有亲戚朋友来访时，你该怎么接待（）A、事先和同寝室同学打招呼B、进室后应该给同学介绍C、让亲友逗留时间越长越好D、注意不要影响其他同学
题目
有亲戚朋友来访时，你该怎么接待（）
- A、事先和同寝室同学打招呼
- B、进室后应该给同学介绍
- C、让亲友逗留时间越长越好
- D、注意不要影响其他同学
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B,D
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第1题：
学校组织运动会、老师让班级同学训练、同学之间相互监督、没有好好训练的可以举报给老师、你怎么看?答案：解析：第一，一方面，老师让同学之间相互训练、监督,提高了训练效率，值得提倡。
第二，另一方面，没有好好训练的举报老师，学生作为打小报告者这样的角色，会导致学生之间关系恶化，不利于团结合作。
第三，教师要训练学生的自主自觉意识，培养团体凝聚力，让学生在不用监督的情况下高效完成训练任务。 -
第2题：
铁锹不用时插牢，使用过程中注意不要伤到其他同学。
正确答案:正确 -
第3题：
如果考试时，很多同学都作弊，而你也担心不及格，你会怎么办（）
- A、坚决不作弊
- B、和其他同学一样作弊
- C、看具体情况
正确答案:A -
第4题：
你对成绩好的学生比较关注，其他同学有意见，你怎么办？
正确答案: （态度认识）在实际教育教学中很多老师往往给成绩好的学生更多关注，这会让学生觉得老师偏心。如果我是这位教师的话，当我对成绩好的学生比较关注时，其他同学有意见，我会冷静思考，会迅速安抚其他同学，让他们感觉到老师对他们也是很关注的。
（反思原因）在事后我会仔细思考、分析，为什么会出现这样的现象，认真进行反思。
第一，可能是我的教育教学观有问题。在实际的教育教学中受应试教育的影响，在不自觉的情况下过于关注学习成绩好的学生，而忽略了其余大多数同学，导致了其他有些学生对自己有意见，如果不及时处理或者改变自己的这种教育教学观，可能会对其他学生的身心发展造成不利的影响。
第二，可能是自身教育教学理论与教学经验有所不足。对学生心理发展特点等方面缺乏了解，每个学生都希望得到老师的关注或者表扬，如果只关注少数学生就有可能使大多数学生缺乏学习的动力，对教师产生不满的情绪，产生厌学，学习成绩一落千丈。
（具体措施）我会采取以下策略：
第一，树立素质教育的观念。教师的教育要面向全体学生，促进学生的全面发展等等，因此作为一名教师仅仅关注学生成绩是不够的，根据新课改的精神以及素质教育的要求，教师不仅要注意学习的结果更要注意学习的过程，不仅要关注学生智育的发展，还要关注其他方面的发展。
第二，学习教育理论知识，丰富自己的教育教学经验。我会通过阅读教育理论著作、网络查阅关于教育教学方面的理论著作，不断学习教育教学理论知识，通过理论来指导实践。另外我还会想身边的优秀教师请教关于教育教学中的问题，丰富自己的教育教学经验，从而促进学生身心健康发展。
第三，与学生建立良好的师生关系。在实际的教育教学中要与学生建立良好的师生关系，积极与学生沟通与交流，及时发现自身存在的不足；平等对待学生，发扬教学民主，为学生的学习生活创造一个良好的环境。
（总结提升）总之，我会不断的反思，不断学习，树立素质教育的观念，使所有学生都能得到全面个性的发展。 -
第5题：
有同学在网上恶搞你，还用手机发给其他同学，你怎么办？
正确答案: 了解情况，确认具体内容，及时截图保留证据。
第一，视其严重程度决定对策。如果只是搞笑的，例如PS一个拼图出来，就装作不知道。如果损害人格名誉，则及时制止并追究责任。
第二，保持淡定幽默心态，不怕被黑。要理解学生心态，可能他只是觉得好玩而已。
第三，平时注意处理好师生关系，做学生喜欢的教师。 -
第6题：
小路正在上班，突然同学打电话来要求帮忙开楼下寝室大门，小路应该 （）
- A、反正是2楼直接冲下去帮同学开门在回来
- B、联系管理员旺旺，给管理员说一下，然后立刻下楼开门
- C、通知同寝室其他同学，或者隔壁同学帮忙开门
- D、告诉客户自己有事需要离开，让客户等一下
- E、申请小休，等客户离开后速度下楼帮同学开门
正确答案:C,E -
第7题：
讲授《圆明园的毁灭》时，张老师组织学生分组讨论“圆明园过去是怎样的？又是如何被破坏的？”，在巡视时发现有些小组存在这样的现象：某位同学很会理解课文，一直在发表观点，组内其他同学只是听。为了让其他成员也能参与讨论，下列措施比较恰当的一项是（）
- A、提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表
- B、用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似的问题引导其他同学发言；
- C、直接制止发言的同学，让其他同学发言；
- D、顺其自然，不干预他们。
正确答案:B -
第8题：
有同学听力有问题，影响班级上课，老师要求把他换到特殊教育，你怎么办？你班有位听力障碍的同学，其他任课老师认为着重指导他太浪费时间，应该把他送去特殊学校，你怎么看？
正确答案: 我会和同事们沟通，制定帮扶计划。
第一，只是听力有一些问题，不是聋哑儿童，不需要将其送入特殊教育学校。面对这种轻度身体问题的儿童，我们支持融合教育，即和其他正常孩子一起接受教育，可以帮助他们健康成长。
第二，我会去积极学习特殊教育的相关知识，掌握和这些身体有轻微问题儿童的相处方式和教育方法，更有针对性对其进行教育。
第三，积极和任课教师沟通，共同想办法做好教学工作。 -
第9题：
在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）
- A、直接制止发言的同学，让其他同学发表
- B、顺其自然，不干预他们
- C、用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言
- D、提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表
正确答案:C -
第10题：
单选题如果考试时，很多同学都作弊，而你也担心不及格，你会怎么办（）A坚决不作弊
B和其他同学一样作弊
C看具体情况
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在确定小组长时，马老师指定在班级中有点孤僻不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级里的其他同学多多交流。一段时间后，王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。马老师的行为（ ）A恰当，教师应该关注每一个学生的发展
B恰当，必须强制每个人参加班级管理活动
C不恰当，教师应该给学生更多的私人空间
D不恰当，教师应该尊重学生个性
正确答案： A解析： -
第12题：
多选题有亲戚朋友来访时，你该怎么接待（）A事先和同寝室同学打招呼
B进室后应该给同学介绍
C让亲友逗留时间越长越好
D注意不要影响其他同学
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第13题：
上课有位同学总是乱跑影响其他同学你怎么办?答案：解析：课堂上同学总是乱跑会扰乱正常教学秩序，不利于课堂活动开展，需要尽快处理。我会按照如下方式处理。
第一，立即制止该同学的行为,利用教育机智化解尴尬并安顿好课堂秩序。
第二，事后与学生沟通，教育学生认识到课堂纪律的重要性和遵守学校规则的必要性，有事情先同老师沟通后再采取行动，必要时与学生家长联系;
第三,反思自己是否与学生关心和沟通不够，没有建立良好的师生关系，没有及时注意到学生的情绪变化。调整自己的教育方式，与学生之间建立良好的师生关系。总之，学生的事情无小事，我会秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生。 -
第14题：
小路正在上班，突然同学打电话来要求帮忙开楼下寝室大门，小路应该（）。
- A、反正是2楼直接冲下去帮同学开门在回来
- B、联系管理员旺旺，给管理员说一下，然后立刻下楼开门
- C、通知同寝室其他同学，或者隔壁同学帮忙开门
- D、申请小休，等客户离开后速度下楼帮同学开门
正确答案:C,D -
第15题：
你班上有位同学因为父母离异不开心，你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同学，结果该同学得知后对你产生了不满该怎么办？
正确答案:学生和教师的良好关系是教师正常工作进行和学生成功学习的前提。如果我班上你班上有位同学因为父母离异不开心，你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同学，结果该同学得知后对你产生了不满我会有如下做法：
首先，我不会着急，而是冷静下来，向学生诚恳的表达我的歉意。
其次，我关心学生的初衷是好的，教师职业道德素养要求老师必须关爱学生。教育教育要面向全体学生的全面发展.我关心班里的每一位同学的思想动态，是我作为班主任必须要进行的工作。根据马斯洛的需求层次理论，学生只有解决了低一层的问题，才有可能实现上一层，所以我这样的做法侵犯了学生的安全感，如果这名学生还能和我正常沟通，我会对其进行心理辅导，如果不能听进我的话，我也会请其他他信任的老师帮助我和他沟通。我也会去和知道这件事的同学进行沟通，让他们不要因此而有心里负担，还应该照常关心关爱同学，但是可以用一些更合适的方法。
最后，我会在之后的工作中一如既往地关心学生的思想动态，并且发现每一个学生的不同特点有针对性的进行引导。虽然这名学生的家里出现了变动，但是我也要和他的父母进行联系，和他们讲清他们关系的变动对学生的影响，形成教育的一致性和连贯性，形成家校合力。恰当的时候我也会举办一次班会，让同学们。知道如何面对生活中的压力以及如何去更好的和同学沟通相处。还可以涉及到一些心理方面的辅导和心理疏导的心理抗压能力的学习。
总之，如果以后我再碰见这样的事情，我一定会把解决的办法想得更加周全，照顾到每一位同学的感受，然后全班的同学都积极向上的发展。 -
第16题：
你在讲课的时候，有几个同学不会，你应该怎么办？
正确答案: 我会保持耐心。
第一，课下专门安排时间给这几个补课，了解清楚是由于基础差、没认真听，还是讲解的清楚导致学生不会。
第二，以后备课时要备学生，根据本班学生情况设计好教学环节。
第三，对于少数基础差、跟不上进度的学生，进行学习方法和学习积极性的指导，补全知识漏洞。 -
第17题：
亲友如需在寝室留宿，你该怎么安排（）
- A、可以留宿
- B、其他同学同意就可以
- C、不能在学生宿舍内留宿
正确答案:C -
第18题：
小向同学家庭经济条件好，总是在其他同学面前炫耀，常常会开宝马来学校上课，对其他同学以及整个班级的氛围都造成了不好的影响。你应怎么和这位富二代小向沟通呢？
正确答案: 1.让他明白，家庭经济条件好是成长成才的优势和有利条件，不是他自己的本事，更不是炫耀的资本。
2.让他明白，大学是一个不论身世，不讲经济条件的公平环境，大家都在一个起跑线上，同学们都应该为了自己的未来而努力，依仗自己家庭出身好而做出一些与普通同学格格不入的事情只会让别人看不起。
3.大学是一个学习知识，学习能力，学习如何与人相处的关键时期，必须在大学里面学会如何与同学相处和交往，能与同学们和谐相处是一个人能力的一方面体现。建议其不要或是少开宝马来上课，尽量与同学们同吃、同住、同行，强调这是对培养他社交能力有好处的行为。
4.鼓励其努力学习，好好表现，用实际行动赢得同学们的认可和尊重，并表示期待。 -
第19题：
在你们班里有一个家境贫寒的学生被其他学生误解为小偷，说她偷了其他同学的东西，你该怎么办？
正确答案: 作为一名教师，应该关心、爱护班上每一位学生，关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一位学生，从而引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。针对班里失窃事件，我会采取如下措施加以解决：
首先，我会召开班会，向学生说明偷东西是错误的行为，如果大家遇到困难可以和老师说，老师一定会给予他们帮助。同时，告诫同学们不应把矛头指向家境贫寒的学生，教育学生不能戴有色眼镜来看人。每一位学生都是平等的，证据不确凿不可乱加猜测，以免伤害同学之间的感情，告诉同学们要团结友爱。
其次，弱化“偷”的概念，说明也许是哪位同学不小心拿错了，或是只是对物品比较喜欢想欣赏一下，鼓励学生私下自己承认，并声明老师不会告诉任何人。
再次，私下找班长谈话，组织暗查，注意方式方法，同时班里高调宣称对被误解同学的信任。以朋友的身份找被误解的这位同学谈心并安慰她，明确自己的态度，表示对她的信任，同时告诉她碰到这种事应该理直气壮，不卑不亢。
又次，查出结果后，调取录像确认事情真相。私下找拿了别人东西的同学聊天，心平气和地耐心教育，告诉他这种行为的不可取性，相信他是好孩子，同时询问他是否有难言之隐或者其他困难，并尽力帮助他。
最后，组织一次班级活动，通过全班礼品互送方式将东西转给失主，让失主不再计较这件事。在班级中说明东西已经还给失主了，是一位同学不小心拿错的，说明被冤枉误解的同学是无辜的，让大家意识到自己盲目判断的不可取性。活动后再进行班级教育，向全体同学发出倡议，要正确对待同学关系，做到相互尊重、相互信任、相互理解、学会宽容、互帮互助、团结友爱、共同进步等。 -
第20题：
班级里有几个同学结成了小团体，影响了其他同学的学习，作为班主任你会怎么办？
正确答案: 这些“小团体”往往是由学习成绩不好、行为习惯较差、被其他同学孤立的学生构成的，它们不仅会对班级的荣誉、利益有一定的影响，而且也不利于组织内部学生的健康成长。因此作为班主任，我会尽早解决：
首先，时刻关注。通过细心的观察，发现这些学生身上的闪光点，并在一些公开的场合及时予以表扬和肯定，帮助他们树立自信。
其次，时刻关心。我会在学习和生活上给与他们关心，帮助他们端正学习态度，及时解决他们生活上的困难。同时发动班里的其他同学，多跟他们交流、接触，使他们感觉到老师与同学的关心。
再次，时刻引导。注意在班级中创造良好的情感氛围，并通过组织郊游、篮球赛、班级趣味运动会等活动来发挥他们的特长。
最后，时刻要求。为了保证小团体不影响班级的和谐发展，我会晓之以理，强化遵守纪律的意识；向学生们明确本学期班级的纪律目标，倡议大家共同努力，同时在此过程中有奖有惩，弘扬正气。
总之，每个人都希望能够得到他人的尊重，都希望能引起别人的注意，小团体也是如此。所以，只要我对这些学生关注到位，这个“小团体”就会很快融入到班级这个“大集体”中。 -
第21题：
问答题突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？正确答案： 1、第一时间赶到现场，平复当事人的情绪
2、询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下
3、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助
4、时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题
5、如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题亲友如需在寝室留宿，你该怎么安排（）A可以留宿
B其他同学同意就可以
C不能在学生宿舍内留宿
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题小向同学家庭经济条件好，总是在其他同学面前炫耀，常常会开宝马来学校上课，对其他同学以及整个班级的氛围都造成了不好的影响。你应怎么和这位富二代小向沟通呢？正确答案： 1.让他明白，家庭经济条件好是成长成才的优势和有利条件，不是他自己的本事，更不是炫耀的资本。
2.让他明白，大学是一个不论身世，不讲经济条件的公平环境，大家都在一个起跑线上，同学们都应该为了自己的未来而努力，依仗自己家庭出身好而做出一些与普通同学格格不入的事情只会让别人看不起。
3.大学是一个学习知识，学习能力，学习如何与人相处的关键时期，必须在大学里面学会如何与同学相处和交往，能与同学们和谐相处是一个人能力的一方面体现。建议其不要或是少开宝马来上课，尽量与同学们同吃、同住、同行，强调这是对培养他社交能力有好处的行为。
4.鼓励其努力学习，好好表现，用实际行动赢得同学们的认可和尊重，并表示期待。解析： 暂无解析