国家能力可概括为四种，即（）能力、（）能力、合法化能力和强制能力。

题目

国家能力可概括为四种，即（）能力、（）能力、合法化能力和强制能力。

相似考题

1.创新型人才要努力提升四种能力:存疑能力、分辨能力、假设能力、()。A.创新能力B.思考能力C.学习能力D.论证能力

2.国家最重要的能力是()。A、调控能力B、财政汲取能力C、合法化能力D、强制能力

3.企业的生产能力可以分为四种:设计能力、实际能力、()和()。

4.智力水平包括四种能力,这四种能力是()A.独立能力、判断能力、应变能力、敏感能力B.分析能力、判断能力、决策能力、沟通能力C.学习能力、工作能力、分析能力、应变能力D.活动能力、组织能力、领导能力、决策能力

参考答案和解析
正确答案:汲取；调控
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  • 第1题：

    理财师的专业能力可以概括为（）。

    A.了解、分析客户的能力
    B.反馈客户意见的能力
    C.实现客户理财目标的能力
    D.投资理财产品选择、组合和理财规划的能力
    E.宣导国家金融政策的能力

    答案：A,D
    解析：
    理财师的专业能力可以概括为：了解、分析客户的能力；投资理财产品选择、组合；理财规划的能力。

  • 第2题：

    卡罗尔认为，语言天赋包括四种能力：语音编码能力、语法感受能力、言语记忆能力和（）。


    正确答案:推理能力

  • 第3题：

    新课程标准中提出的五大能力是指（）。

    • A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力
    • B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力
    • C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力
    • D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

    正确答案:B

  • 第4题：

    教师现代教育技术能力可以概括为（）。

    • A、媒体技术能力
    • B、信息应用能力
    • C、教学实践能力
    • D、评价研究能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    顺利掌握和运用前人所积累的知识和技能的能力是（）

    • A、概括能力
    • B、管理能力
    • C、再造性能力
    • D、操作能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    2013年7月，《环球时报》发表文章“打造国家网络空间治理体系”，“建立一个体系，形成四种能力”，其中形成的四种能力是指（）。 

    • A、网络制度的容纳能力
    • B、 网络空间的管控能力
    • C、 网络产业的推动能力
    • D、 网络国防的支撑能力
    • E、 网络文化的引导能力

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    顺利掌握和运用前人所积累的知识和技能的能力是（）
    A

    概括能力

    B

    管理能力

    C

    再造性能力

    D

    操作能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    国家能力可概括为（）。
    A

    战争能力

    B

    汲取能力

    C

    调控能力

    D

    合法化能力

    E

    强制能力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学习的时候，学习、研究、理解、概括和分析的能力是（）。
    A

    认知能力

    B

    操作能力

    C

    思维能力

    D

    社交能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生体育能力可概括为体育认识能力、（）、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异。
    A

    体育意识

    B

    身体运动能力

    C

    体育知识

    D

    体育技能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    智力以感知能力与记忆能力为基础，其核心因素是（）
    A

    注意力

    B

    概括能力

    C

    判断能力

    D

    思维能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新课程标准中提出的五大能力是指（ ）。

    A.计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力
    B.计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力
    C.数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力
    D.演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

    答案：B
    解析：
    新课程标准中提出的五大能力是；计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象 概括能力、数据处理能力。黑钻押题，瑞牛题库软件考前更新，下载链接 www.niutk.com

  • 第14题：

    智力以感知能力与记忆能力为基础，其核心因素是（）

    • A、注意力
    • B、概括能力
    • C、判断能力
    • D、思维能力

    正确答案:D

  • 第15题：

    可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。

    • A、学习技术能力
    • B、媒体技术能力
    • C、工具应用能力
    • D、学习管理能力

    正确答案:B

  • 第16题：

    学生体育能力可概括为体育认识能力、（）、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异。

    • A、体育意识
    • B、身体运动能力
    • C、体育知识
    • D、体育技能

    正确答案:B

  • 第17题：

    国家能力可概括为（）。

    • A、战争能力
    • B、汲取能力
    • C、调控能力
    • D、合法化能力
    • E、强制能力

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    职业综合能力（或职业核心能力）概括为（）。

    • A、跨行业能力
    • B、方法能力
    • C、社会能力
    • D、自我人格完善能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    判断题
    学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    职业综合能力（或职业核心能力）概括为（）。
    A

    跨行业能力

    B

    方法能力

    C

    社会能力

    D

    自我人格完善能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    国家最重要的能力是（）。
    A

    调控能力

    B

    财政汲取能力

    C

    合法化能力

    D

    强制能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    卡罗尔认为，语言天赋包括四种能力：语音编码能力、语法感受能力、言语记忆能力和（）。

    正确答案： 推理能力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    国家能力可概括为四种，即（）能力、（）能力、合法化能力和强制能力。

    正确答案： 汲取,调控
    解析： 暂无解析

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