学前儿童手工创作指导的关键是（）。A、提供较好的工具和材料B、引导孩子根据材料或意图进行独特的构思C、让孩子反复练习D、让孩子多临摹别人的手工作品

题目

学前儿童手工创作指导的关键是（）。

  • A、提供较好的工具和材料
  • B、引导孩子根据材料或意图进行独特的构思
  • C、让孩子反复练习
  • D、让孩子多临摹别人的手工作品
相似考题

1.教师在对幼儿手工制作与装饰阶段进行指导时,应从()方面入手。A、学习多种工具和材料的基本使用方法B、多提供练习的机会，锻炼幼儿手的动作的灵活性C、指导幼儿将临摹、仿制、与独创结合起来D、引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来

2.学前儿童手工创作指导的关键要领是()A、向学前儿童提供较好的工具材料B、引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思C、让学前儿童多临摹别人的作品D、让学前儿童反复练习

3.在学前儿童各类手工活动的指导中,教师应注意以下几点()。A.提供给学前儿童的手工材料要丰富多样，但不是说在同一次活动中堆砌很多的材料，而是要提供有表现力的材料，并且要让儿童有与材料充分接触的机会B.要把手工活动的基本技法教给学前儿童，让他们在这一基础上自由地进行想象、操作，可“因意选材”，也可“因材施艺”，培养学前儿童的创造力C.手工活动可与游戏活动结合起来：一是可以在游戏活动中进行手工操作;二是可以用游戏的形式来开展手工活动;三是可以将手工活动的成果当做游戏的道具D.要养成学前儿童良好的手工活动的卫生习惯

4.学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:B
更多“学前儿童手工创作指导的关键是（）。A、提供较好的工具和材料B、引导孩子根据材料或意图进行独特的构思C、让孩子反复练习D、让孩子多临摹别人的手工作品”相关问题

  • 第1题：

    平面手工活动主要是指学前儿童对手工工具和材料进行操作,制作出平面手工作品的活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。

    A构思与意图——设计与制作——装饰

    B设计——制作与构思——装饰

    C制作——设计与构思——装饰

    D意图——构思与设计——制作与装饰


    D
    略

  • 第4题：

    学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    在RTC潜质评量报告中，D2风险管理中对不喜欢写作业的孩子提供的简易管理建议是（）。

    • A、应引导孩子多与高自信的伙伴互动往来，并协助孩子排除目前的问题；多鼓励孩子，强化自信心或接受较高的任务挑战，另可增加社交或动态活动，注意循序渐进，不可拔苗助长
    • B、当需要快速决策时，应限定决策时间或让家人一起分析，或将事情分段落决定。多培养孩子的创新能力或创意思维，多练习限时抢答类型的活动和快速反应类的运动
    • C、培养孩子懂得如何将事情进行分类及分主次的管理，协助孩子制定学校与家里的计划表，用可视化工具建立作业顺序
    • D、根据孩子的学习模式选择适合孩子的兴趣激发方法，帮助孩子建立阅读的习惯、写日记的习惯。可选择棋类偏长思考类的活动、书法等训练孩子的定力；面对大量作业时注意提高孩子的学习效率，可多为孩子提供优质的学习方法训练

    正确答案:D

  • 第6题：

    学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    处理学校恐惧症的关键是（）。

    • A、让孩子立即回到学校去
    • B、让孩子留在家长身边
    • C、让孩子顺其自然地成长
    • D、让孩子转学

    正确答案:A

  • 第8题：

    有助于培养儿童移情能力的做法有（）

    • A、认真倾听孩子说话，引导他们把自己的想法和心情表述出来
    • B、父母和老师向孩子陈述自己的情绪状态及产生这种情绪的原因
    • C、训练孩子从别人的语言、声音、仪表和行为及作品中辨别情感的能力，使他们善于“察言观色”
    • D、通过游戏的方式，让儿童扮演或假设自己为不同的社会角色，以了解不同职业、不同身份的人的心理特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童手工创作指导的关键是（）。
    A

    提供较好的工具和材料

    B

    引导孩子根据材料或意图进行独特的构思

    C

    让孩子反复练习

    D

    让孩子多临摹别人的手工作品


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。
    A

    构思与意图——设计与制作——装饰

    B

    设计——制作与构思——装饰

    C

    制作——设计与构思——装饰

    D

    意图——构思与设计——制作与装饰


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学前儿童家庭创造教育的评价可以从（）方面进行。
    A

    观察孩子的动作

    B

    观看孩子的作品

    C

    倾听孩子的声音

    D

    洞察孩子的心理

    E

    透视孩子的个性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（）的教学活动方法。

    A游戏法

    B操作法

    C直观法

    D发现法


    B
    略

  • 第14题：

    属于手工创作过程中构思阶段的指（）

    A在欣赏作品中明确制作意图

    B帮助儿童积累多种表象

    C提供练习机会

    D学习工具材料的基本使用方法


    B
    略

  • 第15题：

    学前儿童手工创作指导的关键是（）。

    A提供较好的工具和材料

    B引导孩子根据材料或意图进行独特的构思

    C让孩子反复练习

    D让孩子多临摹别人的手工作品


    B
    略

  • 第16题：

    以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是（）

    A在欣赏作品中明确制作意图

    B积累多种表象

    C提供材料，引导联想

    D提供练习机会


    D
    略

  • 第17题：

    在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    学前儿童家庭创造教育的评价可以从（）方面进行。

    • A、观察孩子的动作
    • B、观看孩子的作品
    • C、倾听孩子的声音
    • D、洞察孩子的心理
    • E、透视孩子的个性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    不属于移情的是（）

    • A、引导孩子站在故事中人物的处境上体验他们的情绪
    • B、引导孩子在与别人沟通的过程中揣摩别人的想法
    • C、让儿童扮演或假设自己为不同的社会角色
    • D、引导孩子学会控制自己的情绪

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    不属于移情的是（）
    A

    引导孩子站在故事中人物的处境上体验他们的情绪

    B

    引导孩子在与别人沟通的过程中揣摩别人的想法

    C

    让儿童扮演或假设自己为不同的社会角色

    D

    引导孩子学会控制自己的情绪


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是（）
    A

    在欣赏作品中明确制作意图

    B

    积累多种表象

    C

    提供材料，引导联想

    D

    提供练习机会


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    属于手工创作过程中构思阶段的指（）
    A

    在欣赏作品中明确制作意图

    B

    帮助儿童积累多种表象

    C

    提供练习机会

    D

    学习工具材料的基本使用方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对待肥胖儿童应（）。
    A

    控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行

    B

    让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体

    C

    让孩子少吃东西

    D

    给孩子吃减肥药


    正确答案： B
    解析： 肥胖儿童的矫治措施就是饮食控制，进行适当的运动。

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