人们对刺激物产生的知觉有()等几种层次的理解。
第1题:
如果我们解释人们对事物感知的差异来源于他们的态度、动机、兴趣等因素,我们对知觉的理解就基于()的性质。
第2题:
人们对于刺激物的理解是通过()行。
第3题:
人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉,是因为人们要经历哪三种知觉过程?
第4题:
、人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉,是因为人们要经历三种知觉过程。即选择性注意、选择性理解和()
第5题:
对语言的理解可包括以下几种()。
第6题:
第7题:
选择性记忆
选择性专业化
选择分销
选择定位
第8题:
对
错
第9题:
选择性注意
选择性分析
选择性曲解
选择性记忆
选择性遗忘
第10题:
知觉
实践
感觉
分析
第11题:
选择性记忆
选择性定位
选择性知觉
选择性刺激
第12题:
对
错
第13题:
人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。所谓感觉是指通过视、听、嗅、味、触五种感官对刺激物的反应。随着感觉的深入,将感觉到的材料通过大脑进行分析综合,从而得到()。
第14题:
人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉,是因为人们要经历三种知觉过程,即()。
第15题:
人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。
第16题:
人们对刺激物的理解是通过()进行的。
第17题:
人们对刺激物产生的知觉具有选择性,这种选择性包括()
第18题:
选择性注意
选择性曲解
选择性保留
选择性淘汰
选择性记忆
第19题:
第20题:
知觉者
目标
过程
情境
第21题:
知觉
感觉
学习
动机
第22题:
语音知觉
词汇理解
句子理解
文本理解
第23题:
感官性理解
选择性注意
选择性曲解
选择性记忆
选择性理解