更多“结合实例谈谈你对社区建设与社会发展的认识。”相关问题
  • 第1题:

    结合十八大精神,谈谈你对“贫富分化与收入差距”问题的认识。


    答案:我国目前已处改革开放的关键阶段贫富差距的不断拉大已成为我国经济社会生活中影响和谐的一个突出问题。以科学发展观为指导缩小贫富差距维护和实现社会公平与公正关系到社会的和谐稳定和发展最终关系到执政地位的巩固和中国共产党的兴衰存亡。 坚持以马克思主义的公平观为指导。人人平等或社会公平的思想是人类的先进思想社会公平是人类社会发展的基本要求也是社会文明进步的基本价值观之一。马克思主义第一次把公平的实现建立在科学的基础之上指明了社会不公的原因在于资本主义的剥削制度。只有在实现基本制度变革的基础上才能实现社会的真正公平维护社会正义。实现社会公平的基本条件就是整个社会实行生产资料公有制发展生产力消灭工农之间、城乡之间、体力与脑力劳动之间的差别劳动是衡量公平和实现公平的尺度与基石广大劳动群众是推动社会公平的主体和真正力量。 马克思主义的公平思想为我们缩小贫富差距构建社会主义和谐社会奠定了坚实的理论基础。在我国研究并确立全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会所需要的公平观必须从我国初级阶段国情、从我国现阶段生产力发展水平、从我国市场经济体制改革和多元化的社会分配结构出发这一特殊的发展阶段决定了当前我国社会主义社会的公平目标要求的实现是一个渐进的艰巨过程是阶段性目标和最终目标的统一。马克思在《哥达纲领批判》中也说过“随着阶级差别的消灭一切由这些差别产生的社会的和政治的不平等也自行消失”。迄今为止人类社会并不存在绝对的公平。不同的国家由于国情不同公平的标准就不同同一国家由于社会发展阶段不同公平的标准也不同即使同一社会发展阶段由于社会制度区域发展水平等不同不同领域不同群体的公平也是相对的。因此在社会主义初级阶段我们所要确立的公平观念仍是一个相对的公平观而公平要求的实现也要允许不同区域、不同阶层、不同群体间存在一定的差异。当然这个差异必须控制在一个合理的、人民群众可以接受和容忍的范围内。 完善收入分配制度加强政府对收入分配的宏观调控实现公平分配。1.深化分配制度改革完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。按劳分配与多种分配方式并存两者是相辅相成的关系因为强调生产要素参与收益分配并不会影响坚持按劳分配为主体的原则。坚持按劳分配的主体地位就必须改革和完善企业工资制度积极探索实现按劳分配的新形式切实保护好各种劳动收入。确立生产要素按贡献参与分配的原则是我国收入分配制度改革的一项重要举措。劳动不只是指简单劳动和体力劳动包括劳动者本身的技能和管理水平在内的复杂劳动同样是劳动。十六大报告指出劳动、资本、技术和管理等生产要素可以参与分配就是承认物化劳动再创造收入的合法性。确立生产要素按贡献参与分配的原则既体现了一般劳动的价值有利于调动劳动者的积极性和创造性也体现了科学技术、经营管理等复杂劳动的价值有利于调动科技人员和管理人员的积极性和创造性还应体现土地、资本、知识产权等生产要素的价值等等。在当前应转变传统的分配观念切实贯彻生产要素按贡献参与分配的原则保护通过各种生产要素获得的一切合法的非劳动收入切实把生产要素的收益与其贡献和经济效益结合起来这样才能有效地利用各种生产要素最大限度地促进经济的发展创造社会财富。总之只有深化分配制度改革完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度才能积极探索建立起与市场经济相适应的分配制度。2.提高效率注重公平。在收入分配中如何处理公平和效率的关系也是一个令人关注的问题。在我国关于公平与效率谁该优先的争议主要有“公平优先、兼顾效率”“效率优先、兼顾公平”“公平与效率兼顾”三种不同的观点。随着我国经济社会的发展特别是在当前社会差距拉大人们对社会上的不公平现象产生不满情绪时“公平”也似乎不应再被放在兼顾的位置了我们党审时度势地从社会和谐的要求出发开始在新的层面上考虑“效率”与“公平”的关系问题已经把解决公平的问题提高到重要地位显示了我国的分配政策对“效率与公平”之间的辨证关系的认识已经发展到了一个新的境界。党的十七大指出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系再分配更加注重公平”。可见党和政府将“更加注重社会公平”的观点进一步落实。规范分配秩序加强政府对收入分配的调节职能注重公平分配。第一规范分配秩序保护合法收入取缔非法收入整顿不合理的收入。政府应建立健全法律法规加大打击力度惩处这些非法收入。形成国家、社会、群众监督相结合的完善的监督机制坚决取缔非法收入杜绝利用非法手段牟取暴利的行为尤其要杜绝权力参与分配的腐败。同时要加强对垄断行业收入分配的监管整顿不合理的收入治本之策是打破垄断。政府应推进对石油、电力、电信、民航等垄断行业的改革适当放开市场准入让民间资本参与进来进行公平竞争减少垄断行业由于行政性垄断而带来的超额利润。将垄断行业中的个人收入货币化、规范化、隐性收入显性化限制收入分配过分向个人倾斜。 第二完善税收机制强化税收调控力度调节过高收入。经济学家也认为调节贫富差距的最好办法是通过税收的杠杆对收入过高阶层加以遏制从而达到财富的相对平衡。目前我国的税收机制还有许多不完善的地方需要进行税制改革。首先提高个人所得税免征额完善个人所得税制减轻工薪阶层的税负把纳税人的数量重点控制在高收入群体。其次尽快开征一些新的税种特别是对遗产税、财产税、消费税的征收。对富者进行这些税种的征收一方面有利于缓解个人收入差距过大引起的贫富差距另一方面可以使富人将手中多余的财产尽可能地投入生产和消费。最后强化税收征管防止税收流失。要对个人收入实行有效监督解决个人收入透明度不高的问题。同时要严厉打击偷税、漏税和抗税的行为做到“严管重罚”充分体现税收的公正性发挥税收的收入调节作用。第三完善社会保障体系强化社会“安全网”扶持弱势群体。社会保障制度是维护社会公正的底线是一张社会“安全网”是社会和谐的稳定器。建立健全与经济发展水平相适应的社会保障体系是一个漫长的过程还需要我们积极地去探索。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确要求“十一五”期间要加快完善社会保障体系为广大人民群众的基本生活提供更全面、更可靠的保障创造保持社会稳定、促进社会和谐的重要条件。 建立与市场经济相配套的完善收入分配的法律体系。经济的发展离不开法制。同样分配公平的实现也离不开法律。无论是在初次分配领域还是在再分配领域都要建立起与市场经济配套的调节收入分配的国家法律体系通过各种法律杠杆缩小贫富分化的差距。但是我国的法律还不够完备立法任务还很繁重立制的空白还很多所造成的损害还是很严重。例如我国目前还没有建立起普遍的财产登记制度和财产转移的监督制度这样对财产增值和转移的征税也就很难健全。此外“有法不依”也是我国目前存在的一个严重问题。很多地方和很多企业想尽一切办法逃税漏税。实际上无论是增值税、所得税还是关税可谓有法有制但在依法依制方面都存在很大的漏洞。税收是调节贫富差距的最有力杠杆如果这个方面出现问题后果是非常严重的。“无法可依”还只是管理经验和管理能力的问题而“有法不依”则涉及到政府信用问题和监督的权威性问题。

  • 第2题:

    如何认识数学的抽象性(7分)?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。(8分).


    答案:
    解析:
    本题主要考查教学方法的选择。

    1、把握题干,将题目涉及相关理论进行完善并完整论述;

    2、举例阐述教学手段的具体内容。

  • 第3题:

    结合实际谈谈对“社会发展趋势”的认识。


    正确答案: 一、共产主义信仰与宗教信仰的不同
    二、共产主义的目标体系及实践证明:
    1、生产力高度发达
    2、生产资料公有
    3、人与人之间高度平等
    4、按需分配
    5、没有竞争、只有竞赛
    6、共产主义道德

  • 第4题:

    结合实例谈谈社区发展模式。


    正确答案:明确发展目标;找准发展问题;研究解决问题的策略;案主的范围和角色

  • 第5题:

    试从社会发展战略的视角结合实例论述社区建设的内容。


    正确答案:社会发展:人类社会生存和运行从一种形态向另一种形态变迁的合乎规律的历史过程,是以物质生产,精神生产,社会服务,信息交流等活动内容和形式来满足人们的物质和精神生活需要的社会进步过程
    传统发展战略:这是20世纪50-60年代发达国家和大部分发展中国家普遍采取的战略,其基本点是把人均国民生产总值增长看作是社会发展的首要的甚至是唯一的目标,该战略主要的问题是经济发展已对环境和生态的破坏为代价,社会贫富分化加剧,这使得人们不得不重新对该战略加以认识;
    第二种战略是以社会全面发展为目标的发展第一战略,其基本点是,发展是一个历史的,全面的概念,在重视经济增长的同时,要使经济增长服从人和社会全面发展的总目标
    社区建设一般包括发展社区经济,实施社区服务和弘扬社区文化等内容;社区建设是社会发展战略的具体体现,自从20世纪60-70年代以来,以社区服务为主要手段的社区建设对发展社区内的经济,文化,福利,环保,对消除社区内的贫困,减少犯罪等社会问题起到了积极作用

  • 第6题:

    幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。


    正确答案:(1)告状是孩子的天性,孩子告状是孩子认识不成熟的表现。
    (2)多数孩子认为大家应该遵守的规则,只要不遵守就告状,这是维护规则的目的。
    (3)有的孩子告状是想在老师面前表现一下。
    (4)有的告状是因为看到了不公平或不良现象,有正义感的表现。
    (5)也有做错了事推卸责任的情况。

  • 第7题:

    幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法。


    正确答案: (1)告状是孩子的天性,孩子告状是孩子认识不成熟的表现。
    (2)多数孩子认为大家应该遵守的规则,只要不遵守就告状,这是维护规则的目的。
    (3)有的孩子告状是想在老师面前表现一下。
    (4)有的告状是因为看到了不公平或不良现象,有正义感的表现。
    (5)也有做错了事推卸责任的情况。

  • 第8题:

    问答题
    结合实例谈谈社区计划模式

    正确答案: 社区工作包括三大模式,目标选定;社区计划的内容;社区工作者的角色;按住的范围和角色
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    结合实例谈谈社区发展模式。

    正确答案: 明确发展目标;找准发展问题;研究解决问题的策略;案主的范围和角色
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    艺术鉴赏过程是一个阶段性的过程,请结合实例谈谈你自己的认识。

    正确答案: 艺术鉴赏过程是一个阶段性的过程,其中“阶段性”的变化在于接受者随着艺术品的符号和意义的关系的深入发掘而导致的主体的感受的变化,我们可以初步把这个接受过程分成观、品、悟三个阶段。
    “观”是指接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建形象,例如无意中在一本画册里面发现了蒙德里安的抽象绘画,虽然从前完全不了解所谓抽象表现主义,对于这位画家也比较陌生,但是却可以感受到线条里面的运动性,一下子可以抓住其中的简单明快的美感。应该说这是凭借着主体的理解力,而达到的一种比较浅层次的审美感受。
    “品”是对艺术品有了直观的了解后,必须将接受活动进一步展开与深化,才能使意象的重建得以实现,要实现这个转换,需要主体意识的积极参与,全神贯注,用心专一,静心体味。且使意象更具接受者的个性。例如进入音乐会的大厅,屏息凝神,开始专注于贝多芬的《命运交响曲》,这个时候抽象的音乐元素直接全面地刺激大脑,激起听众内心的波澜。
    “悟”是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后,终于升华为对意境的感悟。由于接受主体完全进入意象世界,于是形式符号被克服了。例如阅读《悲惨世界》,在有的地方被那种崇高的人性力量深深震撼,被那波澜壮阔的社会和人生画卷深深感染,不由自主地进入了那个世事纷杂而又充满激情与痛苦的世界。
    应该说明,在实际的艺术接受活动中,接受者由于经验和素质水平的不同,以及当时艺术品质量与品位的不同,不一定都能达到“悟”的境界。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法。

    正确答案: (1)告状是孩子的天性,孩子告状是孩子认识不成熟的表现。
    (2)多数孩子认为大家应该遵守的规则,只要不遵守就告状,这是维护规则的目的。
    (3)有的孩子告状是想在老师面前表现一下。
    (4)有的告状是因为看到了不公平或不良现象,有正义感的表现。
    (5)也有做错了事推卸责任的情况。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合实例谈谈你对社区建设与社会发展的认识。

    正确答案: 社区建设和社会发展的有机组成部分,是社会发展战略在不同层次,不同地域上的具体体现,没有具体的社区建设和社区发展,社会发展也就成为空话,因此社会发展必须建立在社区发展的基础之上;在发达国家和大部分发展中国家,自20世纪60-70年代来,以社区服务,社区社会工作作为主要手段的社区建设和社区发展得到了长足的发展,对发展社区内的经济,文化,福利,环保,对消除社区内的贫困,减少犯罪等社会问题等起到了积极作用
    当今世界70多个国家和地区正在推行或准备推行社区发展实验,事实证明,社区建设是现代化进程中必不可少的措施,是社会发展的客观要求和必然趋势,是社会文明与进步的前提和基础
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。


    答案:
    解析:
    本题主要考查实际数学教学中的常用教学方法。

    1.把握题干,将题目涉及相关理论进行完善并完整论述。

    2.举例阐述教学手段的具体内容。

  • 第14题:

    艺术鉴赏过程是一个阶段性的过程,请结合实例谈谈你自己的认识。
    艺术鉴赏过程是一个阶段性的过程,其中“阶段性”的变化在于接受者随着艺术品的符号和意义的关系的深入发掘而导致的主体的感受的变化,我们可以初步把这个接受过程分成观、品、悟三个阶段。
    “观”是指接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建形象,例如无意中在一本画册里面发现了蒙德里安的抽象绘画,虽然从前完全不了解所谓抽象表现主义,对于这位画家也比较陌生,但是却可以感受到线条里面的运动性,一下子可以抓住其中的简单明快的美感。应该说这是凭借着主体的理解力,而达到的一种比较浅层次的审美感受。
    “品”是对艺术品有了直观的了解后,必须将接受活动进一步展开与深化,才能使意象的重建得以实现,要实现这个转换,需要主体意识的积极参与,全神贯注,用心专一,静心体味。且使意象更具接受者的个性。例如进入音乐会的大厅,屏息凝神,开始专注于贝多芬的《命运交响曲》,这个时候抽象的音乐元素直接全面地刺激大脑,激起听众内心的波澜。
    “悟”是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后,终于升华为对意境的感悟。由于接受主体完全进入意象世界,于是形式符号被克服了。例如阅读《悲惨世界》,在有的地方被那种崇高的人性力量深深震撼,被那波澜壮阔的社会和人生画卷深深感染,不由自主地进入了那个世事纷杂而又充满激情与痛苦的世界。
    应该说明,在实际的艺术接受活动中,接受者由于经验和素质水平的不同,以及当时艺术品质量与品位的不同,不一定都能达到“悟”的境界。

  • 第15题:

    结合实例谈谈社区计划模式


    正确答案:社区工作包括三大模式,目标选定;社区计划的内容;社区工作者的角色;按住的范围和角色

  • 第16题:

    结合实例谈谈社区社会工作对社区发展的作用。


    正确答案:为社区发展规划提供实证性依据,在现代农村,由于社区发展和社区建设涉及社区内全方位的事务,因而社区工作不仅仅是社会救济这样的微观实务,而且还是社会发展规划与各项指标制定之不可或缺的宏观依据;社区社会工作推动社区发展计划的执行与目标的实现。社区发展计划和目标的执行和落实要靠社区全体成员的共同奋斗,其中,由专业人士所做的社区社会工作是一股重要的力量;
    社区社会工作对缓解社会矛盾,稳定社会秩序具有重要的积极作用,根据农村社区的实际情况,我们完全可以建立一套完善的社区社会工作机制,充分发挥社区社会工作的作用,这对于农村社会问题的系统解决不失为是一个新的思路和新的途径

  • 第17题:

    结合《素问•热论》原文谈谈你对温病与暑病的认识。


    正确答案: 温病,即冬伤于寒邪,伏而化热,至春感时令之邪,新感引动伏邪而发病,在治疗上当以清泄里热为主。
    暑病,即夏季感受当令的暑邪,在治疗时切勿见汗止汗,必须查清病源,治以清泄暑热。若错用止汗收敛之法,必将酿成暑热内闭,关门留寇,引起邪陷心包的危急证候。

  • 第18题:

    从经济和社会发展的角度谈谈你对人才的认识。


    正确答案: 1、人才一般是指在一定范围内有才能的人。
    2、人才的作用:
    在经济和社会发展中,人才的作用是显而易见的,首先他们能给经济活动创造更大的效益,例如一项技术革新,一个好的管理方法都可以使一个国家企业和部门带来更大的效益,其次人才的出现,可以改变人们的生活方式,优秀人才的科技发明带来的科技进步,使我们的生活更加方便,第三人才可以起到模范带头作用,可以改变人们的思维和学习习惯,从而带动整个社会的进步。
    3、要树立正确的人才观:
    人才要有良好的社会公德和职业道德,只有这样的“人才”才能有益于社会,否则就会导致一些高能力的人做一些不利于人民的事,比如电脑高手制造和传播病毒等。
    改变传统的学历、资历而进行论资排辈的人才观念,把注重技能和业绩作为新的人才标准,这就要求我们国家的教育和培训工作逐步由学历文凭教育为主的模式转向以技能为主的职业资格培训模式上来。
    加强对人才的选拔,使用和培养。随着经济不断发展和社会性的进步,对人才的要求也越来越高,政府和企业一方面要对人才给予优厚待遇和继续发展的机会,更重要的是要对人才严格要求,科学引导,让人才能为企业、为国家、为社会做出积极的更多的贡献。

  • 第19题:

    谈谈你对社区能力建设的看法


    正确答案: 提高参与度的路径:政府有限主导;社区能力建设;合同制约与法制规范;第三方力量介入社区能力建设的主要途径有:推行参与式发展;加强知识教育和技能培训;培育社区组织和社区精英;发挥基层行政组织新的动员能力

  • 第20题:

    问答题
    结合实例,谈谈你对电子商务营销优势与劣势的看法。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    结合实例,谈谈你对渗透定价的认识和看法。

    正确答案: (1)渗透定价是网络营销中的一种重要定价手段,因为数字化产品的边际成本很低(几乎为零),企业也无须支付传统店铺所必须支付的昂贵租金,所以企业的成本也得以大幅度下降。
    (2)采用渗透定价的企业,在新产品入市初期,利润可能不高,甚至亏本,但通过排除竞争,开拓市场,却可以在长时期内获得较高的利润,因为大批量销售会使边际成本下降,边际收入上升。如果企业排除了竞争对手,控制了一定的市场,又可以提高价格,增加利润。所以,渗透定价又被称为"价格先低后高策略"。渗透价格通常既低于竞争者同类产品的价格,又低于消费者的预期价格。
    (3)渗透定价是一种建立在低价基础上的新产品定价策略,即在新产品进入市场初期,把价格定得很低,借以打开产品销路,扩大市场占有率,谋求较长时期的市场领先地位。老产品也可采用这种定价策略来延长其生命周期。渗透定价是一种颇具竞争力的薄利多销策略。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。

    正确答案: (1)告状是孩子的天性,孩子告状是孩子认识不成熟的表现。
    (2)多数孩子认为大家应该遵守的规则,只要不遵守就告状,这是维护规则的目的。
    (3)有的孩子告状是想在老师面前表现一下。
    (4)有的告状是因为看到了不公平或不良现象,有正义感的表现。
    (5)也有做错了事推卸责任的情况。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试从社会发展战略的视角结合实例论述社区建设的内容。

    正确答案: 社会发展:人类社会生存和运行从一种形态向另一种形态变迁的合乎规律的历史过程,是以物质生产,精神生产,社会服务,信息交流等活动内容和形式来满足人们的物质和精神生活需要的社会进步过程
    传统发展战略:这是20世纪50-60年代发达国家和大部分发展中国家普遍采取的战略,其基本点是把人均国民生产总值增长看作是社会发展的首要的甚至是唯一的目标,该战略主要的问题是经济发展已对环境和生态的破坏为代价,社会贫富分化加剧,这使得人们不得不重新对该战略加以认识;
    第二种战略是以社会全面发展为目标的发展第一战略,其基本点是,发展是一个历史的,全面的概念,在重视经济增长的同时,要使经济增长服从人和社会全面发展的总目标
    社区建设一般包括发展社区经济,实施社区服务和弘扬社区文化等内容;社区建设是社会发展战略的具体体现,自从20世纪60-70年代以来,以社区服务为主要手段的社区建设对发展社区内的经济,文化,福利,环保,对消除社区内的贫困,减少犯罪等社会问题起到了积极作用
    解析: 暂无解析