如果人们希望家养宠物的皮肤颜色和蓝精灵一样可爱，那么按照当今生物技术的发展程度，可以采用的技术手段是（）A、核移植技术B、动物细胞融合C、转基因技术D、动物细胞培养
题目
如果人们希望家养宠物的皮肤颜色和蓝精灵一样可爱，那么按照当今生物技术的发展程度，可以采用的技术手段是（）
- A、核移植技术
- B、动物细胞融合
- C、转基因技术
- D、动物细胞培养
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第1题：
动画片《蓝精灵》中的反面角色叫格格巫,他的宠物是一只什么动物?()A.猫
B.狗
C.乌鸦
参考答案：A
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第2题：
某农户饲养有肉兔和宠物兔两种不同用途的兔子共计2200只，所有兔子的毛色分为黑、白两种颜色。肉兔中有87.5%的毛色为黑色，宠物兔有23%的毛色为白色。那么毛色为白色的肉兔至少有多少只？（ ）A.25
B.50
C.100
D.200答案：A解析：第一步，本题考查基础计算问题，用数字特性法解题。
第二步，肉兔中有87.5%的毛色为黑色，
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第3题：
婴儿的幼年特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。因此，人们容易被这样的动物所吸引，将它们养成宠物。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？A.很多空巢老人喜欢饲养宠物
B.体态庞大且凶猛的动物很少成为宠物
C.有的家庭在生育儿女后就不会再养宠物
D.父母喜欢养宠物的，子女也喜欢养宠物答案：A解析：第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：人们容易被外形和行为具有人类婴儿特征的动物所吸引，将它们养成宠物。
论据：婴儿的幼年特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心。
第三步，辨析选项。
A项：增加论据。举了空巢老人的例子，说明养宠物唤起了他们的慈爱和养育之心，容易被婴儿特征的动物吸引，具有加强作用。
B项：不明确项。“体态庞大”且“凶猛”的动物很少成为宠物，并不必然推出人们喜欢养“体型小、温顺”的宠物是因为宠物引起了慈爱和养育之恩，不具有加强作用。
C项：不明确项。生育儿女后就不再养宠物，不确定这些家庭之前养宠物的原因，不具有加强作用。
D项：无关选项。父母喜欢养宠物，孩子也喜欢与论点人们容易被具有婴儿特征的动物吸引无关，论题不一致，排除。 -
第4题：
不少动物特别是宠物看起来很健康，又聪明活泼可爱，它们也会传播病原体吗？
正确答案:能。不少动物看上去很健康， 但若携带了 能使人致病的细菌或寄生虫等病原体， 就会在人和动物的密切接触时将病原体传播给人。 -
第5题：
四色定理内容为：如果划出一些邻接的有限区域，那么可以用四种颜色来给这些区域染色，使得每（）个邻接区域染的颜色都不一样。
- A、1
- B、2
- C、3
- D、4
正确答案:B -
第6题：
动画片《蓝精灵》中的反面角色叫格格巫，他的宠物是一只什么动物？（）
- A、猫
- B、狗
- C、乌鸦
正确答案:A -
第7题：
西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样地生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是（）
- A、宗教
- B、法律
- C、理性
- D、权威
正确答案:B -
第8题：
外部性是指一个厂商的生产行为或一个消费者的消费行为对其他人产生直接的正面或负面的影响。那么，以下哪些行为体现了负面外部性（）。
- A、汽车使用者排放尾气污染了人们呼吸的空气
- B、家养宠物狗的狂吠使得邻居受到噪音干扰
- C、新技术研究创造了人们可以运用的知识
- D、制铝工厂排放污染物
正确答案:A,B,D -
第9题：
人们皮肤颜色的深浅是由皮肤中（）的多少决定的。
正确答案:黑色素颗粒 -
第10题：
问答题儿歌《蓝精灵》，蓝精灵齐心合力打败了哪个巫师？正确答案： 格格巫解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题这些像尘土一样卑微的人们，他们的身影出现在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里，他们常常让我感觉到这个平凡的世界是那么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。最符合这段文字中心思想的是（）。A生命不平凡但美丽
B生命因平凡而美丽
C生命既平凡又美丽
D生命的平凡和美丽
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题王某投保了家财综合险附加第三者责任保险，如果王某家养的宠物咬到了李某，造成了对李某的人身伤害，保险公司应该负责赔偿。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
小狗：可爱
A．生意：盎然
B．天空：大海
C．宠物：猫
D．手机：短信
正确答案：A
A [解析]可爱是对小狗的描述。A项盎然是对生意的描述，与题干相符；B项属于并列关系；D项手机的功能之一是发短信。所以正确答案为A。
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第14题：
随着技术的发展，未来真实宠物将成为稀缺的“奢侈品”，机器人宠物则进入普通家庭。那些对宠物敏感、缺少饲养空间或者对真实动物具有恐惧感的人群将受益，但是，人类与机器人宠物产生的情感关系却会导致伦理置疑。如果虚拟宠物能够产生人们从真实宠物获得的效应，是否意味着人类与动物之间的情感关系能够真实映射在机器人宠物上？人们特別想知道未来人类随意丢弃机器人宠物的行为是否会由人类虐待动物的行为转变而来。
这段文字意在说明：A.末来机器人宠物和虚拟宠物将被广泛接受
B.机器人宠物的出现对人类有利有弊
C.人类与机器人宠物产生的情感关系将产生伦理问题
D.机器人宠物或将改变人们对待真实宠物的方式答案：C解析：第一步，分析文段。文段首句引出机器人宠物将会进入普通人的家庭这一话题，接着通过转折关联词“但”指出其存在的问题，即出现人类与机器人宠物的情感关系的伦理置疑，最后解释伦理置疑的具体表现。故文段为“分—总—分”结构，重点为“但是”之后的内容。
第二步，对比选项。重点句同义替换对应C项。A项对应文段首句的内容，属于引出话题的部分，非重点。B项“有利有弊”说法不够准确，文段强调的是弊端，且B项未明确说出弊端的具体内容。D项文段没有提及。 -
第15题：
作为行李收运的家养宠物类小动物每航班不得超过（）件
- A、1
- B、2
- C、3
- D、4
正确答案:B -
第16题：
怎样拍摄家养宠物？
正确答案: 目前，家庭中饲养的宠物日益增多，有猫、狗、金鱼小鸟、白兔等，作为家庭成员的伴侣，形影不离，增添了许多生活情趣，拍摄好它们的照片，也是一种乐趣。
拍摄家庭宠物，首先要了解它们的生活心性，抓住它们特殊的神态特点进行拍摄，并配以适合的道具，安排好比较优雅的干净的环境，耐心等待，引其神态，顺其自然，才能拍出生动有趣的画面。
拍摄工具也很重要，近距离拍摄，可以用标准镜头。但有些动物，只能长距离拍摄，就需要配备中焦距、长焦距镜头，甚至超常焦距镜头，或者使用变焦镜头，能够根据动作的动作进行推拉，就更方便了。在使用变焦距镜头时，因重量大一般都要固定在三角架上，以防止拍摄时抖动。快门速度也要高一些。
拍摄家庭饲养小动物，应该结合环境，表现出它们驯服善良、无拘无束、俨然家庭一员的样子。要仔细观察，等待时机，抓住瞬间，进行拍摄。如拍摄小狗、小猫，要抓住它们活泼可爱，驯服温顺，外形滑稽，神态可笑的特点进行拍摄。还要注意它们的皮毛颜色，选择适合的背景来衬托。
家庭饲养鱼类的拍摄，最好使用长方形的玻璃鱼缸，拍摄时可在鱼缸内再插上一块玻璃，将鱼赶到前面来拍摄，就可以拍到金鱼游动的场面。如果玻璃鱼缸表面产生反光或映出照相机的影子时，可在鱼缸两侧略加遮挡就可避免。如果采用俯拍手法，可以用一个大号的浅盘或白色脸盆，将鱼放在浅水内，由上方进行俯拍，也能得到很好的效果。
拍摄鱼类可以在上方或两侧使用照明光源，金鱼，热带鱼在灯光的照射下，将显得更加美丽动人。
鸟类拍摄比动物拍摄更为困难，因为鸟很怕人，人一接近就会飞跳，很难在近距离内拍摄。有条件时可以使用变焦镜头。人距离远一些，或者隐藏起来只露出照相机镜头，把照相机装在三角架上耐心的等待，或者在一定范围内撒下一些鸟爱吃的饲料，当鸟来吃食时，抓住适当时机进行拍摄，拍鸟落地，飞翔，和鸟在枝上歌唱的镜头。 -
第17题：
儿歌《蓝精灵》，蓝精灵齐心合力打败了哪个巫师？
正确答案: 格格巫 -
第18题：
西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是（）
- A、权威
- B、理性
- C、法律
- D、宗教
正确答案:C -
第19题：
可以按照形态结构特点，将生物归为（）三大类，也可以按生活环境，将生物分为水生生物和陆生生物等。还可以按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
正确答案:植物、动物和其他生物 -
第20题：
王某投保了家财综合险附加第三者责任保险，如果王某家养的宠物咬到了李某，造成了对李某的人身伤害，保险公司应该负责赔偿。
正确答案:错误 -
第21题：
宠物美容的作用是（）。
- A、掩饰缺点
- B、显现优点
- C、设计造型
- D、保持健康
- E、漂亮可爱
正确答案:A,B,C,D,E -
第22题：
问答题怎样拍摄家养宠物？正确答案： 目前，家庭中饲养的宠物日益增多，有猫、狗、金鱼小鸟、白兔等，作为家庭成员的伴侣，形影不离，增添了许多生活情趣，拍摄好它们的照片，也是一种乐趣。
拍摄家庭宠物，首先要了解它们的生活心性，抓住它们特殊的神态特点进行拍摄，并配以适合的道具，安排好比较优雅的干净的环境，耐心等待，引其神态，顺其自然，才能拍出生动有趣的画面。
拍摄工具也很重要，近距离拍摄，可以用标准镜头。但有些动物，只能长距离拍摄，就需要配备中焦距、长焦距镜头，甚至超常焦距镜头，或者使用变焦镜头，能够根据动作的动作进行推拉，就更方便了。在使用变焦距镜头时，因重量大一般都要固定在三角架上，以防止拍摄时抖动。快门速度也要高一些。
拍摄家庭饲养小动物，应该结合环境，表现出它们驯服善良、无拘无束、俨然家庭一员的样子。要仔细观察，等待时机，抓住瞬间，进行拍摄。如拍摄小狗、小猫，要抓住它们活泼可爱，驯服温顺，外形滑稽，神态可笑的特点进行拍摄。还要注意它们的皮毛颜色，选择适合的背景来衬托。
家庭饲养鱼类的拍摄，最好使用长方形的玻璃鱼缸，拍摄时可在鱼缸内再插上一块玻璃，将鱼赶到前面来拍摄，就可以拍到金鱼游动的场面。如果玻璃鱼缸表面产生反光或映出照相机的影子时，可在鱼缸两侧略加遮挡就可避免。如果采用俯拍手法，可以用一个大号的浅盘或白色脸盆，将鱼放在浅水内，由上方进行俯拍，也能得到很好的效果。
拍摄鱼类可以在上方或两侧使用照明光源，金鱼，热带鱼在灯光的照射下，将显得更加美丽动人。
鸟类拍摄比动物拍摄更为困难，因为鸟很怕人，人一接近就会飞跳，很难在近距离内拍摄。有条件时可以使用变焦镜头。人距离远一些，或者隐藏起来只露出照相机镜头，把照相机装在三角架上耐心的等待，或者在一定范围内撒下一些鸟爱吃的饲料，当鸟来吃食时，抓住适当时机进行拍摄，拍鸟落地，飞翔，和鸟在枝上歌唱的镜头。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊？”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。” 该教师运用了哪些德育原则？正确答案： 该教师主要运用了尊重学生与严格要求相结合原则、集体教育与个别教育相结合原则和发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。
（1）尊重学生与严格要求相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。该教师在教学《谁是最可爱的人》中面对着学生“老师，我是不是最可爱的人啊？”这一提问，体现出了老师对学生的尊重和关爱，并且借此机会表杨了学生的优点，同时也对学生提出了进一步的要求。这一德育方式更容易使学生接受并自觉履行。
（2）集体教育与个别教育相结合原则是指在德育过程中，教师既要通过集体的力量教育个别学生，又要通过对个别学生的教育影响集体，把集体教育和个别教育辩证地统一起来。该教师通过对个别学生进行的德育去影响集体，无形之中也对每位学生提出了道德的要求：热爱劳动、乐于助人、按时完成作业、认真听讲、上课积极发言。
（3）发扬积极因素、克服消极因素的德育原则是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。
该教师不仅指出了学生平时的优秀表现，强化了学生已有的良好行为，同时又比较委婉地指出了学生还存在不足的地方，引导学生克服消极因素，从而获得更好的发展。解析： 暂无解析