当前分类： 06058学校心理学
问题：（）能够较好的解释短时记忆的生理基础。A、反响回路说B、定位说C、SPI理论D、突触结构说...
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问题：被认为是最具有实际价值的学习障碍诊断方法是（） A、神经系统检查B、标准化量表测验法C、任务分析法和错误分析D、行为观察法...
问题：到1940年为止，美国至少有（）州通过教育管理部门给学校心理学工作者颁发资格证书。A、1个B、2个C、5个D、10个...
问题：请简述大学生的心理特征。...
问题：从学校心理学的研究任务与服务内容来说，学校开展青春期教育（包括性教育）属于（）A、心理预防与心理卫生B、心理咨询C、诊断性评价D、行为矫正...
问题：1920年到1940年期间出现了学校心理学职业发展的两个重要标志： （）。...
问题：学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和（）A、人本主义B、格式塔心理学C、意动心理学D、认知心理学...
问题：下列哪些事物特别具有危机的预警意义（）A、化学实验室B、操场C、仓库D、以上都是...
问题：协同心理面接...
问题：下列属于儿童社会技能评价的社会测量法的是（）A、等级评定法B、直接观察C、行为角色扮演D、同伴提名法...
问题：学校中的组织结构、组织设计怀组织有效性的心理规律属于（）A、个体心理B、群体心理C、组织心理D、领导心理...
问题：特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是（）A、圆形图B、散点图C、条形图D、线形图...
问题：学校心理学的基础学科是（）A、教育心理学B、发展心理学C、普通心理学D、咨询心理学...
问题：学校心理学的发展历程可以划分为（）A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段...
问题：学校管理机制...
问题：青少年自我意识的教育包括（）A、全面认识自我B、积极悦纳自我C、努力完善自我D、建立积极的人际关系...
问题：评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。...
问题：从心理过程障碍说的病理机制假设出发而设计的学习障碍干预方法是（）A、行为干预模式B、认知-行为干预模式C、神经系统功能的训练D、生化与药物治疗...
问题：社会能力和社会技能的关系是（）A、社会能力包含社会技能B、社会技能包含社会能力C、二种相似的心理结构D、二种截然不同的心理结构...
问题：请简述学业不良学生的社会性特征。...
