罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）A、条件性积极关注所致B、理想的我与现实的我距离接近C、无条件性积极关注所致D、潜能发展的阻碍

题目

罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）

  • A、条件性积极关注所致
  • B、理想的我与现实的我距离接近
  • C、无条件性积极关注所致
  • D、潜能发展的阻碍
相似考题

1.精神分析认为，焦虑的产生是( )的产物A.自我实现B.无条件积极关注C.成长需要D.有条件积极关注E.自我受冲击

2.罗杰斯对健康人格的描述，不包括( )A、自我经验的开放态度B、自我的协调C、机体估价过程D、无条件积极关注E、真诚

3.下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括A、理想自我与现实自我的差距B、自我经验的开放态度C、自我的协调D、机体估价过程E、无条件的积极关注

4.罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求A、真诚、共情、无条件积极关注B、开放、自愿、有条件积极关注C、热心、负责、有条件积极关注D、坦诚、热心、无条件积极关注E、真诚、热心、无条件积极关注

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  • 第1题：

    积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    罗杰斯认为影响自我实现的因素主要有( )

    A.个人建构系统的完善
    B.无条件的积极关注
    C.积极关注的需要
    D.价值的条件

    答案：B,C,D
    解析：
    罗杰斯的基本假设是所有的人都有获得积极看待的需要，包含了要求获得他人的关注、赞赏、尊敬、温暖与爱。价值的条件是他人或自己对具体行为的评价，指给予积极或消极评价的条件。个人建构系统的完善是凯利的个人建构理论的观点。

  • 第3题：

    罗杰斯的无条件积极关注就是要求咨询员不能拥有自己的价值观。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    马斯洛认为，如果人的（）受挫，则会出现“超病理状态”，如焦虑症状。

    • A、自我实现
    • B、无条件积极关注
    • C、成长需要
    • D、有条件积极关注
    • E、自我受冲击

    正确答案:C

  • 第5题：

    人本主义心理学家罗杰斯认为，在儿童的自我发展过程中，最基本的必需品是得到（）。

    • A、认可
    • B、关心
    • C、帮助
    • D、无条件积极关注

    正确答案:D

  • 第6题：

    咨客中心疗法的基本假设是：人具有解决自己问题的潜能，能够进行自我指导、发生积极的改变，治疗者的作用是创造一种良好的、特殊的治疗关系。罗杰斯成功治疗的核心条件是（）

    • A、真诚、共情以及治疗契约的设立
    • B、真诚、无条件的积极关注以及治疗师的信心
    • C、真诚、无条件的积极关注以及共情
    • D、无条件的积极关注、共情以及系统的治疗计划
    • E、无条件的积极关注、共情以及来访者的治疗动机

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    人本主义心理学家罗杰斯认为，在儿童的自我发展过程中，最基本的必需品是得到（）。
    A

    认可

    B

    关心

    C

    帮助

    D

    无条件积极关注


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    精神分析认为，焦虑的产生是（）的产物。
    A

    自我实现

    B

    无条件积极关注

    C

    成长需要

    D

    有条件积极关注

    E

    自我受冲击


    正确答案： C
    解析： 3.精神分析认为，当超我和本我发生冲突时，作为协调的自我很容易出现失衡，而产生焦虑的感受。4.马斯洛认为个人的成长需要如果受挫，即会出现焦虑之类的病理症状。

  • 第9题：

    单选题
    马斯洛认为，如果人的（）受挫，则会出现“超病理状态”，如焦虑症状。
    A

    自我实现

    B

    无条件积极关注

    C

    成长需要

    D

    有条件积极关注

    E

    自我受冲击


    正确答案： D
    解析： 3.精神分析认为，当超我和本我发生冲突时，作为协调的自我很容易出现失衡，而产生焦虑的感受。4.马斯洛认为个人的成长需要如果受挫，即会出现焦虑之类的病理症状。

  • 第10题：

    单选题
    下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括（）。
    A

    理想自我与现实自我的差距

    B

    自我经验的开放态度

    C

    自我的协调

    D

    机体估价过程

    E

    无条件的积极关注


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述罗杰斯的无条件积极关注的含义？

    正确答案： 以人为中心疗法的一个重要的心理治疗方法，也是处理心理治疗中双方关系的中心原则，在心理咨询中起着重要作用。治疗者要对病人给予真诚和深切的关心。把患者看成一个人，给他完全的和无条件的关心，提供给他一个没有威胁感的情境，便于他们探索内心的自我。即使患者在叙述他的可耻的或焦虑的感受时，治疗者也不能有鄙视或冷漠的表现，要相信患者自己能够改正这些毛病，使不协调的自我逐渐转变为协调的自我。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求（）。
    A

    真诚、共情、无条件积极关注

    B

    开放、自愿、有条件积极关注

    C

    热心、负责、有条件积极关注

    D

    坦诚、热心、无条件积极关注

    E

    真诚、热心、无条件积极关注


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    咨客中心疗法的基本假设是：人具有解决自己问题的潜能，能够进行自我指导、发生积极的改变，治疗者的作用是创造一种良好的、特殊的治疗关系。关于罗杰斯的人性观，下列陈述不正确的是A、心理困扰的根源是自我概念与经验之间的不协调所致

    B、“有机体评价过程”是指把父母的价值观内化为儿童自己的自我概念的过程

    C、自我实现是一种独立的、基本的人类发展动因

    D、对人性持有积极、乐观的态度

    E、价值条件的结果是对自己真实感受的歪曲

    关于咨客中心疗法的治疗技术，下列选项不正确的是A、治疗师的言行和态度比理论和技术更重要

    B、治疗师不关注诊断问题

    C、对来访者的行为很少予以解释

    D、重视童年期生活事件对自我概念形成的影响

    E、治疗师几乎不去有意识地引导或指导来访者

    罗杰斯成功治疗的核心条件是A、真诚、共情以及治疗契约的设立

    B、真诚、无条件的积极关注以及治疗师的信心

    C、真诚、无条件的积极关注以及共情

    D、无条件的积极关注、共情以及系统的治疗计划

    E、无条件的积极关注、共情以及来访者的治疗动机


    参考答案：问题 1 答案：B


    问题 2 答案：D


    问题 3 答案：C

  • 第14题：

    罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）

    A条件性积极关注所致

    B理想的我与现实的我距离接近

    C无条件性积极关注所致

    D潜能发展的阻碍


    B
    略

  • 第15题：

    罗杰斯认为，当由社会价值观念内化而成的价值观与原来的自我有冲突时便引起焦虑，为了对付焦虑，人们不得不采取心理防御，这样就限制了个人对其思想和感情的自由表达，削弱了（）的能力。

    • A、自我实现
    • B、无条件积极关注
    • C、成长需要
    • D、有条件积极关注
    • E、自我受冲击

    正确答案:A

  • 第16题：

    精神分析认为，焦虑的产生是（）的产物。

    • A、自我实现
    • B、无条件积极关注
    • C、成长需要
    • D、有条件积极关注
    • E、自我受冲击

    正确答案:E

  • 第17题：

    简述罗杰斯的无条件积极关注的含义？


    正确答案: 以人为中心疗法的一个重要的心理治疗方法，也是处理心理治疗中双方关系的中心原则，在心理咨询中起着重要作用。治疗者要对病人给予真诚和深切的关心。把患者看成一个人，给他完全的和无条件的关心，提供给他一个没有威胁感的情境，便于他们探索内心的自我。即使患者在叙述他的可耻的或焦虑的感受时，治疗者也不能有鄙视或冷漠的表现，要相信患者自己能够改正这些毛病，使不协调的自我逐渐转变为协调的自我。

  • 第18题：

    积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    咨客中心疗法的基本假设是：人具有解决自己问题的潜能，能够进行自我指导、发生积极的改变，治疗者的作用是创造一种良好的、特殊的治疗关系。罗杰斯成功治疗的核心条件是（）
    A

    真诚、共情以及治疗契约的设立

    B

    真诚、无条件的积极关注以及治疗师的信心

    C

    真诚、无条件的积极关注以及共情

    D

    无条件的积极关注、共情以及系统的治疗计划

    E

    无条件的积极关注、共情以及来访者的治疗动机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）
    A

    条件性积极关注所致

    B

    理想的我与现实的我距离接近

    C

    无条件性积极关注所致

    D

    潜能发展的阻碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    罗杰斯对健康人格的描述，应排除（　　）。
    A

    无条件积极关注

    B

    自我经验的开放态度

    C

    机体估价过程

    D

    自我的协调

    E

    真诚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是（）
    A

    共情

    B

    接纳

    C

    无条件积极关注

    D

    指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    罗杰斯认为，当由社会价值观念内化而成的价值观与原来的自我有冲突时便引起焦虑，为了对付焦虑，人们不得不采取心理防御，这样就限制了个人对其思想和感情的自由表达，削弱了（）的能力。
    A

    自我实现

    B

    无条件积极关注

    C

    成长需要

    D

    有条件积极关注

    E

    自我受冲击


    正确答案： E
    解析： 3.精神分析认为，当超我和本我发生冲突时，作为协调的自我很容易出现失衡，而产生焦虑的感受。4.马斯洛认为个人的成长需要如果受挫，即会出现焦虑之类的病理症状。

  • 第24题：

    判断题
    积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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