团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的( )。
第1题:
()活动的教学目标一般要加入每个婴儿相应的短期目标
A.自由
B.团体
C.非教学
D.一对一的教学
第2题:
团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。
A、个人愿望
B、远大理想
C、分期目标
D、短期目标
第3题:
针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行()。
A.一对一的教学
B.特别活动
C.团体活动
D.情景教学活动
第4题:
教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标,其次确定单元教学目标,最后再确定课时教学目标。()
A对
B错
第5题:
针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行()。
第6题:
个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。
第7题:
区域活动的组织形式一般是()
第8题:
一对一的教学
特别活动
团体活动
情景教学活动
第9题:
自由
团体
非教学
一对一的教
第10题:
根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划
根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划
根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划
根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划
第11题:
自由
团体
非教学
一对一的教学
第12题:
个人愿望
远大理想
分期目标
短期目标
第13题:
团体活动的教学目标目标一般要加入()短期目标。
A.每个婴儿
B.部分婴儿
C.特殊情况婴儿
D.其中一个婴儿
第14题:
()活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
A、自由
B、团体
C、非教学
D、一对一的教
第15题:
第16题:
教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标,其次确定单元教学目标,最后再确定课时教学目标。()
第17题:
个别化教学计划的依据是()。
第18题:
一日活动包括( )5种类型。
第19题:
学科教学目标体系按层次划分,可以分为()
第20题:
对
错
第21题:
每个婴儿
部分婴儿
特殊情况婴儿
其中一个婴儿
第22题:
特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动
第23题:
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动
特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动
第24题:
学科教学目标
单元教学目标
章节教学目标
课堂教学目标
每个知识点的教学目标