督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的（）A、评价职能B、指导职能C、反馈职能D、监督职能

题目

督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的（）

  • A、评价职能
  • B、指导职能
  • C、反馈职能
  • D、监督职能
相似考题

1.教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和()A.决策职能B.改善职能C.规划职能D.指导推广职能

2.教育督导的职能主要是_____________、指导和_____________。

3.督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的（）A评价职能B指导职能C反馈职能D监督职能

4.教育督导的职能有()。A、监督B、指导C、诊断D、鉴定E、反馈

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  • 第1题：

    法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的（）

    A监督职能

    B计划职能

    C服务职能

    D经营职能


    D
    略

  • 第2题：

    教育督导基本职能发生变化的主要趋势是（）。

    A加强监督职能

    B加强指导职能

    C加强决策咨询职能

    D加强结果反馈职能


    B
    略

  • 第3题：

    教育督导的反馈职能


    正确答案: 反馈是指控制系统把信息输送出去，再把其作用的结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制作用。

  • 第4题：

    从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。

    • A、监督
    • B、专业
    • C、反馈
    • D、协调

    正确答案:A

  • 第5题：

    培训教学督导工作具有的基本职能是（）。

    • A、监督、指导和评价
    • B、监督检查、指导和评价
    • C、监督和评价
    • D、监督和指导

    正确答案:B

  • 第6题：

    国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势？


    正确答案: 二次世界大点之前与之后相比，世界上许多国家特别是发达国家的教育督导职能活动呈现了改善监督职能，强调、强化、扩大其指导职能的变化趋势。

  • 第7题：

    教育督导只具有监督职能。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    教育督导最本质、最核心的职能是（）
    A

    评价职能

    B

    督导职能

    C

    反馈职能

    D

    指导职能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育督导基本职能发生变化的主要趋势是（）。
    A

    加强监督职能

    B

    加强指导职能

    C

    加强决策咨询职能

    D

    加强结果反馈职能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教育督导的职能主要是（）、指导和（）。

    正确答案： 监督,反馈
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（）
    A

    决策职能

    B

    改进职能

    C

    规划职能

    D

    指导推广职能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教育督导的职能有（）。
    A

    监督职能

    B

    评价职能

    C

    考核职能

    D

    指导职能

    E

    反馈职能


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育督导最本质、最核心的职能是（）

    A评价职能

    B督导职能

    C反馈职能

    D指导职能


    B
    略

  • 第14题：

    教育督导的职能有（）。

    • A、监督职能
    • B、评价职能
    • C、考核职能
    • D、指导职能
    • E、反馈职能

    正确答案:A,B,D,E

  • 第15题：

    教育指导是教育督导的一项职能。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教育督导的监督职能


    正确答案:监督是指上级教育督导机关对其下属教育行政单位和学校的工作进行的检查和督促过程

  • 第17题：

    如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。


    正确答案: 教育督导是指政府或教育主管部门任命或聘任的教育专家，对下级政府或教育行政机关以及学校的教育行为，进行监督、指导、反馈的教育行政活动。
    （1）教育督导室政府或教育行政部门管理教育的行为；
    （2）教育督导系统式构成科学、健全的教育行政系统地重要部分；
    （3）监督系统应相对独立；
    （4）教育督导的主要职能是监督、指导、反馈和作好参谋；
    （5）督导机构设置必须与其职能相适应；
    （6）督学必须是教育管理或教学专家。
    根据原国家教委1991年发布的《教育督导暂行规定》和教育部1999年颁布的《关于加强教育督导与评估工作的意见》的规定，教育督导的职能主要有：
    （1）监督职能；
    （2）指导职能；
    （3）反馈职能。

  • 第18题：

    教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（）

    • A、决策职能
    • B、改进职能
    • C、规划职能
    • D、指导推广职能

    正确答案:D

  • 第19题：

    教育督导对下的主要职能是（）

    • A、监督
    • B、指导
    • C、评价
    • D、反馈

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的（）
    A

    评价职能

    B

    指导职能

    C

    反馈职能

    D

    监督职能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    教育督导的反馈职能

    正确答案： 反馈是指控制系统把信息输送出去，再把其作用的结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制作用。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的（）
    A

    监督职能

    B

    计划职能

    C

    服务职能

    D

    经营职能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。

    正确答案： 教育督导是指政府或教育主管部门任命或聘任的教育专家，对下级政府或教育行政机关以及学校的教育行为，进行监督、指导、反馈的教育行政活动。
    （1）教育督导室政府或教育行政部门管理教育的行为；
    （2）教育督导系统式构成科学、健全的教育行政系统地重要部分；
    （3）监督系统应相对独立；
    （4）教育督导的主要职能是监督、指导、反馈和作好参谋；
    （5）督导机构设置必须与其职能相适应；
    （6）督学必须是教育管理或教学专家。
    根据原国家教委1991年发布的《教育督导暂行规定》和教育部1999年颁布的《关于加强教育督导与评估工作的意见》的规定，教育督导的职能主要有：
    （1）监督职能；
    （2）指导职能；
    （3）反馈职能。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教育督导对下的主要职能是（）
    A

    监督

    B

    指导

    C

    评价

    D

    反馈


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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