音位理论的基本原理是什么？
题目
音位理论的基本原理是什么？
相似考题
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第1题：
区别特征与音位的聚合是什么？
正确答案:1、音位的区别特征是指具有区别音位作用的语音特征，区别特征不仅可以使不同的音位互相区别，形成对立，而且还可以使不同的通过相同的区别特征联系在一起，聚合成群
2、音位的聚合群不仅反映了音位之间的相关性，而且同属一个聚合群的各个音位往往涉及共同的语音规则 -
第2题：
划分和归并音位的基本原则是什么？
正确答案: 1、对立原则（对立原则是归并音位的第一原则）
2、互补相似原则
3、随意替换性原则 -
第3题：
什么是音位？怎样确定音位？音位和音素的区别与联系是什么？
正确答案:音位是特定语言（或方言）中有区别意义作用的最小语音单位，是从语音的社会属性角度划分出来的。音位可根据“对立关系”和“互补关系”进行归纳。“对立关系”是指语言学中语言单位在相同的语言环境中出现，起区别作用的现象。“互补关系”是指两个或更多的语言单位总是不在同一语音环境中出现，它们从来不在相同的语音环境中出现和互相替换。
音位和音素既有区别又有联系。音素是根据语音的自然属性（或着说音质角度）切分出来的最小的语音单位，音位是特定语言（或方言）中有区别意义作用的最小语音单位，是从语音的社会属性角度划分出来的。
区别：
①二者的划分角度不同，音素是从语音的自然属性角度划分出来的最小语音单位，音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位。所以一个最小的语音单位身份往往是双重的；
②二者的划分目的不同，划分音位的目的是认识语音单位在语言体系中区别意义的功能，划分音素的目的是从认识语音单位的构成特点，弄清音素与音素的区别。看两个语音形式是不是同一个音位，不仅要看它们的自然属性，更重要的事看它们的社会属性，看它们能否区分不同的语言符号。
联系：③音位的划分离不开音素，要以音素为基础，一个音位实际上是对好些个没有区别意义作用的音素的概括，即音位和音素有集体和个体的关系，一个音位往往包括几个不同的音素，如“班”（ban）[pan]。 -
第4题：
音位和音位变体的关系是什么？
正确答案:位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类，音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位，音位变体则是在各种语音环境里的实际发音。音位和音位变体的关系可以理解为一般和个别、类别和成员的关系。 -
第5题：
简要说明音位理论的基本原理？
正确答案:音位理论对具体语言或方言里的所有音素并非一视同仁，而是根据它们在语言中的作用区分出重要的和不重要的。凡是具有辨义功能的，就是重要的，不论它们之间的音质差别多么细微，都必须设立为不同的音位，以便严加区分，凡是没有辨义功能的，就是不重要的，对它们就不必严格区分，而可以归并在同一个音位里。这样，具体语言或方言里数目繁多的音素就可以归纳为一套为数有限的音位，从而使语音系统的结构特征得以呈现出来。这就是音位理论的基本原理。 -
第6题：
生态规划中应用了哪些系统科学的理论？系统科学基本原理是什么？
正确答案: 基本理论：一般系统论，控制论，信息论，耗散结构理论，超循环理论与协同学。
基本原理：
①整体性原理；
②关联性原理；
③结构性原理；
④开放性原理；
⑤系统的动态性原理 -
第7题：
问答题生态规划中应用了哪些系统科学的理论？系统科学基本原理是什么？正确答案： 基本理论：一般系统论，控制论，信息论，耗散结构理论，超循环理论与协同学。
基本原理：
①整体性原理；
②关联性原理；
③结构性原理；
④开放性原理；
⑤系统的动态性原理解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简要说明音位理论的基本原理？正确答案： 音位理论对具体语言或方言里的所有音素并非一视同仁，而是根据它们在语言中的作用区分出重要的和不重要的。凡是具有辨义功能的，就是重要的，不论它们之间的音质差别多么细微，都必须设立为不同的音位，以便严加区分，凡是没有辨义功能的，就是不重要的，对它们就不必严格区分，而可以归并在同一个音位里。这样，具体语言或方言里数目繁多的音素就可以归纳为一套为数有限的音位，从而使语音系统的结构特征得以呈现出来。这就是音位理论的基本原理。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题音位的辨义功能是什么？正确答案： 音位是从社会功能角度划分出来的具有区别意义作用的语音单位音位的这种区别意义的作用叫做“辨义功能”解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题音位理论的基本原理是什么？正确答案： 音位理论对具体语言或方言里的所有音素并非一视同仁，而是根据它们在语言中的作用区分出重要的和不重要的，凡具有辨义功能的就是重要的不管它们间的音质差别多么细微都必须设立不同的音位以便严加区分：凡是没有辨义功能的就是不重要的对它们就不必严格区分，而可以归并在同一个音位里这样具体语言或方言里数目繁多的音素就可以归纳为一磁为数有限的音位，从而使语音系统的结构特征得以呈现出来。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题区别特征与音位的聚合是什么？正确答案： 1、音位的区别特征是指具有区别音位作用的语音特征，区别特征不仅可以使不同的音位互相区别，形成对立，而且还可以使不同的通过相同的区别特征联系在一起，聚合成群
2、音位的聚合群不仅反映了音位之间的相关性，而且同属一个聚合群的各个音位往往涉及共同的语音规则解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？正确答案： 1、条件变体是处于互补关系中的音位变体，如a音位的几个变体属条件变体。
2、自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。
[p]和[b]是音位变体，它们属于条件变体。解析： 暂无解析 -
第13题：
音位理论的基本原理是什么？
正确答案: 音位理论对具体语盲或方言里的所有音素并非一视同仁，而根据它们在语言或方言中的作用区分出重要的和不重要的。凡是具有辨义功能的，就是重要的，不管它们之间的音质差别多么细微，都必须设立不同的音位，以便严加区分；凡是没有辨义功能的，就是不重要的。对它们就不必严格区分，而可以归并在同一个音位里。这样，具体语言或方言里数目繁多的音素就可以归纳为一套为数有限的音位.从而使语音系统的结构特征得以呈现出来。这就是音位理论的基本原理。 -
第14题：
音位理论的实质是什么？
正确答案:音位理论的实质是，区别意义的音便构成对立，不区别意义的音便构成互补。 -
第15题：
举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？
正确答案:A、条件变体是处于互补关系中的音位变体，如A音位的几个变体属条件变体。
B、自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。
C、[ｐ]和[B]是音位变体
D、它们属于条件变体 -
第16题：
强化理论的基本原理是什么？
正确答案:强化理论认为，动机引起行为，是动机的始发机能；动机使行为趋向一定目标，是动机的指向功能；动机能保持与巩固行为，是动机的强化机能。如果随着一些行为之后发生的某一事件使得这些行为在未来再发生的可能性增大，那么这一事件就称为强化。动机会因良好的行为结果而使行为重复出现并得到加强；动机会因不好的行为结果而使行为受到削弱、减少或不再出现。 -
第17题：
音位的主要特征是什么？
正确答案:1、音位是能够区别意义的语音单位（辩义功能）
2、能够区别意义的最小单位。
3、总属于具体语言或方言的。 -
第18题：
问答题音位理论的实质是什么？正确答案： 音位理论的实质是，区别意义的音便构成对立，不区别意义的音便构成互补。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题强化理论的基本原理是什么？正确答案： 强化理论认为，动机引起行为，是动机的始发机能；动机使行为趋向一定目标，是动机的指向功能；动机能保持与巩固行为，是动机的强化机能。如果随着一些行为之后发生的某一事件使得这些行为在未来再发生的可能性增大，那么这一事件就称为强化。动机会因良好的行为结果而使行为重复出现并得到加强；动机会因不好的行为结果而使行为受到削弱、减少或不再出现。解析： 暂无解析 -
第20题：
名词解释题举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？正确答案： A、条件变体是处于互补关系中的音位变体，如A音位的几个变体属条件变体。
B、自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。
C、[ｐ]和[B]是音位变体
D、它们属于条件变体解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题音质音位和非音质音位的区别是什么？正确答案： 1）构成材料不同音质音位以音素为材料非音质音位以音高音强音长为材料
2）占据时间不同解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题音位和音位变体的关系是什么？正确答案： 音位是从具体音素中抽象概括出来功能音类，音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现，音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位，音位变体则是音位在各种语音环境里的实际发音，总之可以粗略地理为：音位是理论概括单位音位变体是实际表现形式解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题音位的主要特征是什么？正确答案： 1、音位是能够区别意义的语音单位（辩义功能）
2、能够区别意义的最小单位。
3、总属于具体语言或方言的。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题什么是音位？怎样确定音位？音位和音素的区别与联系是什么？正确答案： 音位是特定语言（或方言）中有区别意义作用的最小语音单位，是从语音的社会属性角度划分出来的。音位可根据“对立关系”和“互补关系”进行归纳。“对立关系”是指语言学中语言单位在相同的语言环境中出现，起区别作用的现象。“互补关系”是指两个或更多的语言单位总是不在同一语音环境中出现，它们从来不在相同的语音环境中出现和互相替换。
音位和音素既有区别又有联系。音素是根据语音的自然属性（或着说音质角度）切分出来的最小的语音单位，音位是特定语言（或方言）中有区别意义作用的最小语音单位，是从语音的社会属性角度划分出来的。
区别：
①二者的划分角度不同，音素是从语音的自然属性角度划分出来的最小语音单位，音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位。所以一个最小的语音单位身份往往是双重的；
②二者的划分目的不同，划分音位的目的是认识语音单位在语言体系中区别意义的功能，划分音素的目的是从认识语音单位的构成特点，弄清音素与音素的区别。看两个语音形式是不是同一个音位，不仅要看它们的自然属性，更重要的事看它们的社会属性，看它们能否区分不同的语言符号。
联系：③音位的划分离不开音素，要以音素为基础，一个音位实际上是对好些个没有区别意义作用的音素的概括，即音位和音素有集体和个体的关系，一个音位往往包括几个不同的音素，如“班”（ban）[pan]。解析： 暂无解析