更多“利用Excel软件对成绩进行统计,计算出每个考生的总分和平均分。”相关问题
  • 第1题:

    Excle中,利用条件“数学>70”与“总分>350”对考生成绩数据表进行筛选后,显示的结果是(  )。



    A、所有数学>70的记录
    B、所有总分>350的记录
    C、所有数学>70并且总分>350的记录
    D、所有数学>70或者总分>350的记录

    答案:C
    解析:
    ExCe1中,利用条件“数学>70”与“总分>350”对考生成绩数据表进行筛选后,显示的结果是所有数学>70并且总分>350的记录。##niutk

  • 第2题:

    在一个Excel文件中有统计表“高二年级期中考试成绩表”,如果想在表中找到总分大于600分的学生,最合适的方法是()。

    • A、在表中将总分大于600的学生筛选出来
    • B、逐个查看学生的成绩
    • C、在输入成绩时就按照总分从高到低的顺序输入
    • D、对统计表按总分从高到低排序

    正确答案:A

  • 第3题:

    用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩,包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息,能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是()

    • A、按学生的总分排序
    • B、按班级+总分排序
    • C、自动筛选
    • D、按班级对总分进行分类汇总

    正确答案:D

  • 第4题:

    期中考试后,班主任用Excel软件计算全班同学的总分和平均分,这种信息加工方式属于()

    • A、智能化方式
    • B、工具软件方式
    • C、人工方式
    • D、程序设计的自动化方式

    正确答案:B

  • 第5题:

    要了解某班40名学生的卫生统计学成绩,则统计指标为()

    • A、每个学生的成绩
    • B、部分学生的成绩
    • C、学生成绩的平均分
    • D、某一学生的成绩为85分
    • E、以上都对

    正确答案:C

  • 第6题:

    某次考试中,成绩不超过30分的有153名考生,平均分为24分;成绩不低于80分的有59名考生,平均分为92分;成绩超过30分的平均分为62分;成绩低于80分的平均分为54分。那么参加这次考试的考生共有()人。

    • A、795
    • B、875
    • C、1007
    • D、1264

    正确答案:C

  • 第7题:

    填空题
    教师利用Excel统计分析学生成绩时,要按学生成绩进行排名,需用的函数是()。

    正确答案: rank
    解析: rank,函数用法:=rank(要排名的成绩,总成绩所在区域)

  • 第8题:

    单选题
    Excel电子表格可以利用函数功能进行成绩统计,但是也有其缺陷,如果数据中有若干缺考被填写了0分,可能会影响统计结果的是()。
    A

    单科排序

    B

    计算平均分

    C

    计算总分

    D

    查找最高分


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    张老师请小红同学统计全班期末7门考试总分前10名的学生名单。小红做了以下工作 ①按学号顺序,建立了包含学号、姓名、各科成绩的Excel工作表。并输入了所有同学的各科成绩 ②在工作表中用相关函救计算出每位同学的总分,并存放在工作表的相应位置 ③选前10条记录 ④按总分递减的顺序排序 这些工作的正确顺序是()。
    A

    ①②③④

    B

    ②①④③

    C

    ①②④③

    D

    ③①②④


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    考试后,老师要用Excel 2013对全班同学的成绩进行分析处理,可能用到的操作有()。
    A

    计算总分、平均分

    B

    排序

    C

    筛选

    D

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 以上都是Excel 2013可以进行的数据处理。

  • 第11题:

    判断题
    运用Excel软件可以对学生的考试成绩进行求和、排序、计算平均分
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    利用Excel软件对成绩进行统计,计算出每个考生的总分和平均分。这属于信息加工过程中的哪个阶段?()
    A

    信息录入

    B

    信息加工

    C

    信息输出

    D

    信息存储


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    Excel中,用筛选条件“数学>70与总分>350”对考生成绩数据表进行筛选后,在筛选结果中显示的是()。

    • A、所有数学>70的记录
    • B、所有数学>70与总分>350的记录
    • C、所有总分>350的记录
    • D、所有数学>70或者总分>350的记录

    正确答案:B

  • 第14题:

    张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分,做了以下工作: ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表,并输入了所有学生的相关成绩; ②选定相关的数据区域; ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩; ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是()。

    • A、①、②、③、④
    • B、②、①、④、③
    • C、①、②、④、③
    • D、③、①、②、④

    正确答案:C

  • 第15题:

    运用Excel软件可以对学生的考试成绩进行求和、排序、计算平均分


    正确答案:正确

  • 第16题:

    在Excel软件中,可以对每个学科的考试成绩进行排序


    正确答案:正确

  • 第17题:

    教师利用Excel统计分析学生成绩时,要按学生成绩进行排名,需用的函数是()。


    正确答案:rank

  • 第18题:

    Excel电子表格可以利用函数功能进行成绩统计,但是也有其缺陷,如果数据中有若干缺考被填写了0分,可能会影响统计结果的是()。

    • A、单科排序
    • B、计算平均分
    • C、计算总分
    • D、查找最高分

    正确答案:B

  • 第19题:

    判断题
    在Excel软件中,可以对每个学科的考试成绩进行排序
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分,做了以下工作: ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表,并输入了所有学生的相关成绩; ②选定相关的数据区域; ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩; ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是()。
    A

    ①、②、③、④

    B

    ②、①、④、③

    C

    ①、②、④、③

    D

    ③、①、②、④


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    Excel中,利用条件“数学>70”与“总分>350”对考生成绩数据进行筛选后,显示的结果是()
    A

    所有数学>70的记录

    B

    所有总分>350的记录

    C

    所有数学>70并且总分>350的记录

    D

    所有数学>70或者总分>350的记录


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    在一个Excel文件中有统计表“高二年级期中考试成绩表”,如果想在表中找到总分大于600分的学生,最合适的方法是()。
    A

    在表中将总分大于600的学生筛选出来

    B

    逐个查看学生的成绩

    C

    在输入成绩时就按照总分从高到低的顺序输入

    D

    对统计表按总分从高到低排序


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件,将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;在E4单元格内计算所有考生的平均分数(利用AVERAGE函数,数值型,保留小数点后1位),在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数(利用COUNTIF函数),在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数(先利用SUMIF函数分别求总分数,数值型,保留小数点后l位);将工作表命名为“分数统计表”,保存 Excel.xlsx文件。

    正确答案:
    ①使用AVERAGE函数求平均值
    步骤1:选中工作表sheetl中的A1:E1单元格,单击【开始】,【对齐方式】中的“合并后居中”按钮,这样一下完成两项操作:选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
    步骤2:在E4中输入公式“=AVERAGE(C3:C15)”,将自动计算出C3:C15区域内所有数据的平均值。
    ②使用COUNTIF函数求符合条件的人数
    在E5中输入公式“=COUNTIF(B3:B15,“笔试”)”。本公式中,COUNTIF有两个参数:参数l为B3:B15,表示计算个数的源数据区域,换句话说,也就是在哪里计算数据的个数;参数2为“笔试”,这是一个条件。联合起来看,就是在B3:B15区域中,计算条件为“笔试”的数据个数。同理在E6中输入公式“=COUNTIF(B3:Bl5,“上机”)”。
    ③使用SUMlF函数求符合条件的数据之和
    步骤1:在E7中输入公式“=(SUMIF(B3:C15,“笔试”,C3:C15))/E5”。本公式分成两部分:“(SUMIF(B3:C15,“笔试”,C3:C15))”求所有笔试成绩之和;“/E5”除以笔试人数。“SUMIF(B3:C15,“=笔试”,C3:C15)”有3个参数:参数1为“83:C15”,包括条件和数据的所有区域;参数2为“笔试”,这是一个条件;参数3为“C3:C15”,这是需要参加求和计算的数据区域。联合起来看,就是在B3:C15区域中,寻找符合条件为“笔试”的数据行,并在C3:C15区域为符合条件的数据求和。同理在E8中输入公式“=(SUMIF(B3:C15,“上机”,C3:C15))/E6”。
    步骤2:分别选定E4、E7、E8,在【开始】选项卡【单元格】分组中,单击“格式” , “设置单元格格式”命令,在弹出的【设置单元格格式】对话框“数字”的“分类”中选择“数值”,在“小数位数”中输入“1”。
    步骤3:将鼠标光标移动到工作表下方的表名处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,直接输入表的新名称“分数统计表”。
    解析: 暂无解析