工作中常见的学习机会和形式有许多,其中属于正式学习机会的是()。
第1题:
A.正式的委托培训
B.工作观摩
C.研讨会
D.开放式或远程学习项目
第2题:
A.工作观摩
B.岗位轮换
C.训练与指导
D.工作伙伴
第3题:
下列属于创业者的思维方式的是()
第4题:
李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()
第5题:
根据Kolb学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面哪些情况称得上是学习的机会?()
第6题:
在音乐活动中,研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面,所以教师要向幼儿提供进行()
第7题:
组织预测未来各种可能发生的情境,全面分析情境中的机会和威胁,根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习,这属于()
第8题:
下列属于正强化的是()
第9题:
行动型学习
自主型学习
预见型学习
适应型学习
第10题:
小岳有机会参加公司的培训
小钱在工作中学习到了很多知识与技能
小于的公司实行轮岗制,她从中发展了自己其他方面的技能
以上都可以
第11题:
培训
工作中学习
轮岗制度
以上都可以
第12题:
工作观摩
工作伙伴
研讨会
岗位轮换
第13题:
A.正式的委托培训
B.研讨会
C.开放式或远程学习项目
D.示范/演示
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
下列不属于保健因素的是()
第16题:
根据:KOLB学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面各种情况称得上是学习的机会的是()。
第17题:
下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是()
第18题:
工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是()。
第19题:
属于正式学习机会的是()。
第20题:
第21题:
是否为幼儿提供了人际交往的机会,特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会
是否鼓励和引导幼儿积极参与活动,并在其中灵活而主动地学习
是否重视学习方法和思维方法的指导
是否让幼儿家长满意
第22题:
委托培训
工作观摩
研讨会
开放式或远程学习项目
第23题:
正式学习机会
工作伙伴
非正式学习机会
岗位轮换