一项对西部山区小塘村的调查发现,小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视,而他们的父母及祖辈,没有机会到正规学校接受教育,很少出现近视。以下哪项作为上述断定的结论最为恰当()A、接受文化教育是造成近视的原因。B、只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视。C、阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视。D、文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系。E、小塘村约五分之二的儿童是文盲。

题目

一项对西部山区小塘村的调查发现,小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视,而他们的父母及祖辈,没有机会到正规学校接受教育,很少出现近视。以下哪项作为上述断定的结论最为恰当()

  • A、接受文化教育是造成近视的原因。
  • B、只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视。
  • C、阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视。
  • D、文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系。
  • E、小塘村约五分之二的儿童是文盲。

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  • 第1题:

    逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的。不容置疑的。要求你根据这段陈述。选择一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明就可以从陈述中直接推出。

    请开始答题:

    一项对西部山区小塘村的调查发现,小塘村约五分之三的儿童人中学后出现中度以上的近视,而他们的父母及祖辈,没有机会到正规学校接受教育,很少出现近视。

    由此可以推出( )。

    A.接受文化教育是造成近视的原因

    B.只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视

    C.阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视

    D.文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系


    正确答案:D
    D [解析]有a则有b,无a则无b,一般来说可以推出两者有关系,但推不出因果关系。题干显示,学生上学出现近视,而他们的父辈及祖辈没上学,很少出现近视,这说明近视与文化教育存在一定的关系。故正确答案是D。

  • 第2题:

    关于近视,说法不正确的是

    A、眼轴长度正常而晶状体曲折力过强可引起近视

    B、晶状体曲折力正常而眼球前后轴过长可引起近视

    C、预防近视是保护学生视力的核心

    D、近视就是视力低下

    E、少年儿童视力状况与视觉器官的发育密切相关


    参考答案:D

  • 第3题:

    :一项对西部山区小塘村的调查发现,小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视,而他们的父母及祖辈,没有机会到正规学校接受教育,很少出现近视。 以下哪项作为上述断定的结论最为恰当?( )

    A.接受文化教育是造成近视的原因

    B.只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视

    C.阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视

    D.文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系


    正确答案:D

  • 第4题:

    简述造成儿童近视的原因
    儿童近视的因素主要有遗传和环境两部分因素。主要的环境因素包括:近距离用眼概率升高,阅读习惯不当,青春期生长发育问题,学习负担过重,电视、电脑和电子游戏的影响,食物因素,以及环境与住宅的污染等。

  • 第5题:

    某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查,首先对近视学生进行筛查,并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。目前我国学生近视的流行病学调查和相关研究,主要有以下哪些观点()。

    • A、学生视力低下的检出率随着学习年限的增加而上升
    • B、学生中的近视构成比城市超过农村,男生超过女生
    • C、近视在视力低下中所占的比例,小学生约为50%-60%,中学生为70%-90%,大学生达90%以上
    • D、重点学校学生视力低下率高于非重点学校
    • E、儿童的体质与近视发生的关系不大,但膳食中某些营养素的摄入与近视发生关系密切
    • F、双生子研究发现,决定近视发生的个体差异中65%受环境因素影响,35%由遗传因素决定

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    以下正确的是()。

    • A、近视眼的视力下降
    • B、近视眼的近视力下降,远视力正常
    • C、近视眼的远视力下降,近视力正常
    • D、近视眼的近视力比远视力好

    正确答案:D

  • 第7题:

    某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查,首先对近视学生进行筛查,并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。下列有关近视临床表现的描述哪些是正确的()。

    • A、远视力和近视力减低
    • B、远视力减低,近视力正常
    • C、容易引起视疲劳和外斜视
    • D、高度近视者往往发生玻璃体浑浊或液化,以致眼前常感黑影飘浮
    • E、可发生眼底改变,出现豹纹状眼底
    • F、高度轴性近视者因眼球前后轴过短,外观眼球突出

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题:

    造成儿童和青少年近视的最主要原因是什么?


    正确答案: 造成近视的原因主要是后天环境因素,其中最主要的是用眼不当。近距离看东西时间过长,缺少户外活动和体育锻炼,易导致近视。

  • 第9题:

    目前,造成儿童青少年视力低下的主要原因是()

    • A、近视
    • B、远视
    • C、弱视
    • D、红眼病
    • E、沙眼

    正确答案:A

  • 第10题:

    问答题
    造成儿童和青少年近视的最主要原因是什么?

    正确答案: 造成近视的原因主要是后天环境因素,其中最主要的是用眼不当。近距离看东西时间过长,缺少户外活动和体育锻炼,易导致近视。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述造成儿童近视的原因

    正确答案: 儿童近视的因素主要有遗传和环境两部分因素。主要的环境因素包括:近距离用眼概率升高,阅读习惯不当,青春期生长发育问题,学习负担过重,电视、电脑和电子游戏的影响,食物因素,以及环境与住宅的污染等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    按照近视读书的程度分类,以下说法正确的是()
    A

    轻度近视:-3.0度以内者

    B

    中度近视:-3.0度~-6.0度

    C

    高度近视:-6.0度以上

    D

    以上均是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    近视眼中3D或3D以下称为( )。

    A、中度近视

    B、高度近视

    C、真近视

    D、轻度近视

    E、假性近视


    参考答案:D

  • 第14题:

    一项对西部山区小塘村的调查发现,小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视,而他们的父母及祖辈,没有机会到正规学校接受教育,很少出现近视。由此可以推出( )。

    A.接受文化教育是造成近视的原因

    B.只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视

    C.阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视

    D.文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系


    正确答案:D
    有a则有b,无a则无b,一般来说可以推出两者有关系,但推不出因果关 系。题干显示,学生上学出现近视,而他们的父辈及祖辈没上学则很少出现近视,这说明近视 与文化教育存在一定的关系。故正确答案是D。

  • 第15题:

    面试热点:我国儿童青少年总体近视率超五成

    背景资料:

    目前我国儿童青少年近视呈高发和低龄化趋势,国家卫健委公布的2018年全国儿童青少年近视调查结果显示,我国儿童青少年总体近视率为53.6%。为呼吁全社会关心和呵护孩子视力健康,推进儿童青少年预防近视健康科普工作,“中国好医生、中国好护士”儿童青少年预防近视健康科普现场交流活动27日在广州市中山大学中山眼科中心举办。目前医疗技术条件下,近视不能治愈。在活动现场,多位专家建议,应改变“重治轻防”观念,从预防着手,减少儿童青少年近视。 (引自人民网)

    热点试题:

    最近,国家卫健委公布的2018年全国儿童青少年近视调查结果显示,当前我国的青少年总体的近视率为53.6%,已经过半,并且还呈现出低龄化的趋势,对此你怎么看?


    答案:
    解析:
    观点:都说眼睛是心灵的窗户,可如果这扇窗蒙上了阴霾,如何能看清这多彩世界。所以近视问题不容小觑,尤其是儿童青少年近视问题更应该引起多方的重视。

    影响:儿童青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,如此高的近视率不仅会对儿童青少年本身造成较大的伤害,不利于其身体健康和长远发展;还会让青少年背负较大的心理负担,如在选择专业和择业时会有所限制,影响前途。除此之外,对于我国的教育事业发展也产生严重阻碍,还会在一定程度上影响国家未来建设。

    原因:一方面确实会有遗传和孩子生长发育方面的先天性因素,但毕竟只占很少一部分。另一方面主要是孩子们日常生活中不健康用眼所导致的,例如学习压力大导、在不良的环境下用眼、看书学习等时候用眼姿势不正确,以及长时间的看平板、手机、电脑等。于此同时,环境污染特别是空气污染对视力的伤害也很大。

    对策:第一,全面提升预防青少年近视的意识,卫健委联合教育部门在全社会发起号召,呼吁学校、家庭、社会组织等,积极对儿童安全用眼进行正确引导,如合理安排学习时间,避免长时间玩电子产品,每天保证孩子们户外活动两小时等。第二,进一步在校园推广和落实眼保健操、正确看书用眼姿势等,同时通过宣讲等方式引起学生自己对视力保护的重视,注意健康用眼。第三,均衡饮食,多食富含维生素A的食物和高蛋白食物,同时对于已经出现的视力问题要及时治疗和矫正,放平心态,正确面对。

  • 第16题:

    对于已经确诊的真性近视而言,治疗的方法有()

    • A、佩戴合适度数的近视眼镜
    • B、手术矫正
    • C、视觉训练控制近视发展
    • D、以上均是

    正确答案:D

  • 第17题:

    远视力1.0近视力1.0初判结论()。

    • A、正视
    • B、中度近视
    • C、深度近视

    正确答案:A

  • 第18题:

    按照近视读书的程度分类,以下说法正确的是()

    • A、轻度近视:-3.0度以内者
    • B、中度近视:-3.0度~-6.0度
    • C、高度近视:-6.0度以上
    • D、以上均是

    正确答案:D

  • 第19题:

    -5.00度近视属于()。

    • A、轻度近视
    • B、中度近视
    • C、高度近视
    • D、重度近视

    正确答案:B

  • 第20题:

    9岁儿童,视力右0.6,左0.5。小瞳孔验光结果为双眼均为一1.00D,散瞳孔验光结果为双眼均为正视,该儿童应诊断为()

    • A、正视
    • B、远视
    • C、近视
    • D、假性近视
    • E、弱视

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    远视力1.0近视力1.0初判结论()。
    A

    正视

    B

    中度近视

    C

    深度近视


    正确答案: A
    解析: 眼科学的定义或专业术语所表达的正视眼系屈光概念,是指当眼处于静止(无调节)状态下,5m远的物体发出的平行光线入眼,通过屈光系统聚焦于视网膜上,即屈光度等于零。通常,在远近视力眼的屈光时,多引入视力概念,即凡是远、近视力均≥1.0(≥5.0)时,可看作是正视。一种通俗的理解是正视眼即指“视力正常,屈光正常。

  • 第22题:

    单选题
    一项对西部山区小塘村的调查发现,小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视,而他们的父母及祖辈,没有机会到正规学校接受教育,很少出现近视。以下哪项作为上述断定的结论最为恰当()
    A

    接受文化教育是造成近视的原因。

    B

    只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视。

    C

    阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视。

    D

    文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系。

    E

    小塘村约五分之二的儿童是文盲。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于近视,说法不正确的是()。
    A

    眼轴长度正常而晶状体曲折力过强可引起近视

    B

    晶状体曲折力正常而眼球前后轴过长可引起近视

    C

    预防近视是保护学生视力的核心

    D

    近视就是视力低下

    E

    少年儿童视力状况与视觉器官的发育密切相关


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    -5.00度近视属于()。
    A

    轻度近视

    B

    中度近视

    C

    高度近视

    D

    重度近视


    正确答案: A
    解析: 暂无解析