学习归纳画技法可以培养敏锐的思维能力，变客观观察为主观观察，建立丰富的想像力。

题目

学习归纳画技法可以培养敏锐的思维能力，变客观观察为主观观察，建立丰富的想像力。

相似考题

1.秘书人员的基本能力,主要是指智力方面的特质,包括敏锐的观察力、良好的记忆能力、丰富的想象力和科学的思维能力。()此题为判断题(对，错)。

2.智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是( ) 。 A.观察力 B.记忆力 C.思维能力 D.想像力

3.观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（ ）

4.从班图拉有关观察学习的论述中，我们可以归纳出几种观察学习的基本类型，它们是：A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、创造性观察学习D、模仿的观察学习E、认知的观察学习

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  • 第1题：

    创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。

    • A、组合类创新技法
    • B、激励类创新技法
    • C、研究类创新技法
    • D、类比类创新技法

    正确答案:C

  • 第2题：

    学习归纳画技法可以培养敏锐的（），变客观观察为主观观察，建立丰富的想象力。

    • A、思维能力
    • B、动手能力
    • C、观察能力
    • D、应对能力

    正确答案:A

  • 第3题：

    智力由（）和操作能力组成

    • A、观察力
    • B、记忆力
    • C、思维能力
    • D、想像力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    虽然直接观察比间接观察更为直观、客观，但间接观察可以弥补受人的主观能力限制而不能或不能准确观察的缺陷。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    按照观察法研究中研究者所处的位置和充当的角色，可以将观察分为（）

    • A、实验观察和实地观察
    • B、局外观察和参与观察
    • C、主观观察和客观观察
    • D、结构式观察和无结构观察
    • E、自然观察和非自然观察

    正确答案:B

  • 第6题：

    图案写生的（）就是搜集图案的素材，为图案设计做准备。通过图案写生，可以丰富生活知识，磨练描绘技法，培养观察对象和表现对象的能力。

    • A、方法
    • B、手段
    • C、目的
    • D、意义

    正确答案:C

  • 第7题：

    以粘液质为主的学生情绪敏感、情感丰富、观察力敏锐，但学习动作反映迟钝、灵活性差。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    画家快速的用笔记录生活中的事物，培养学生敏锐观察力和艺术的概括能力的画种是下列哪个选项，以下说法正确的是？（）

    • A、速写
    • B、默写
    • C、想像
    • D、临摹

    正确答案:A

  • 第9题：

    演示教学方法有助于培养学员的观察能力和（），激发学员学习的兴趣，调动学员学习的主动性和积极性。

    • A、动手能力
    • B、操作能力
    • C、思维能力

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。
    A

    组合类创新技法

    B

    激励类创新技法

    C

    研究类创新技法

    D

    类比类创新技法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    观察渗透理论说明观察完全是主观的吗？如何保证观察的客观性？

    正确答案：
    (1)观察渗透理论并未说明观察完全是主观的
    ①观察渗透理论认为,在观察过程中,观察者并不是机械地被动消极地接受客体发出的信息的刺激。
    ②观察渗透理论指出,在如何接受信息、接受什么信息以及如何整理信息并对这些信息进行编码方面,观察会受到观察主体的理论结构的影响。但这并不能说明观察是绝对且完全是主观的。
    (2)保证观察的客观性
    在保证观察客观性时,应该做到如下三点:
    ①要求观察结果可以重现;
    ②消除可能影响观察客观性的各种主观因素;
    ③观察中应尽量使用先进的仪器设备和观测技术。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    培养护士敏锐观察力的办法有（）
    A

    明确观察目的

    B

    制定周密计划

    C

    必要的知识准备

    D

    观察中多思考

    E

    良好的记忆习惯


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    平面设计表现技法包括黑白画技法、归纳画技法、（）技法。

    • A、写生画
    • B、临摹画
    • C、写意画
    • D、写实画

    正确答案:D

  • 第14题：

    （）其实是一种综合能力，它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力。

    • A、学习能力
    • B、实践能力
    • C、竞争能力
    • D、创新能力

    正确答案:D

  • 第15题：

    道家思想的核心是以（）的视角，观察社会与自然。

    • A、客观冷静
    • B、主观推断
    • C、客观唯心
    • D、主观唯物

    正确答案:A

  • 第16题：

    观察渗透理论说明观察完全是主观的么？如何保证观察的客观性？


    正确答案: 观察的客观性的含义一般来说，是指观察陈述要能真实地反映观察对象，包括对象的状态、性质、规律等。但是，很多时间，客体的属性并没有直接显露出来，或者由于人类感官的局限，不能直接观察到客体。一般来说，要做到以下几点观察的客观性是有保证的。
    （1）要求观察结果可以重视
    （2）消除可能影响观察客观性的各种主观因素
    （3）观察中应昼使用先进的食品设备和观测技术

  • 第17题：

    控制感是可以经由观察学习，从小培养的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    观察学习可以归纳为哪些类（）。

    • A、直接的观察学习
    • B、抽象性观察学习
    • C、联想性观察学习
    • D、创造性观察学习
    • E、间接的观察学习

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    前厅服务员的准确观察是为客人主动服务的基础，要努力培养准确敏锐的（）。

    • A、观察力
    • B、理解力
    • C、注意力
    • D、应变力

    正确答案:C

  • 第20题：

    培养护士敏锐观察力的办法有（）

    • A、明确观察目的
    • B、制定周密计划
    • C、必要的知识准备
    • D、观察中多思考
    • E、良好的记忆习惯

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    多选题
    数的运算学习，可以有助于（　　）。
    A

    对数的理解和数概念的建立

    B

    幼儿较好地了解、认识周围事物中存在的数量关系

    C

    幼儿观察力、想像力和创造力的发展

    D

    幼儿对加减互逆关系和加法交换关系的感知

    E

    幼儿初步逻辑思维能力的发展


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    以粘液质为主的学生情绪敏感、情感丰富、观察力敏锐，但学习动作反映迟钝、灵活性差。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    观察学习可以归纳为哪些类（）。
    A

    直接的观察学习

    B

    抽象性观察学习

    C

    联想性观察学习

    D

    创造性观察学习

    E

    间接的观察学习


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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