在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。

题目

在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。

相似考题

1.音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。A.材料B.幼儿C.教师D.时空

2.在幼儿园社会教育活动中，教师向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料方法是讨论法。()

3.美术教育的主要内容包括：()。A、学习运用各种绘画工具和材料，通过线条、形状、构图、色彩等美术语言，创造各种视觉形象。B、学习运用各种手工工具和材料，通过剪、撕、折、粘贴、塑等方法，制作各种视觉形象。C、感受和欣赏美术作品、自然景物和生活中美好事物，感受形式和内容美，丰富审美经验。D、学习唱歌活动的简单知识技能及活动常规、唱歌活动的表演形式以及歌曲等。E、学习韵律活动的知识技能及活动常规、韵律动作，模仿动作及其各种组合、韵律活动的表现形式等。

4.幼儿园音乐教育活动的指导方法有运用语言指导、()、运用角色变化.()A.运用动作B.运用范例C.运用图谱D.运用示范

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    歌唱的材料主要是()，它在幼儿音乐教育活动的材料中占有很重要的地位。

    A、歌曲

    B、歌词

    C、曲调

    D、节奏


    参考答案：A

  • 第2题：

    在幼儿园音乐教育活动中，不可受教师直接控制的课程主要有哪些？
    有来自家庭的影响和来自社会文化环境、大众传媒的影响。
    小年龄幼儿以个别交往为主，且交往对象不稳定，相互影响作用不明显；而大年龄儿童开始趋向于小团体交往，且交往对象开始出现一定的稳定性，相互影响爱那个的作用趋于明显化，有时甚至会形成某种风气。
    略

  • 第3题：

    音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
    参与；推出
    略

  • 第4题：

    以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的（）因素。

    • A、材料
    • B、幼儿
    • C、教师
    • D、时空

    正确答案:A

  • 第6题：

    音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


    正确答案:美好，有趣，创作，表达，欣赏，身体，精神，个性社会性

  • 第7题：

    在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）。

    • A、讲解、提问
    • B、示范、参与
    • C、示范、演示
    • D、示范、反馈

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    老师在教幼儿唱《小猫捉老鼠》这首歌时，假装自己是小猫边唱边跳，这是幼儿园音乐教育方法中的(    )。
    A

    直观演示的方法

    B

    运用语言的方法

    C

    变换角色的方法

    D

    模仿学习的方法


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    在幼儿园音乐教育活动中，不可受教师直接控制的课程主要有哪些？

    正确答案： 有来自家庭的影响和来自社会文化环境、大众传媒的影响。
    小年龄幼儿以个别交往为主，且交往对象不稳定，相互影响作用不明显；而大年龄儿童开始趋向于小团体交往，且交往对象开始出现一定的稳定性，相互影响爱那个的作用趋于明显化，有时甚至会形成某种风气。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。

    正确答案： 参与、推出
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的（）因素。
    A

    材料

    B

    幼儿

    C

    教师

    D

    时空


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关注幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性，这种观点认为教育活动的内容即(    )。
    A

    教师教学的材料

    B

    幼儿的学习活动

    C

    教师教学的方法

    D

    幼儿的学习经验


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）

    A.示范、参与
    B.示范、反馈
    C.讲解、提问
    D.示范、演示

    答案：D
    解析：
    范例具有形象性、具体性、直接性和真实性。在学前儿童的音乐教育活动中，示范法和演示法是常用的范例指导方法。

  • 第14题：

    在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    音乐活动有着多样的方法，不属于音乐活动方法的有（）。

    • A、示范、讲解
    • B、书面练习
    • C、运用艺术的直观材料
    • D、以游戏的方式进行

    正确答案:B

  • 第16题：

    参与幼儿教育活动过程的主要因素有：幼儿、活动内容与方法、活动材料与环境以及组织形式。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。


    正确答案:参与、推出

  • 第18题：

    在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与（）以及加工这些材料的程序和方法。


    正确答案:音乐学习有关的材料

  • 第19题：

    教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育（）的趣味性和游戏性。

    • A、内容上
    • B、形式上
    • C、方法上
    • D、表明上

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与（）以及加工这些材料的程序和方法。

    正确答案： 音乐学习有关的材料
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    音乐活动有着多样的方法，不属于音乐活动方法的有（）。
    A

    示范、讲解

    B

    书面练习

    C

    运用艺术的直观材料

    D

    以游戏的方式进行


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    阅读下面材料，回答问题。在《剪蝴蝶》这一课上，教师先让几个幼儿轮流做小老师，为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节，让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶，引导幼儿比较，使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图，重点引导示范镂空技巧，从而突破本次活动的难点，让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。试分析在活动中教师如何做到为幼儿提供表达与表现的舞台。

    正确答案：
    解析：

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