对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。A、准确地B、大概地C、模糊地D、清晰地

题目

对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。

  • A、准确地
  • B、大概地
  • C、模糊地
  • D、清晰地
相似考题

1.选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏,可以带婴幼儿到动物园,边看边提问,让婴幼儿用()回答问题。A、表情B、动作C、儿语D、语言

2.选择与改编0~1岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练A、说话和听话能力B、听力与发音能力C、观察和表达能力D、增加词汇量

3.训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。A、认识和交流B、说话C、运动D、听故事

4.对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿()发展的水平。A、动作能力B、听和说能力C、社会交往能力D、自理能力

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    对婴幼儿的听和说行为的观察是在()状态下进行的。

    A、与婴幼儿的自然交往

    B、实验

    C、游戏

    D、测试


    参考答案：A

  • 第2题：

    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。

    • A、听和说，读和写
    • B、听和读，说和写
    • C、读和说，听合写
    • D、听，说、读和写

    正确答案:B

  • 第3题：

    了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。

    • A、过程
    • B、目的
    • C、工具
    • D、基础

    正确答案:B

  • 第4题：

    英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。

    • A、听、说
    • B、听、说、读、写
    • C、读、写
    • D、听、说、读、写、看

    正确答案:D

  • 第5题：

    对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。

    • A、大约地
    • B、准确地
    • C、粗略地
    • D、详细地

    正确答案:B

  • 第6题：

    依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄

    • A、语言领域
    • B、动作领域
    • C、社会领域
    • D、自理领域

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）先于表达是婴幼儿听和说能力发展的特点之一。

    • A、认识
    • B、理解
    • C、感知
    • D、接触

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    对婴幼儿听和说行为的观察是在（）状态下进行的。
    A

    测试

    B

    实验

    C

    与婴幼儿的自然交往

    D

    游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。
    A

    动作能力

    B

    听和说能力

    C

    社会交往能力

    D

    自理能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    适用于0～6个月婴幼儿的行为测听方法为
    A

    行为观察测听

    B

    条件定向反应测听

    C

    视觉强化测听

    D

    可触奖品条件强化操作测听

    E

    游戏测听


    正确答案： B
    解析： 0～6个月婴幼儿还不能自主控制头部运动，行为观察测听是对正在玩弄玩具的受试儿童发出刺激声，观察受试儿童对刺激声的行为反应；
    而B需要儿童转头寻找声源，适合1～3岁幼儿；
    C与B类似；D通过吸引受试儿童听到刺激声后，自己按某一装置获得奖品的方法，进行条件反射测听，适于2～4岁幼儿；
    E是用刺激声结合各种游戏建立条件反射来进行测听，适合大于3岁的儿童。

  • 第11题：

    单选题
    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。
    A

    听和说，读和写

    B

    听和读，说和写

    C

    读和说，听合写

    D

    听，说、读和写


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。
    A

    听、说

    B

    听、说、读、写

    C

    读、写

    D

    听、说、读、写、看


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    听说游戏活动的内容主要集中在婴幼儿对听和说的理解和()方面。

    A.表达

    B.说话

    C.书写

    D.倾听


    答案：A

  • 第14题：

    对婴幼儿听和说行为的观察是在（）状态下进行的。

    • A、测试
    • B、实验
    • C、与婴幼儿的自然交往
    • D、游戏

    正确答案:C

  • 第15题：

    对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。

    • A、动作能力
    • B、听和说能力
    • C、社会交往能力
    • D、自理能力

    正确答案:B

  • 第16题：

    适用于0～6个月婴幼儿的行为测听方法为（）

    • A、行为观察测听
    • B、条件定向反应测听
    • C、视觉强化测听
    • D、可触奖品条件强化操作测听
    • E、游戏测听

    正确答案:A

  • 第17题：

    训练2-3岁婴幼儿听和说能力，可以指导婴幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。

    • A、主语、宾语、定语
    • B、主语、谓语、宾语
    • C、主语、谓语、定语
    • D、主语、状语、宾语

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。

    • A、读（说）——听——评
    • B、读（说）——听——测
    • C、读（说）——听——述
    • D、读（说）——听——记

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。
    A

    大约地

    B

    准确地

    C

    粗略地

    D

    详细地


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄
    A

    语言领域

    B

    动作领域

    C

    社会领域

    D

    自理领域


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。
    A

    准确地

    B

    大概地

    C

    模糊地

    D

    清晰地


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    训练2-3岁婴幼儿听和说能力，可以指导婴幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。
    A

    主语、宾语、定语

    B

    主语、谓语、宾语

    C

    主语、谓语、定语

    D

    主语、状语、宾语


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。
    A

    过程

    B

    目的

    C

    工具

    D

    基础


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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