家庭经济困难学生认定小组负责认定的民主评议工作,认定评议小组成员中,学生代表人数视年级(或专业)人数合理配置,应具有广泛的代表性,一般不少于年级(或专业)总人数的()。
第1题:
在家庭经济困难学生认定过程中,高校学生资助工作领导小组的职责是什么?
第2题:
对于家庭经济困难学生认定工作每学年进行()次。学生工作处、学院认定工作组、班级认定评议小组按照各自的工作职责,公开、公平、公正地共同完成工作。
第3题:
认定评议小组进行评议时应着重考虑()。
第4题:
认定评议小组成立后,其成员名单应在()范围内公示。
第5题:
家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数一般不少于年级(或专业)总人数的()
第6题:
家庭经济困难学生认定小组成员中,学生代表人数视年级(或专业)人数合理配置,应具有广泛的代表性,一般不少于年级(或专业)总人数的()。
第7题:
家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。()按照各自的工作职责,公开、公平、公正地共同完成工作。
第8题:
在家庭经济困难学生的认定过程中,首先应()
第9题:
在组成班级认定家庭经济困难学生的评议小组成员中,学生代表人数应不少于班级总人数的多少()
第10题:
40%
30%
20%
10%
第11题:
孤残学生
烈士子女
家庭成员长期患重病
家庭遭遇重大自然灾害
第12题:
本班级(或院、系)
本专业(或院、系)
本年级(或本院、系)
本年级(或本专业)
第13题:
在评定家庭经济困难学生时,班级需成立认定评议小组,由()担任组长。
第14题:
民主评议小组成员的总人数不得少于()人。
第15题:
班级评议小组提出的家庭经济困难学生名单上报()评议小组。
第16题:
负责家庭经济困难学生认定的民主评议工作的认定评议小组成员主要有()。
第17题:
家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少?
第18题:
初中二年级学生中,多血质和胆汁质气质类型的学生占总人数的()
第19题:
家庭经济困难学生认定工作以()评议为主的原则。
第20题:
在家庭经济困难学生的认定中,需要经()评议,确定本班各档次的家庭经济困难学生资格,公示无异议后,报学院认定工作组审核。
第21题:
第22题:
学生辅导员
班主任
学生代表
科任老师代表
第23题:
年级
学生资助中心
校长办公室