奠定日本国民道德，一直成为二战以前日本教育的总的指导纲领的是（）。A、《学制令》B、《教育令》C、《学校令》D、《教育敕语》
题目
奠定日本国民道德，一直成为二战以前日本教育的总的指导纲领的是（）。
- A、《学制令》
- B、《教育令》
- C、《学校令》
- D、《教育敕语》
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第1题：
二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（）
A.《学校教育法》
B.《教育基本法》
C.《教育敕语》
D.《教育令》
参考答案：B
-
第2题：
二战后，日本为发展现代经济奠定基础的措施是（）。
A.进行社会改革
B.国民经济非军事化
C.制定外向型经济发展战略
D.重视发展教育
参考答案：C
-
第3题：
二战以前，日本的教育行政是极端的（）
中央集权制
略 -
第4题：
（）于1890年颁布了《教育敕语》，成为该国近代教育发展的总指导纲领。
- A、俄国
- B、日本
- C、德国
- D、英国
正确答案:B -
第5题：
（）在日本近代教育史上占有极其重要的地位，它是日本近代教育发展的总的指导纲领，从它颁布之日起一直到第二次世界大战结束，它都起到了规定日本教育方向的教育基本法的作用。
- A、《教育令》
- B、《学制令》
- C、《教育敕语》
- D、《学校令》
正确答案:C -
第6题：
二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.
正确答案:《学校教育法》 -
第7题：
二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（）
- A、《学校教育法》
- B、《教育基本法》
- C、《教育敕语》
- D、《教育令》
正确答案:B -
第8题：
填空题二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（）正确答案： 《教育基本法》解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题日本制定并由天皇颁布的（），表明日本的教育开始把儒家的伦理道德规范与日本的民族意识培养结合起来。A《暂时教育令》
B《大学令》
C《国民学校令》
D《再改正小学教令》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题二战后，日本为发展现代经济奠定基础的措施是（）。A进行社会改革
B国民经济非军事化
C制定外向型经济发展战略
D重视发展教育
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题（）在日本近代教育史上占有极其重要的地位，它是日本近代教育发展的总的指导纲领，从它颁布之日起一直到第二次世界大战结束，它都起到了规定日本教育方向的教育基本法的作用。A《教育令》
B《学制令》
C《教育敕语》
D《学校令》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题在日本，一直重视对家庭教育进行指导。为了培养贤妻良母，日本政府于1899年在高等女学校（初中程度）开设（）正确答案： 家政课解析： 暂无解析 -
第13题：
日本制定并由天皇颁布的（），表明日本的教育开始把儒家的伦理道德规范与日本的民族意识培养结合起来。
A.《暂时教育令》
B.《大学令》
C.《国民学校令》
D.《再改正小学教令》
参考答案：D
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第14题：
简述日本“二战”后颁布的《学校教育法》的主要 内容。答案：解析：1947年3月31日，日本国会公布了 《教育基本法》和《学校教育法》两个重要的教育 法案，否定了战时军国主义教育政策，为战后教 育指明了发展方向。其中，《学校教育法》的主要 内容是： (1) 废除中央集权制，实行地方分权。中央 文部省权力被削弱,新设教育委员会管理各地学 校行政事务。 (2) 采用“六三三四”制单轨学制，延长义务 教育年限，原来的六年义务教育延长到九年。儿 童6岁人学，男女儿童教育机会均等，一律实行男女同校制度。 (3) 高级中学以实行普通教育和专门教育为 目的。从课程上看分为单科制和综合制;从时间 上看分为全日制和定时制。 (4) 将原来多种类型的高等教育机构统一成 为单一类型的大学。大学以学术为中心，传授和 研究更高深的学问，培养学生研究和实验的 能力。 -
第15题：
奠定日本国民道德，一直成为二战以前日本教育的总的指导纲领的是（）。
A《学制令》
B《教育令》
C《学校令》
D《教育敕语》
D
略 -
第16题：
在日本，一直重视对家庭教育进行指导。为了培养贤妻良母，日本政府于1899年在高等女学校（初中程度）开设（）
正确答案:家政课 -
第17题：
二战后，日本为发展现代经济奠定基础的措施是（）。
- A、进行社会改革
- B、国民经济非军事化
- C、制定外向型经济发展战略
- D、重视发展教育
正确答案:C -
第18题：
日本制定并由天皇颁布的（），表明日本的教育开始把儒家的伦理道德规范与日本的民族意识培养结合起来。
- A、《暂时教育令》
- B、《大学令》
- C、《国民学校令》
- D、《再改正小学教令》
正确答案:D -
第19题：
二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（）
正确答案:《教育基本法》 -
第20题：
填空题二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.正确答案： 《学校教育法》解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题奠定日本国民道德，一直成为二战以前日本教育的总的指导纲领的是（）。A《学制令》
B《教育令》
C《学校令》
D《教育敕语》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（）A《学校教育法》
B《教育基本法》
C《教育敕语》
D《教育令》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题（）于1890年颁布了《教育敕语》，成为该国近代教育发展的总指导纲领。A俄国
B日本
C德国
D英国
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题二战以前，日本的教育行政是极端的（）正确答案： 中央集权制解析： 暂无解析