家庭教育中“人的教育”包括两点：一是做一个生理健康的人，二是做一个心理健康的人。

题目

家庭教育中“人的教育”包括两点：一是做一个生理健康的人，二是做一个心理健康的人。

相似考题

1.影响小学生心理健康的生物因素有（ ）。A、家庭教育B、生物遗传因素C、病菌、病毒感染D、脑外伤或化学物质中毒E、特殊的人格特征

2.家庭教育的性质:一是家庭教育是私人教育,二是家庭教育是非正规教育,三是家庭教育是终身教育。()此题为判断题(对，错)。

3.我希望诸君至少要做一个人，至多也只做一个人，一个整个的人。做一个整个的人，有三种要素：一要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站得稳固。诸君要做一个80岁的青年，可以担负很重的责任。别做一个l8岁的老翁。二要有独立的思想____要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。三要有独立的职业——要有独立的职业，为的是要创造利益。会创造利益的人，自然可以得到社会的报酬。以下各项最准确地表达了作者对我们的期望的是( )。A．要做一个完整的人B．要做一个健康的人C．要做一个独立的人D．要做一个有价值的人

4.心理健康是健全的人格的(),健全的人格是心理健康教育的()。A、重要组成部分B、实现途径C、重要前提D、最终目标

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  • 第1题：

    联系实际论述如何加强个人品德修养，做一个品德高尚的人。


    正确答案：
    &

  • 第2题：

    心理健康至少包括两层含义:一是无心理疾病;二是（ ）。


    答案：有一种积极发展的心理状态,
    解析：

  • 第3题：

    教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养的人的{ }做出规定；二是对教育所要培养的人的身心素质做出规定。


    答案：社会性质方向,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    雷锋同志说他活着的目的是什么？（）

    • A、做一个孝顺的儿子
    • B、为自己而活
    • C、做一个对人民有用的人

    正确答案:C

  • 第5题：

    伦理学所追求的是？（）

    • A、为什么要做一个道德的人
    • B、遵循道德
    • C、遵循优良道德的美德
    • D、怎么做一个有美德的人

    正确答案:C

  • 第6题：

    怎样做一个诚实守信的人？


    正确答案: （1）要能够正确对待利益问题。
    （2）要开阔自己的胸襟，培养高尚的人格。
    （3）要树立进取精神和事业意识。

  • 第7题：

    大学生自主学习是为了做一个学识渊博的人，这是（）。


    正确答案:认知内驱力的表现

  • 第8题：

    家庭教育中的人生指导包括人生指导、学习指导、职业指导和（）


    正确答案:交友指导

  • 第9题：

    下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（）

    • A、做一个“主观为自己，客观为他人”的人
    • B、做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人
    • C、做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人
    • D、做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人

    正确答案:C,D

  • 第10题：

    多选题
    下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（）
    A

    做一个“主观为自己，客观为他人”的人

    B

    做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人

    C

    做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人

    D

    做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    家庭教育中“人的教育”包括两点：一是做一个生理健康的人，二是做一个心理健康的人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    心理咨询的主要对象包括（　　）。
    A

    心理健康的人

    B

    心理不健康的人

    C

    心理正常的人

    D

    心理异常的人


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学生全面发展、健康成长的重要条件包括（ ）　

    A、树立社会主义荣辱观
    B、与时俱进
    C、加强思想道德修养
    D、做一个知荣辱、讲道德的人

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第14题：

    学校社会工作者倡导的两个主要价值理念是引导学生尊重别人和()。

    A:接纳别人
    B:做一个自信的人
    C:真诚对待每一个人
    D:做一个有责任的人

    答案：D
    解析：
    考点：学校社会工作者的价值理念。

  • 第15题：

    怎样做一个豁达的人（）

    • A、舍人
    • B、舍欲
    • C、舍生
    • D、舍命

    正确答案:B

  • 第16题：

    西方美德伦理学的核心问题是？（）

    • A、为什么要做一个道德的人
    • B、遵循道德
    • C、遵循优良道德的美德
    • D、怎么做一个有美德的人

    正确答案:A

  • 第17题：

    儿童时期心理健康的基础为（）

    • A、优生
    • B、科学的喂养
    • C、早期的家庭教育
    • D、良好的人格培养
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第18题：

    乌丢丢不想做一个真正的人。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    简述做一个自由的人个人所应具备的基本条件。


    正确答案:做一个自由的人就是要做一个有创新精神和创造能力的人；做一个能创造新生活，开创美好未来的人；做一个能树立新风尚，去除陈规陋习的人。
    就理性能力而言，自由的人具有创造理性。
    就情感体验而言，自由的人具有探求真理的理智感、成就人生的幸福感和在对象中显现人的创造力的审美感。

  • 第20题：

    被大家认可的指称专职从事心理健康教育的人员的称谓有（）

    • A、心理健康教育工作者
    • B、心理辅导员
    • C、心理健康教师
    • D、心理医师

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    问答题
    简述做一个自由的人个人所应具备的基本条件。

    正确答案： 做一个自由的人就是要做一个有创新精神和创造能力的人；做一个能创造新生活，开创美好未来的人；做一个能树立新风尚，去除陈规陋习的人。
    就理性能力而言，自由的人具有创造理性。
    就情感体验而言，自由的人具有探求真理的理智感、成就人生的幸福感和在对象中显现人的创造力的审美感。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校社会工作者倡导的两个主要价值理念是引导学生尊重别人和（）。
    A

    接纳别人

    B

    做一个自信的人

    C

    真诚对待每一个人

    D

    做一个有责任的人


    正确答案： A
    解析： 学校社会工作者的价值理念。

  • 第23题：

    判断题
    乌丢丢不想做一个真正的人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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