中学少先队三大特点是()。
第1题:
《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是()。
第2题:
少先队只有小学有,初中没有少先队。
第3题:
中国共产主义青年团第十五次全国代表大会通过的团章指出,中学共青团组织应加强对少先队员入团前的培养教育,少先队组织应()。
第4题:
()是适合少先队员阅读的少先队刊物。
第5题:
在中学少先队大队部举行超龄队员的离队仪式上,()摘去离队队员的红领巾,也不宣布名单,只宣布人数。
第6题:
组织少先队活动应当由()当家作主。
第7题:
少先队文化内容的层次是()。
第8题:
少先队组织管理文化
少先队活动文化
少先队礼仪文化
少先队辅导文化
少先队理论文化
第9题:
第10题:
第11题:
少先队的小学阶段与中学阶段的衔接
少年期与青年期的衔接
儿童期与青少年期的衔接
少先队组织与共青团组织的衔接
第12题:
积极评先评优
推优入团
举办“少年团校”
认真考察少先队员
第13题:
关于共青团与少先队的关系,下列表述错误的是()。
第14题:
中学生择业特点是什么?
第15题:
中学团组织与少先队的关系是怎样?
第16题:
队章指出:优秀的少先队员可以由队组织推荐为共青团的发展对象。也就是说中学和小学少先队组织,都可以推荐优秀少先队员做团的发展对象。
第17题:
()是少先队最基层的组织单位,也是少先队集体中最机动、最灵活、队员参与率最高的集体。
第18题:
少先队组织的主人是()。
第19题:
不属于我国中学德育的主要途径的是()。
第20题:
少先队员
少先队干部
少先队辅导员
学校校长
第21题:
不要
要
由辅导员决定
由校长决定
第22题:
少先队辅导员
少先队辅导员和少先队干部
少先队员
少先队干部
第23题:
少先队小队
少先队中队
少先队大队