（）最基本的观点是强调通过知识教学向学生传授（）

题目

（）最基本的观点是强调通过知识教学向学生传授（）

相似考题

1.“师也者,教之以事而喻诸德” 强调教师的劳动是( )。A、教书育人B、传授知识C、教学生做人D、自我修养

2.教学是以______为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握，促进学生的身心发展。

3.教学就是教师向学生传授知识的过程。 （ ）

4.教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（ ）

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  • 第1题：

    教学任务就是向学生传授知识。


    答案：错
    解析：
    本题说法错误。教学是在教育目的的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。其中，传授系统的科学基础知识和基本技能是教学的首要任务。此外，教学还在于发展学生的智力、体力、创造才能，培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础，关注学生的个性发展。因此，教学活动的任务具有多样性，不仅仅是学生传授知识。

  • 第2题：

    教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（ ）

    A.传授一接受教学
    B.传授一发现教学
    C.问题一发现教学
    D.问题一接受教学

    答案：A
    解析：
    本题主要考查传授一接受教学这种教学方法的定义。

  • 第3题：

    苏格拉底认为教学的主要目标不是直接把现成的知识传授给学生，而是通过（）、（）等方式帮助学生探求什么是正确知识的过程。


    正确答案:提问；争辩

  • 第4题：

    赫尔巴特的理论思想包括（　）。

    • A、教师中心论
    • B、学生中心论
    • C、强调知识的传授
    • D、强调经验的获得
    • E、重视课堂教学的作用

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    （）是我国高校中运用最普遍的方法，是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。


    正确答案:讲授法

  • 第7题：

    教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    在职业教育几种常见的教育方法中，（）是教师通过口头语言系统地向学生传授知识、技能的一种最基本的教学方法。

    • A、讲授法
    • B、讨论法
    • C、谈话法
    • D、分析法

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    （）最基本的观点是强调通过知识教学向学生传授（）

    正确答案： 永恒主义教育,永恒真理
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教学通过系统知识技能的传授和掌握，以促进学生身心发展，因而教学与智育是相同的。

    正确答案：
    错误;教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展;智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。教学不同于智育,二者相互关联又有区别:①教学也是德育、美育、体育的途径;②智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（）
    A

    机械学习

    B

    有意义学习

    C

    接受学习

    D

    发现学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。

  • 第13题：

    关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（ ）。

    A. 强调学生自学能力培养
    B. 重视学生研究能力培养
    C. 强调传授前人已获得的知识
    D. 倡导学生合作精神的培养

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    试分析下列观点：“教学就是传授知识” “教学就是教书”。


    正确答案: （1）“教学就是传授知识”。这种观点有一定偏差。教学是包括教和学的双边活动。传授知识是教学的首要任务，但仅仅是教学双边活动中的“一边”，因此，传授知识但绝不是教学的惟一任务。
    （2）“教学就是教书”。这种观点也是片面的。从教学目的来看，教学不是“教书”，而是通过“教书”达到“育人”目的的教育活动。

  • 第15题：

    关于教学含义的错误观点是（）。

    • A、教学就是传授知识
    • B、学就是上课
    • C、教学就是智育
    • D、教学是教师和学生双方的活动

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（　）。

    • A、传授一接受教学
    • B、传授一发现教学
    • C、问题一发现教学
    • D、问题一接受教学

    正确答案:A

  • 第17题：

    学校传授给学生的知识、技能、思想、观点、行为、习惯等都是（）。

    • A、教学计划
    • B、培养方案
    • C、教学内容
    • D、教学大纲

    正确答案:C

  • 第18题：

    在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（）

    • A、机械学习
    • B、有意义学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。

    • A、强调学生自学能力培养
    • B、重视学生研究能力培养
    • C、强调传授前人已获得的知识
    • D、倡导学生合作精神的培养

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。

  • 第21题：

    问答题
    试分析下列观点：“教学就是传授知识” “教学就是教书”。

    正确答案： （1）“教学就是传授知识”。这种观点有一定偏差。教学是包括教和学的双边活动。传授知识是教学的首要任务，但仅仅是教学双边活动中的“一边”，因此，传授知识但绝不是教学的惟一任务。
    （2）“教学就是教书”。这种观点也是片面的。从教学目的来看，教学不是“教书”，而是通过“教书”达到“育人”目的的教育活动。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于教学含义的错误观点是（）。
    A

    教学就是传授知识

    B

    学就是上课

    C

    教学就是智育

    D

    教学是教师和学生双方的活动


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()。
    A

    传授一接受教学

    B

    传授一发现教学

    C

    问题一发现教学

    D

    问题一接受教学


    正确答案： A
    解析： 本题主要考杏传授一．接受教学这种教学方法的定义。

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