不安全行为的成因的教育训练因素包括()。
第1题:
第2题:
在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是()
第3题:
不安全行为的成因的的社会因素包括()。
第4题:
在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。
第5题:
健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项()
第6题:
健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )
第7题:
不安全因素中人的不安全行为包括哪些?
第8题:
不安全行为的成因的心理因素包括()。
第9题:
生活待遇偏低
使用不适当的设备
家庭不和
同事间矛盾
盲目赶形势
第10题:
新员工上岗未经培训
教育训练内容不完整
教育训练方法不当
操作规程不完整
信息传递方法不完备
第11题:
进入生产场地的不良条件反射
错觉
遗忘
情绪不稳定
过分相信别人
第12题:
促成因素、强化因素和社会因素
倾向因素、促成因素和强化因素
流行病学因素、环境因素和倾向因素
教育因素、促成因素和倾向因素
组织因素、环境因素和教育因素
第13题:
不安全行为的成因的管理因素包括()。
第14题:
不安全行为的成因的设备和环境因素包括()。
第15题:
健康教育与健康促进的效应评价内容包括()。
第16题:
影响行为形成和改变的因素()
第17题:
科学研究表明,事故构成因素中人的不安全行为占()%即“人的因素”。
第18题:
教育诊断的任务是确认目标行为的()
第19题:
下列不构成不安全因素的成因有()
第20题:
社会因素
心理因素
生理因素
法律行为
第21题:
倾向因素、促成因素、资源因素
促成因素、倾向因素、遗传因素
遗传因素、环境因素、病理因素
倾向因素、促成因素、强化因素
强化因素、病理因素、生理因素
第22题:
倾向因素
促成因素
危险因素
强化因素
健康相关行为
第23题:
促成因素
倾向因素
强化因素
健康相关行为
以上各项均是