三礼中最能讲述儒家思想的是（）。A、《周礼》B、《仪礼》C、《礼记》
题目
三礼中最能讲述儒家思想的是（）。
- A、《周礼》
- B、《仪礼》
- C、《礼记》
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第1题：
郑玄的《三礼注》中的“三礼”是哪三礼（）。
- A、《仪礼》、《礼记》、《周礼》
- B、《内礼》、《中礼》、《外礼》
- C、《礼天》、《礼君》、《礼人》
正确答案:A -
第2题：
“三礼”是中国最早的礼制百科全书，对后世的礼仪有很大影响，下列（）不属于“三礼”。
- A、《仪礼》
- B、《周礼》
- C、《礼记》
- D、《表记》
正确答案:D -
第3题：
"三礼"
正确答案:指《周礼》、《礼记》和《仪礼》三部有关周朝礼制的典籍。 -
第4题：
2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。
正确答案:正确 -
第5题：
中国古代最早、最重要的礼仪著作“三礼”是？
正确答案: 《礼仪》、《周礼》、《礼记》 -
第6题：
简述“三礼”的主要内容。
正确答案: 《周礼》、《仪礼》、《礼记》被后世合称为“三礼”。
《周礼》主要内容为周王室的管制和春秋战国时期各诸侯国的制度。
《仪礼》记载了春秋战国时期士大夫阶层的冠、昏、丧、燕等礼仪制度。
《礼记》是对《仪礼》进行解释说明的儒家思想资料汇编，为战国至秦汉年间的儒家学者所作，作者主要为孔子的学生，各篇形成时间不一。 -
第7题：
实例教学中最重要的一个环节是（）
- A、展示主题
- B、讲述授课背景
- C、实例教学描述
- D、实例教学反思
正确答案:C -
第8题：
儒家经典三礼是什么？
正确答案:周礼、仪礼、礼记 -
第9题：
多选题中班幼儿讲述活动基本目标主要达到（）。A能通过观察、理解图片、情境中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向
B能积极地倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法
C在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速
D能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题实例教学中最重要的一个环节是（）A展示主题
B讲述授课背景
C实例教学描述
D实例教学反思
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题儒家经典中的“三礼”是指《仪礼》、《周礼》和（）。正确答案： 礼记解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“三礼”是中国最早的礼制百科全书，对后世的礼仪有很大影响，下列（）不属于“三礼”。A《仪礼》
B《周礼》
C《礼记》
D《表记》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
东汉经学大师班固为“三礼”作注，广泛地吸取了古文经和今文经的成果，使“三礼”并称，成为礼学著作的基础。
正确答案:错误 -
第14题：
儒家经典三礼：（）、（）、（）
正确答案:周礼；仪礼；礼记 -
第15题：
三礼是指《（）》《（）》《（）》等三部讲述儒家经典著作。
正确答案:周礼；仪礼；礼记 -
第16题：
儒家经典中的“三礼”是指
正确答案: 《仪礼》《周礼》和《礼记》 -
第17题：
黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想与传统儒家思想的关系是（）
- A、对传统儒家思想批判否定
- B、与传统儒家思想一脉相承
- C、对传统儒家思想批判继承
- D、对传统儒家思想补充完善
正确答案:A -
第18题：
中班幼儿讲述活动基本目标主要达到（）。
- A、能通过观察、理解图片、情境中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向
- B、能积极地倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法
- C、在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速
- D、能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整
正确答案:B,D -
第19题：
一字三礼
正确答案: 书写经文，每写一字，礼佛三次。 -
第20题：
儒家经典中的“三礼”是指《仪礼》、《周礼》和（）。
正确答案:礼记 -
第21题：
单选题三礼中最能讲述儒家思想的是（）。A《周礼》
B《仪礼》
C《礼记》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题郑玄的《三礼注》中的“三礼”是哪三礼（）。A《仪礼》、《礼记》、《周礼》
B《内礼》、《中礼》、《外礼》
C《礼天》、《礼君》、《礼人》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题三礼是指《（）》《（）》《（）》等三部讲述儒家经典著作。正确答案： 周礼,仪礼,礼记解析： 暂无解析