（）国植物学家斯图尔德等人用完全分化的胡萝卜根细胞成功培养出了胡萝卜植株。

题目

（）国植物学家斯图尔德等人用完全分化的胡萝卜根细胞成功培养出了胡萝卜植株。

相似考题

1.属于代数稳定性判据的有()A、奈奎斯特判据B、波德判据C、胡尔维兹判据D、劳斯判据

2.___等人在现代公共政策研究中做出了重大贡献。A拉斯韦尔;B德洛尔;C霍布斯;D林德布洛姆

3.GLECoupeSUV的生产工厂为（）A、塔斯卡卢萨工厂B、斯图加特工厂C、拉斯塔特工厂D、辛德尔芬根工厂

4.频率特性常用表示方法有( )A奈奎斯特图B伯德图C尼柯尔斯图D根轨迹

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  • 第1题：

    1890年，戴姆勒汽车公司正式成立，成立的地址在德国的（）。

    • A、曼尔海姆
    • B、斯图加特
    • C、辛德芬根
    • D、内卡苏姆

    正确答案:B

  • 第2题：

    （）提出了著名的网格图法。

    • A、哈默
    • B、哈瑞斯
    • C、查德.穆泽
    • D、科斯

    正确答案:C

  • 第3题：

    斯图尔德的多线进化论？


    正确答案: （1）认为对文化史的解释可以归纳为三种观点：第一种是单线进化论，主张世界各地民族或社会都要经历类似的发展阶段，只存在阶段的差别；第二种文化相对论，是与上述观点完全相反的观点，强调各地民族文化发展的相对独立性，否认世界各地文化必须经历从低级向高级排列的每个阶段。第三种是多线进化论，既主张进化又考虑文化相对性。他称自己就是多线进化论者，并与怀特的普遍进化论及摩尔根的单线进化论相区别。
    （2）文化与其所处的生态环境（包括气候、地形、资源、人口等）分不开。要对对具体的文化作具体的分析，就必须通过考察不同的文化与各自的环境因素之间的互相适应关系。斯图尔德认为，历史上产生的任何文化被特定的环境所制约，文化变迁的过程就是适应环境的过程。相似的生态环境下，会产生相似的文化形态及其进化途径，而相异的生态环境则造就了与之相应的文化形态及其进化途径的差别。由于斯图尔德对环境的关注，并特别强调生态环境对文化的影响，强调文化对生态环境的适应性问题，所以，斯图尔德的学说也被称为"文化生态学"。

  • 第4题：

    下列实例中能体现细胞全能性的是（） ①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用菊花茎段组织培养出了可育的完整植株

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、①②③

    正确答案:B

  • 第5题：

    胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中，经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。下列说法中不正确的是（）

    • A、细胞分化是基因选择性表达的结果
    • B、分化后的细胞遗传物质发生了变化
    • C、已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能
    • D、植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性

    正确答案:B

  • 第6题：

    1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不需要（）

    • A、在无菌条件下切取具细胞核的细胞
    • B、用酶解法去掉细胞壁
    • C、适合的光照和温度
    • D、在培养基中加入一定量的营养物质和激素

    正确答案:B

  • 第7题：

    1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞，在合适的条件下，将其培养成了一株新的胡萝卜植株。这个实验的原理是（）

    • A、细胞的全能性
    • B、细胞的分化
    • C、基因的表达
    • D、细胞的增殖

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）把巴赫的曲子演绎出了悲凉的风格。

    • A、莉莉·克劳斯
    • B、格伦·古尔德
    • C、图雷克
    • D、里赫特

    正确答案:C

  • 第9题：

    传播学的四大先驱为传播学的研究做出了巨大贡献，不包括（）

    • A、哈罗德`拉斯韦尔
    • B、库尔特`卢因
    • C、保罗`拉扎斯费尔德
    • D、卡尔`斯达尔

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株，其依据的原理是（）。
    A

    细胞分裂

    B

    细胞特化

    C

    细胞分化

    D

    细胞增殖


    正确答案： B
    解析： 本题考查植物组织培养的过程。胡萝卜韧皮部细胞属于已分化的植物体细胞，利用韧皮部细胞通过组织培养的方法来获得完整的植株，关键是诱导细胞的脱分化和进行再分化。

  • 第11题：

    单选题
    巴洛克时期卓有影响的管风琴家有（）。
    A

    斯韦克林

    B

    巴赫

    C

    弗雷斯科巴尔第

    D

    亨德尔

    E

    布克斯特胡德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    胡萝卜根的细胞，在特定条件下进行培养，失去原来特征，形成愈伤组织，这个过程称为（）
    A

    分化

    B

    再分化

    C

    愈伤

    D

    去分化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1958年，美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定的培养基中培养，获得许多完整的新植株。这种繁殖后代的方式以及这些植株的特点依次是（） ①出芽生殖 ②营养生殖 ③有性生殖 ④都是单倍体植株 ⑤彼此性状极为相似 ⑥都是纯合体植株 ⑦后代的变异频率提高

    • A、②⑥
    • B、②④
    • C、③⑦
    • D、②⑤

    正确答案:D

  • 第14题：

    体细胞和增殖细胞在一定条件下可以脱分化，重新形成新的个体，这种能力被称为细胞的（）。植物胡萝卜的培养成功、英国科学家克隆（）的成功，从实验上证明了植物和动物的体细胞都具有（）。


    正确答案:全能性；绵羊；全能性

  • 第15题：

    植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株，其依据的原理是（）。

    • A、细胞分裂
    • B、细胞特化
    • C、细胞分化
    • D、细胞增殖

    正确答案:C

  • 第16题：

    1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的细胞，在培养液中培养，结果这些细胞最后发育成一株新的植株。对细胞发育成新植株的过程解析正确的是：（）

    • A、这个过程为有性生殖后代的过程
    • B、表明这些细胞具有细胞全能性
    • C、这个过程与植物激素的作用无关
    • D、这个过程获得的新植株是植物新品种

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列有关细胞全能性的叙述错误的是（）

    • A、克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
    • B、细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信
    • C、斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性
    • D、细胞分化程度越高，它的全能性就越低

    正确答案:A

  • 第18题：

    美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞在一定条件下培养，获得了一个细胞团块，称为愈伤组织，下列关于这种细胞团块的叙述中正确的是（）

    • A、其细胞具有继续分裂和分化的能力
    • B、其细胞具有高度分化细胞的特征
    • C、其细胞的抑癌基因发生了突变
    • D、它只能由韧皮部细胞培养而来

    正确答案:A

  • 第19题：

    德国现代报业发端时期，最早创办大众化报纸成功的报团主是（）

    • A、鲁道夫•莫斯
    • B、奥古斯特•谢尔
    • C、乌尔斯泰因
    • D、胡根贝格

    正确答案:A

  • 第20题：

    巴洛克时期卓有影响的管风琴家有（）。

    • A、斯韦克林
    • B、巴赫
    • C、弗雷斯科巴尔第
    • D、亨德尔
    • E、布克斯特胡德

    正确答案:B

  • 第21题：

    胡萝卜根的细胞，在特定条件下进行培养，失去原来特征，形成愈伤组织，这个过程称为（）

    • A、分化
    • B、再分化
    • C、愈伤
    • D、去分化

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    德国现代报业发端时期，最早创办大众化报纸成功的报团主是（）
    A

    鲁道夫•莫斯

    B

    奥古斯特•谢尔

    C

    乌尔斯泰因

    D

    胡根贝格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    斯图尔德的多线进化论？

    正确答案： （1）认为对文化史的解释可以归纳为三种观点：第一种是单线进化论，主张世界各地民族或社会都要经历类似的发展阶段，只存在阶段的差别；第二种文化相对论，是与上述观点完全相反的观点，强调各地民族文化发展的相对独立性，否认世界各地文化必须经历从低级向高级排列的每个阶段。第三种是多线进化论，既主张进化又考虑文化相对性。他称自己就是多线进化论者，并与怀特的普遍进化论及摩尔根的单线进化论相区别。
    （2）文化与其所处的生态环境（包括气候、地形、资源、人口等）分不开。要对对具体的文化作具体的分析，就必须通过考察不同的文化与各自的环境因素之间的互相适应关系。斯图尔德认为，历史上产生的任何文化被特定的环境所制约，文化变迁的过程就是适应环境的过程。相似的生态环境下，会产生相似的文化形态及其进化途径，而相异的生态环境则造就了与之相应的文化形态及其进化途径的差别。由于斯图尔德对环境的关注，并特别强调生态环境对文化的影响，强调文化对生态环境的适应性问题，所以，斯图尔德的学说也被称为"文化生态学"。
    解析： 暂无解析

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