中国古时的燕乐最初是在什么场合中演奏的？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规？包括哪些？
由于乐器本身的新奇性和乐器可以发出响声等特性，打击乐器活动历来是教师感到比较难于保持秩序的活动，因此未打击乐器演奏活动建立必要的常规也就显得特别重要，集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括
（1）活动开始时的常规。
第一，听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下面取出或放回。
第二，乐器拿出厚，不演奏时必须将乐器放在腿上，不发出声音，眼睛也不看乐器。
第三，开始演奏前，按指挥者的首饰整齐地拿起乐器，做好准备演奏的姿势。演奏结束后，按指挥的手势间乐器放回腿上。
第四，活动接诉后，自己收拾乐器和整理场地。
（2）活动进行的常规。
第一，演奏时身体倾向指挥者，眼睛注视指挥者，积极地与指挥者交流。
第二，演奏时注意倾听音乐和他人的演奏。
第三，演奏时注意力集中，不做与演奏无关的事情。
第四，交换乐器是，须先将原料来使用的乐器放在座椅上，在迅速无声地找到新的座位，拿起乐器，坐下后马上把新乐器放在腿上做好演奏的准备。
略

第5题：

在官庭中举行活动时演奏的仪式音乐是（）。

• A、能乐
• B、声明
• C、雅乐
• D、琵琶乐

正确答案:C

第6题：

台湾流行的圣乐是在什么场合演奏的？

正确答案: 祭文庙（孔子）、武庙（关羽）时演奏的一种古风清雅的专用音乐。

第7题：

远古时期中国民歌的歌、舞、乐是分开的。

正确答案:错误

第8题：

幼儿打击乐演奏的三种主要方式是什么？

正确答案: （1）音色探究中的打击乐演奏；
（2）对歌曲与乐器中典型节奏型提炼的演奏；
（3）多声部演奏。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

中国传统风俗中，在婚礼之日，常常邀请唢呐队演奏婚乐。主要乐曲曲目有哪些？请举出3样。

正确答案: 《迎亲》、《揭盖头》、《双鸳鸯》、《天仙配》。

第17题：

为什么说诗、乐、舞三位一体是中国上古时期文化的一个重要特征？

正确答案:远古时期，音乐和舞蹈是相伴而生、相辅相成、并肩发展的，乐和舞密不可分，“乐”时必有“舞”，“舞”时必奏“乐”。在《诗经》或比《诗经》较早的时代，随着民间诗歌的兴起，乐、舞又和诗歌紧密结合起来，形成了诗、乐、舞三位一体的文化特征和文化传统。《诗经》的各篇原来都是可以合乐歌唱的，风、雅、颂的划分也正是依据不同的音乐风格。风是带有地方色彩的音乐，十五国风就是反映十五个地区风土人情的民间歌谣。雅是周王朝京都地区的音乐，雅有正的意思，当时人们把京都地区的音乐视为正声。颂是一种用于宗庙祭祀的舞乐，是边歌边舞的。风、雅、颂的划分，反映了当时诗歌与音乐舞蹈的密切关系，体现出了上古时期诗、乐、舞三位一体的文化特征。诗、乐、舞三者特别是诗与乐密切结合作为一种文化传统，影响是深远的。战国时期的楚辞、汉代的百戏和乐府民歌、隋唐的歌舞、唐五代和宋代早期的词，元代的散曲、杂剧、南戏以及以后的戏曲，都是诗、乐、舞或诗与乐密切结合的。

第18题：

幼儿进行打击乐演奏的目的是什么？

正确答案:是为了把头脑中的关于音响的表象（主要是节拍与节奏型表象）表达出来。

第19题：

“潮州弦诗”根据不同的应用场合和演奏风格，分为“（）”和“棚顶乐”两种。

正确答案:儒家乐

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：