下列能够作为儿童身体形态结构发展的测量指标的()
第1题:
第2题:
运动时身体肌群可划分为()和()的活动。前者主要是指尖的动作、眼和手的协调动作等局部的运动,手指的伸屈和拿筷子的方法等等;后者主要是指走、跑、跳、投、攀登、上举等活动,也称为全身运动。
小肌肉群;大肌肉群
略
第3题:
反映人的身体形态生长发育水平的指标是()。
第4题:
走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的()
第5题:
速度、力量、耐力、灵敏是指体能的()
第6题:
速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映().
第7题:
身体发展主要包括()等多方面综合的发展。
第8题:
身高、体重
跑、跳等基本动作
运动的速度、力量
干燥、潮湿的适应能力
第9题:
体格
体能
适应能力
心理状况
第10题:
生理机能
身体基本活动能力
适应能力
身体素质
第11题:
生理机能
身体基本活动能力
适应能力
身体素质
第12题:
生理能力
身体素质
身体基本活动能力
适应能力
第13题:
第14题:
儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的()
第15题:
为了发展学生的身体素质和跑的能力,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提高大腿高抬幅度,发展跑的频率的练习是()。
第16题:
下列能够作为儿童身体形态结构发展的测量指标的()
第17题:
走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于()。
第18题:
人的走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于()。
第19题:
体质机能、适应能力
身高、体重、胸围
身高、体重、肺活量
体格、机能、心理
第20题:
身体形态、身体机能、体能、机体适应能力
身体形态、身体机能、技能、社会适应能力
身体状态、身体机能、体能、基本活动能力
身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
第21题:
身体形态与结构水平
生理功能水平
适应能力
身体素质发展水平
第22题:
第23题:
生长发育偏离是指儿童在生长发育过程中不受各种不良因素的影响下,体格生长发育出现的偏离正常轨道的现象
生长监测是指定期连续地测量儿童的体重、身高、头围等主要指标
健康是指身体上完全处于良好的状态
发育是指儿童身体各器官和系统的长大和形态的变化,有相应的测量值
第24题:
生理能力
身体素质
适应能力
身体基本活动能力