美育的主要性质是()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
将“美和善”混为一谈的观点是()
A美育是情感教育
B美育是人格教育
C美育是艺术教育
D美育是道德教育
第5题:
美育的核心是()。
第6题:
美育之所以能起到潜移默化的作用,主要是因为它是()。
第7题:
( )教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。
第8题:
人生教育
思想教育
情感教育
智慧教育
第9题:
美育是艺术教育
美育是美的价值的教育
美育是情感教育
美育是生命教育
第10题:
思想品德素质教育
文化素质教育
美育素质教育
业务素质教育
身心素质教育
第11题:
人生教育
思想教育
情感教育
智慧教育
第12题:
美育是人格教育
美育是性格教育
美育是心理教育
美育是情感教育
美育是艺术教育
第13题:
第14题:
第15题:
归纳起来,美育的内涵有()
A美育是人格教育
B美育是性格教育
C美育是心理教育
D美育是情感教育
E美育是艺术教育
第16题:
对于美育的性质,教材的观点是()
A美育是艺术教育
B美育是美的价值的教育
C美育是情感教育
D美育是生命教育
第17题:
()的本质是人生观、价值观教育。
第18题:
()是美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人。
第19题:
道德教育
情感教育
艺术教育
理性教育
第20题:
美育是情感教育
美育是人格教育
美育是艺术教育
美育是道德教育
第21题:
科学
艺术
文学
健康
第22题:
道德教育
智力教育
艺术教育
素质教育
第23题:
情感教育
艺术教育
素质教育
思想教育