给概念下定义的四条原则是什么？

题目

给概念下定义的四条原则是什么？

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1.布鲁纳提出的四条教学原则是什么?

2.布瓦洛在他的《诗的艺术》中认为诗应该遵循的四条原则是什么？

3.某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为（　　）。A.初步概念水平 B.依据具体特征下定义 C.不会下定义 D.同义反复

4.意大利的马基雅维利在《王子》中提出的管理国家的四条原则是什么?

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  • 第1题：

    简述难以给艺术下定义的原因。
    ①被“艺术”范畴所指称的对象本身就处在不确定之中，处在不断的变化之中，这增加了定义的困难；
    ②在被划入“艺术”的现象世界之中隐藏着一个互动变化：现象世界是变动不拘的，我们称某一类事物为“艺术”，但并没有在这类事物和其他事物之间划定一个明确的界限；
    ③“艺术”自身的价值在人类的文化视野也不是确定不变的，“艺术”概念的外延和艺术本身的意义总是处在不断的变化中，这也增加了给艺术下定义的困难；
    ④对艺术的规定往往会受到人们对艺术的功用判断的左右，一些功用如游戏、模仿、再现、表现、净化感情、振奋生命等等总是在某个时代内成为对艺术的规定，而这种规定又影响着“艺术”概念的内涵。
    略

  • 第2题：

    给概念下定义时，若定义项揭示的内涵少于被定义项应有的内涵，就要犯（）逻辑错误；而定义项揭示的内涵多于被定义项应有的内涵，就要犯（）逻辑错误。


    正确答案:定义过宽；定义过窄

  • 第3题：

    5-7岁儿童实物概念发展的特点是（）

    • A、所掌握的实物概念主要是他们熟悉的事物
    • B、已经能掌握物体比较突出的特征
    • C、给物体下定义属于列举特征型的
    • D、初步掌握物体较为本质的特征

    正确答案:D

  • 第4题：

    风险资产管理的四条基本原则是什么？


    正确答案: 合法合规的原则、公开透明的原则、积极创新的原则、效益优先的原则。

  • 第5题：

    在日常生活中，“桌子”属于（）

    • A、具体概念和易下定义概念
    • B、具体概念和科学概念
    • C、科学概念和下定义概念
    • D、具体概念和日常概念

    正确答案:D

  • 第6题：

    布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    界定概念就是给概念下定义，下定义一般包括（）。

    • A、质性定义
    • B、内涵定义
    • C、外延定义
    • D、操作性定义

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    问答题
    过程的程序性整合应注意的四条原则是什么？

    正确答案： 批判制度化、程序公开、程序公平、程序适当。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    某幼儿给鱼下定义时说：“鱼是一种会游的动物”，该幼儿的概括水平为( )
    A

    初步概念水平

    B

    依据具体特征下定义

    C

    不会下定义

    D

    同义反复


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    宗教工作的四条重要原则是什么？

    正确答案： 第一，我国宪法规定公民有信仰宗教的自由。
    第二，我国宗教坚持实行独立办教的原则。
    第三，我们坚持政教分离的原则。
    第四，国家保护正常的宗教活动。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在日常生活中，“桌子”属于（）
    A

    具体概念和易下定义概念

    B

    具体概念和科学概念

    C

    科学概念和下定义概念

    D

    具体概念和日常概念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童通过概念形成获得的概念都是（）
    A

    初级概念

    B

    二级概念

    C

    不易下定义概念

    D

    易下定义概念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    问幼儿“什么是鸟？”回答说“鸟会飞”，据此可说明幼儿下定义处于哪种水平？（）

    A同义反复不会下定义

    B依据具体外部特征下定义

    C接近下定义水平

    D初步概念水平


    B
    略

  • 第14题：

    儿童通过概念形成获得的概念都是（）

    • A、初级概念
    • B、二级概念
    • C、不易下定义概念
    • D、易下定义概念

    正确答案:A

  • 第15题：

    宗教工作的四条重要原则是什么？


    正确答案: 第一，我国宪法规定公民有信仰宗教的自由。
    第二，我国宗教坚持实行独立办教的原则。
    第三，我们坚持政教分离的原则。
    第四，国家保护正常的宗教活动。

  • 第16题：

    给规模经济下定义并解释为什么会产生规模经济。给规模不经济下定义并解释为什么会产生规模不经济。


    正确答案: 规模经济是指长期平均总成本随产量增加而减少的特性。它的产生是因为生产水平高，允许工人中的专业化，而专业化可以使工人更精通自己的任务。规模不经济是指长期平均总成本随产量增加而增加的特性。它的产生是由于任何一个大型组织中固有的协调问题。企业生产的产量越多，管理团队变得越庞大，管理者压低成本的效率越低。

  • 第17题：

    过程的程序性整合应注意的四条原则是什么？


    正确答案: 批判制度化、程序公开、程序公平、程序适当。

  • 第18题：

    某幼儿给"鱼"下定义时说："鱼是一种会游的动物。"该幼儿的概括水平为（　）。

    • A、依据具体特征下定义
    • B、初步概念水平
    • C、不会下定义
    • D、同义反复

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    界定概念就是给概念下定义，下定义一般包括（）。
    A

    质性定义

    B

    内涵定义

    C

    外延定义

    D

    操作性定义


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    问幼儿“什么是鸟？”回答说“鸟会飞”，据此可说明幼儿下定义处于哪种水平？（）
    A

    同义反复不会下定义

    B

    依据具体外部特征下定义

    C

    接近下定义水平

    D

    初步概念水平


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述难以给艺术下定义的原因。

    正确答案： ①被“艺术”范畴所指称的对象本身就处在不确定之中，处在不断的变化之中，这增加了定义的困难；
    ②在被划入“艺术”的现象世界之中隐藏着一个互动变化：现象世界是变动不拘的，我们称某一类事物为“艺术”，但并没有在这类事物和其他事物之间划定一个明确的界限；
    ③“艺术”自身的价值在人类的文化视野也不是确定不变的，“艺术”概念的外延和艺术本身的意义总是处在不断的变化中，这也增加了给艺术下定义的困难；
    ④对艺术的规定往往会受到人们对艺术的功用判断的左右，一些功用如游戏、模仿、再现、表现、净化感情、振奋生命等等总是在某个时代内成为对艺术的规定，而这种规定又影响着“艺术”概念的内涵。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    风险资产管理的四条基本原则是什么？

    正确答案： 合法合规的原则、公开透明的原则、积极创新的原则、效益优先的原则。
    解析： 暂无解析

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