更多“法制社会强调对()的服从。A、权威个人B、单位领导C、小群体规范D、社会规范”相关问题
  • 第1题:

    服从可以分为(  )
    A.对群体规范的服从和对权威个人的服从
    B.对群体意志的服从和对权威个人的服从
    C.对群体规范的服从和对群体意志的服从
    D.对群体纪律的服从和对权威个人的服从


    答案:A
    解析:
    服从可以划分为对群体规范的服从和对权威个人的服从。

  • 第2题:

    在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一定程度上 意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于

    A.服从水平
    B.依从水平
    C.认同水平
    D.内化水平

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    法制社会强调对()的服从。

    A权威个人

    B单位领导

    C小群体规范

    D社会规范


    D

  • 第4题:

    社会规范学习一般要经历哪些阶段?()

    • A、服从—内化—认同
    • B、认同—服从—内化
    • C、服从—认同—内化
    • D、内化—认同—服从

    正确答案:C

  • 第5题:

    法律权威意味着()

    • A、法律在众多社会规范中居于主导地位,不得以政策、道德和习俗等社会规范代替法律
    • B、必要的外在强制力不是树立法律权威的条件
    • C、国家对违法行为的制裁是法律的内在强制力
    • D、社会的一切行为都要以法律为最高权威

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    服从团体规范,遵从法律权威,判断是非时,初具法制观念。在此阶段逐步演变为对所处社会各项法律的遵从。此为()。

    • A、道德成规前期
    • B、道德循规期
    • C、道德自律期

    正确答案:B

  • 第7题:

    某个人认真学习、工作,服从上级,尊敬师长等行为属于群体规范中的()。

    • A、正式规范
    • B、非正式规范
    • C、一般的社会规范
    • D、反社会的规范

    正确答案:A

  • 第8题:

    强调社会规范可以唤起消费者的共鸣。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    多选题
    法律权威意味着()
    A

    法律在众多社会规范中居于主导地位,不得以政策、道德和习俗等社会规范代替法律

    B

    必要的外在强制力不是树立法律权威的条件

    C

    国家对违法行为的制裁是法律的内在强制力

    D

    社会的一切行为都要以法律为最高权威


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    社会规范学习一般要经历哪些阶段?()
    A

    服从—内化—认同

    B

    认同—服从—内化

    C

    服从—认同—内化

    D

    内化—认同—服从


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    某个人认真学习、工作,服从上级,尊敬师长等行为属于群体规范中的()。
    A

    正式规范

    B

    非正式规范

    C

    一般的社会规范

    D

    反社会的规范


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    强调社会规范可以唤起消费者的共鸣。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童的道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范,遵从公共秩序,尊重法律权威,以法制观念判断是非,如若违反,就会感觉内疚和不安。这一道德阶段属于()。

    A.惩罚和服从定向阶段
    B.相对功利主义阶段
    C.维护权威或秩序的道德定向阶段
    D.社会契约道德定向阶段

    答案:C
    解析:
    题干所述是柯尔伯格道德发展理论的第四阶段,即遵守法规和秩序定向阶段儿童的表现,这一阶段也称维护权威或秩序的定向阶段或秩序和法规定向阶段。处于此阶段的儿童的道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范,遵从公共秩序,尊重法律权威,以法制观念判断是非,知法懂法。认为准则和法律是维护社会秩序的。因此,应当遵循权威和有关规范。

  • 第14题:

    儿童的道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范,遵从公共秩序,尊重法律权威.以法制观念判断是非,如若违反,就会感觉内疚和不安,这一道德阶段属于()。


    A.惩罚和服从定向阶段

    B.相对功利定向阶段

    C.遵守法规和秩序定向阶段

    D.社会契约定向阶段

    答案:C
    解析:
    处于遵守法规和秩序定向阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范。遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法制观念判断是非,知法懂法,认为准则和法律是维护社会秩序的。因此,应当遵循权威和有关规范去行动。处于惩罚与服从定向阶段的儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度,他们还没有真正的道德概念,服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。处于相对功利定向阶段的儿童其道德价值来自对自己需要的满足,他们不再把规则看成是绝对的、固定不变的,评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。处于社会契约定向阶段的儿童认为法律和规范是大家商定的,是一种社会契约,他们看重法律的效力,认为法律可以帮助人维持公正。但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的,可以应大多数人的要求而改变。

  • 第15题:

    影响服从的因素包括()。

    • A、合法权利、社会规范的形成
    • B、责任转移
    • C、距离
    • D、权威性
    • E、人格特征

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    社会设置的构成要素有()。

    • A、社会价值观 
    • B、社会规范体系 
    • C、权威与地位结构 
    • D、社会机构与设施

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    法治社会强调对()的服从。

    • A、权威个人
    • B、社会规范
    • C、小群体规范
    • D、单位领导

    正确答案:B

  • 第18题:

    社会结构最重要的成分是:()。

    • A、地位
    • B、角色
    • C、群体
    • D、社会规范
    • E、制度

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题:

    管理心理学中所强调的群体规范包括()和非正式规范两个方面

    • A、组织纪律
    • B、社会规范
    • C、传统规范
    • D、正式规范

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    管理心理学中所强调的群体规范包括()和非正式规范两个方面。
    A

    组织纪律

    B

    社会规范

    C

    传统规范

    D

    正式规范


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    影响服从的因素包括()。
    A

    合法权利、社会规范的形成

    B

    责任转移

    C

    距离

    D

    权威性

    E

    人格特征


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    法治社会强调对()的服从。
    A

    权威个人

    B

    社会规范

    C

    小群体规范

    D

    单位领导


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    法制社会强调对()的服从。
    A

    权威个人

    B

    单位领导

    C

    小群体规范

    D

    社会规范


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    社会结构最重要的成分是:()。
    A

    地位

    B

    角色

    C

    群体

    D

    社会规范

    E

    制度


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析