婴幼儿2~3岁,能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时,可以让婴幼儿学做()。
第1题:
婴幼儿行走动作训练方法有哪些?
第2题:
活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏,可以促进婴幼儿身体健康。
第3题:
让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣,原因是()。
第4题:
角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏,可以促进婴幼儿身体健康。
第5题:
婴幼儿(),能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时,可以让婴幼儿学做模仿操。
第6题:
进行精细动作训练,离不开配套的操作玩具,这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍,而是在成人的引导下有步骤地进行操作,等婴幼儿掌握了操作技巧后,就可以让婴幼儿自行玩耍了,这是()的描述。
第7题:
婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制()。
第8题:
婴幼儿主被动操训练,只是让婴幼儿被动改变身体姿势,不能促进幼儿动作发展。
第9题:
行为模式
动作模式
身体姿势
卧床姿势
第10题:
跑、走、跳
跨越障碍、行走、跳跃
滚、接、扔、拍、投、踢
跨越障碍、滚、接、扔、拍、投
第11题:
培养婴幼儿的独立性
培养婴幼儿的进餐兴趣
锻炼婴幼儿手部的精细动作
增进婴幼儿的食欲
第12题:
对
错
第13题:
10个月时培养婴幼儿自己两手扶杯喝水,开始大人要托住杯子以免打翻,等动作稳定后让婴幼儿自己扶杯喝水。
第14题:
为确保睡眠环境的安静,保育员可以()。
第15题:
婴幼儿独立进餐对于其成长的深远意义是()。
第16题:
当婴幼儿能够独立()时,尽量不要使用婴儿车,以免摔出车外。
第17题:
婴幼儿主被动操训练,可以直接让婴幼儿被动地改变(),为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。
第18题:
利用球类游戏可以训练婴儿()等基本动作。
第19题:
跑、跳等动作属于低冲击动作。
第20题:
被动操
主被动操
模仿操
体操
第21题:
0~1岁
1~2岁
2~3岁
3~4岁
第22题:
独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度
独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会
独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间
以上原因都包括
第23题:
坐起
站起
爬行
行走