友伴分组

题目

友伴分组

相似考题

1.分组教学的基本形式不包括（ ）。A.随机分组 B.同质分组 C.友伴分组 D.指定分组

2.以运动能力为标准进行分层教学的分组方式是（ ）。A.异质分组 B.同质分组 C.随机分组 D.友伴分组

3.孔子说：“益者三友，损者三友。”其中，益者三友指的是（）A、友多闻B、友谅C、友直D、友便辟E、友善柔F、友便佞

4.为了培养团队精神，在体育教学中通常采用( ) A．同质分组 B．兴趣分组 C．异质分组 D．友伴分组

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  • 第1题：

    有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是（）

    • A、能力分组
    • B、兴趣分组
    • C、友伴分组
    • D、性别分组

    正确答案:A

  • 第2题：

    “益者三友”指的是哪三友？（）

    • A、友直
    • B、友善
    • C、友谅
    • D、友多闻

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    “益者三友”是指（）。

    • A、友直
    • B、友善柔
    • C、友多闻
    • D、友谅

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    下面不属于孔子说的“益者三友”的是（）

    • A、友谅
    • B、友柔
    • C、友直
    • D、友多闻

    正确答案:B

  • 第5题：

    子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语》


    正确答案: 孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”

  • 第6题：

    寂静处的友伴和处所分别指什么？其具有哪些功德？


    正确答案: 友伴：指山林中的树木、飞鸟和走兽。它们不会发出刺耳烦心的言词声音，与它们相处，内心会非常安乐平静。
    处所：指树下、山洞里、无人寺院中。可使心对什么都不牵挂，不再眷念家宅和亲友，完全断舍一切对尘世的贪欲。

  • 第7题：

    分组教学的基本形式不包括（）。

    • A、随机分组
    • B、同质分组
    • C、友伴分组
    • D、指定分组

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    友伴型分组，特点？

    正确答案： 让学生按照教学内容结合自己的爱好、专长选择自己关系比较密切的同学在一起进行练习。特点是让学生有亲切感，没有压力，有自己的朋友和团队支持，可以提高学生的学习热情，使每一个学生都能体验到运动的乐趣，同时促进同学间友情的巩固与加深。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    青少年友伴群的特征包括（）。
    A

    属于非正式团体

    B

    成员具有相近的心理结构

    C

    友伴群成员的年龄比较接近

    D

    成员一般具有较强的群体意识

    E

    友伴群有一定的组织层次


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是（）
    A

    能力分组

    B

    兴趣分组

    C

    友伴分组

    D

    性别分组


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在体育复习课中，学生可选择自己需要复习的内容自由组合成学习小组的分组形式是属于（）
    A

    能力分组

    B

    性别分组

    C

    兴趣分组

    D

    友伴分组


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    “益者三友”指的是哪三友？（）
    A

    友直

    B

    友善

    C

    友谅

    D

    友多闻


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    友伴双方或一方的过度依赖是友谊障碍的原因之一。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    友伴型分组，特点？


    正确答案: 让学生按照教学内容结合自己的爱好、专长选择自己关系比较密切的同学在一起进行练习。特点是让学生有亲切感，没有压力，有自己的朋友和团队支持，可以提高学生的学习热情，使每一个学生都能体验到运动的乐趣，同时促进同学间友情的巩固与加深。

  • 第15题：

    “益者三友，损者三友。”接句为：（）

    • A、友直、友谅、友多闻，益矣
    • B、友便辟、友善柔，友便佞，损矣
    • C、友直、友谅、友多闻，损矣
    • D、友便辟、友善柔，友便佞，益矣

    正确答案:A

  • 第16题：

    在体育复习课中，学生可选择自己需要复习的内容自由组合成学习小组的分组形式是属于（）

    • A、能力分组
    • B、性别分组
    • C、兴趣分组
    • D、友伴分组

    正确答案:C

  • 第17题：

    青少年友伴群的特征包括（）。

    • A、属于非正式团体
    • B、成员具有相近的心理结构
    • C、友伴群成员的年龄比较接近
    • D、成员一般具有较强的群体意识
    • E、友伴群有一定的组织层次

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    友伴型分组


    正确答案:如果让学生自己分组活动，大多数学生会选择与自己关系较为密切的同学在一起进行练习，这就是友伴型分组。与关系密切的同伴在一起练习，学生没有心理压力，并能得到友情的支持，给予指导和帮助。因此，在体育教学中采用友伴型分组，可提高学生的学习热情，使每一个学生都有可能体验体育活动的乐趣。

  • 第19题：

    名词解释题
    子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语》

    正确答案： 孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    分组教学的基本形式不包括（）。
    A

    随机分组

    B

    同质分组

    C

    友伴分组

    D

    指定分组


    正确答案： D
    解析： 分组教学的基本形式包括随机分组、同质分组、异质分组和友伴分组。

  • 第21题：

    多选题
    孔子说：“益者三友，损者三友。”其中，益者三友指的是（）
    A

    友多闻

    B

    友谅

    C

    友直

    D

    友便辟

    E

    友善柔

    F

    友便佞


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    友伴分组

    正确答案： 是指学生根据自己的需要、同学间的友情，选择与自己关系较为密切的同学在一起进行练习而形成的学习小组。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “益者三友，损者三友。”接句为：（）
    A

    友直、友谅、友多闻，益矣

    B

    友便辟、友善柔，友便佞，损矣

    C

    友直、友谅、友多闻，损矣

    D

    友便辟、友善柔，友便佞，益矣


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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