班杜拉认为，角色的创造包括哪些阶段（）A、角色认知阶段B、角色感受阶段C、角色移情阶段D、角色行为阶段

第1题：

第2题：

班杜拉认为自我效能信念的四种基本的信息来源有哪些？
掌握性经验、替代性经验、社会劝导、身体和情绪状况。
略

第3题：

认为人是通过自己的行为创造环境的心理学家是（）

• A、华生
• B、班杜拉
• C、巴甫洛夫
• D、斯金纳

正确答案:B

第4题：

班杜拉的观察学习过程包括（）。

• A、创造过程
• B、注意过程
• C、保持过程
• D、复制过程
• E、动机过程

正确答案:B,C,D,E

第5题：

班杜拉认为人的行为习得不能通过以下哪些方式获得？（）

• A、奖励
• B、模仿
• C、观察
• D、示范

正确答案:A

第6题：

班杜拉的四阶段模型是什么？

正确答案: 1、注意：必须注意榜样行为的明显特征。
2、记忆：还需要记住榜样行为的有关信息。
3、复现：取决于许多外因素的启动和激发。
4、动机：预期行为会带来奖励还是惩罚是一个重要因素。
外部因素：消极事件启动、诱发性启动、榜样性启动

第7题：

班杜拉认为，自我效能感的来源不包括（）

• A、言语劝说
• B、替代性经验
• C、能力水平
• D、情绪唤醒

正确答案:C

第8题：

班杜拉认为社会学习在社会化过程中的作用有：攻击性、性别角色获得、自我强化、（）。

正确答案:亲社会行为

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

班杜拉把观察学习分为几个阶段？

正确答案:班杜拉把观察学习分为4个阶段：注意阶段、保持阶段、再现阶段和动机阶段。

第15题：

班杜拉的强化有哪些类型？

正确答案: 一是直接强化，即对学习者做出的行为反应当场予以正或负的刺激。
二是代替强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。
三是自我强化，指儿童根据社会对他所传递的行为判断标准，结合个人理解，对自己的行为表现进行正或负的强化。

第16题：

班杜拉认为，自律行为养成的三个阶段是，自我观察、（）、自我强化。

• A、自我论证
• B、自我学习
• C、自我评价
• D、自我探索

正确答案:C

第17题：

班杜拉认为，儿童是通过（）而习得新行为。

正确答案:观察学习

第18题：

班杜拉认为反应结果的功能不包括（）。

• A、信息功能
• B、反馈功能
• C、动机功能
• D、强化功能

正确答案:B

第19题：

班杜拉认为强化可分（）、（）、自我强化。

正确答案:外部强化；替代强化

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：