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  • 第1题:

    皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。

    A、前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    C、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
    D、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

    答案:B
    解析:
    皮亚杰把儿童智力的发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段四个阶段。

  • 第2题:

    在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()。

    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    答案:B
    解析:
    皮亚杰提出,儿童智慧(思维)的发展可以分为三个阶段:感知运动阶段(0~2岁),前运算阶段(2~7岁),具体运算阶段(7~11岁)。

  • 第3题:

    皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段,依次是()。

    • A、感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段
    • B、感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段
    • C、感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段
    • D、具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第4题:

    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()

    • A、感知运动阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第5题:

    皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在()。

    • A、形式运算阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、感知运动阶段

    正确答案:D

  • 第6题:

    单选题
    皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在()。
    A

    形式运算阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    感知运动阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段,按时间顺序依次为:()。
    A

    感知运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段,形式运算阶段

    B

    感知运动阶段,前运算阶段,形式运算阶段,具体运算阶段

    C

    前运算阶段,感知运动阶段,形式运算阶段,具体运算阶段

    D

    前运算阶段,感知运动阶段,具体运算阶段,形式运算阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段,依次是()
    A

    感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

    B

    感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段

    C

    感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段

    D

    感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    按照皮亚杰的观点,2~7岁儿童的思维处于()。



    A、具体运算阶段
    B、形式运算阶段
    C、感知运动阶段
    D、前运算阶段

    答案:D
    解析:
    皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)和形式运算阶段(11~15岁)四个阶段。

  • 第11题:

    皮亚杰认为12—15岁儿童思维的发展处在()。

    • A、形式运算阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、感知运动阶段

    正确答案:A

  • 第12题:

    按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:A

  • 第13题:

    皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()

    • A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
    • B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
    • C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
    • D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

    正确答案:C

  • 第14题:

    皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段,按时间顺序依次为:()。

    • A、感知运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段,形式运算阶段
    • B、感知运动阶段,前运算阶段,形式运算阶段,具体运算阶段
    • C、前运算阶段,感知运动阶段,形式运算阶段,具体运算阶段
    • D、前运算阶段,感知运动阶段,具体运算阶段,形式运算阶段

    正确答案:A

  • 第15题:

    填空题
    皮亚杰将儿童的思维发展分为四个阶段:感知运动阶段()岁,前运算阶段()岁,具体运算阶段()岁,形式运算阶段()岁。

    正确答案: 0-2,2-7,7—11、12,11、12-14、15
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2—7岁儿童的思维处于(   )
    A

    感知运动阶段

    B

    具体运算阶段

    C

    前运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: C
    解析:

  • 第17题:

    单选题
    皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段,其中2~7岁属于(  )。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算思维阶段

    C

    具体运算思维阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: B
    解析:
    皮亚杰儿童心理或思维发展分成四个阶段:①感知运动阶段(出生~2岁),该阶段只限于感知运动,儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用,智力的进步体现在从反射行为向信号功能过渡;②前运算阶段(2~7岁),该阶段儿童的思维已表现出了符号性的特点,他们能够通过表象和言语来表征内心世界和外部世界,但其思维仍是直觉性的、非逻辑性的,而且具有明显的自我中心特征;③具体运算阶段(7~11岁),该阶段儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性;④形式运算阶段(11、12~15、16岁),该阶段儿童总体的思维特点是——能够提出和检验假设,能监控和内省自己的思维活动,思维具有抽象性,能在头脑中设想出许多内容,这些内容可以与他们自身的经验无关。