要大力加强对罪犯回归社会前的(),开展多种类型、比较实用的(),增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力。
第1题:
下列各项中,( )不属于社区矫正中教育矫正的目的。
A.使矫正对象提高对所犯罪行的认识
B.对罪犯实施打击和惩罚
C.矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯
D.通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会
第2题:
在我国,在依法关押和监管罪犯的同时,还对其进行强制性的教育改造,并组织有劳动能力的罪犯参加生产劳动,并训练其谋生技能,从而为将来刑满后顺利回归社会打下基础。( )
第3题:
第4题:
第5题:
监狱应当根据罪犯的犯罪类型,结合罪犯的危险程度、恶性程度、接受能力,对罪犯进行分类,开展分类教育。
第6题:
罪犯劳动项目选择必须符合罪犯习艺的原则是指()
第7题:
社会工作者为在监服刑人员提供服务,要充分调动罪犯(),引导罪犯向积极的方向转化,以达到改过自新、回归社会的目的。
第8题:
()是监狱运用心理科学的原理和方法,通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗等一系列活动,帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍,维护和恢复心理健康,增强生活的适应性,促进改造目标的实现。
第9题:
对
错
第10题:
项目辅导人员性别与安全符合
项目具有社会区域倾向性,有利于罪犯刑释就业
项目与罪犯的考核标准相适应
有让罪犯提高生产技能的前瞻性
第11题:
第12题:
自身的潜能
自身的动力
社会支持网络
监管机制
社会资源
第13题:
监狱组织罪犯参加劳动具有( )效应。
A.转变思想,矫正恶习
B.增强体质,保持健康
C.提高罪犯社会化程度
D.增强罪犯就业能力
第14题:
在“改造第一,生产第二”的方针中,监狱首要的政治任务是( )。
A.将罪犯改造成为自食其力的劳动者
B.把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民
C.改造罪犯思想,矫正恶习
D.使其回归社会后不再重新犯罪
第15题:
第16题:
监狱应当积极利用社会资源,开展罪犯()教育,根据罪犯刑满释放后的就业需要,开设不同内容、种类的培训班。
第17题:
出监监区要对罪犯开展()、回归社会前的()和()等,对罪犯进行()可能性进行评估。
第18题:
下列哪项不属于社区矫正的目的()
第19题:
监区应根据罪犯的犯罪类型,结合罪犯的危险程度、恶习程度、()进行分类,开展分类教育。
第20题:
第21题:
第22题:
通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会
增强社区公民的法律意识和社会责任感
预防犯罪,维护社会稳定,实现国家的长治久安
对罪犯实施打击和惩罚
第23题: