创建良好的（），促进幼儿全面发展，是幼儿园环境教育的一项基本原则，也是一个长期的任务。A、区域活动教育环境B、家庭成员家庭环境C、户外环境D、户外活动

题目

创建良好的（），促进幼儿全面发展，是幼儿园环境教育的一项基本原则，也是一个长期的任务。

  • A、区域活动教育环境
  • B、家庭成员家庭环境
  • C、户外环境
  • D、户外活动
相似考题

1.幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供( )宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。

2.幼儿园社会教育活动主要途径()。A、综合教育活动、游戏、区域活动B、幼儿园环境及社区环境C、随机教育D、家园合作

3.婴幼儿饮食营养教育的途径有()。A.营造良好的饮食营养教育环境B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育C.幼儿户外教育活动D.组织生动有趣的饮食营养教育活动

4.创设丰富多彩的活动区是()创设的内容。A、家庭环境B、幼儿园环境C、社区环境D、公园环境

更多“创建良好的（），促进幼儿全面发展，是幼儿园环境教育的一项基本原则，也是一个长期的任务。A、区域活动教育环境B、家庭成员家庭环境C、户外环境D、户外活动”相关问题

  • 第1题：

    什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。


    答案：
    解析：
    幼儿环境从广义上说,包括与幼儿园共同实施教育作用的家庭、社区等大环境,狭义上的幼儿园环境,则是指幼儿园内部的物质环境和精神环境,如室内外的物质环境,教师与幼儿的人际关系等。 幼儿园教育中,强调创设良好的幼儿园环境是因为：
    1.良好的幼儿园环境能促进幼儿身体健康成长。
    2.良好的幼儿园环境能促进幼儿的认知发展。
    3.良好的幼儿园环境能促进幼儿社会性的发展。
    4.良好的幼儿园环境能提高幼儿感受美、欣赏美的能力。

  • 第2题：

    幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（　　）特点。

    A.启蒙性
    B.游戏性
    C.活动性
    D.潜在性

    答案：D
    解析：
    本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点，分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育潜在性的特点是指幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育，它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念，但涉及面极广，类型极多，从幼儿学习的角度看，由于年龄小，知识经验贫乏，所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。所以，本题正确答案选D。

  • 第3题：

    《幼儿园工作规程》中讲：以（）为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。

    • A、园本课程
    • B、户外活动
    • C、区域活动
    • D、游戏

    正确答案:D

  • 第4题：

    幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。

    • A、环境与教育目标一致的原则
    • B、适宜性原则
    • C、幼儿参与原则
    • D、活动性原则

    正确答案:A

  • 第5题：

    户外环境布布置与创设要有利于实现教育目标，促进幼儿全面发展。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传、（），共同担负教育幼儿的任务。


    正确答案:科学保育、教育幼儿的知识。

  • 第7题：

    幼儿园实施美育的主要途径是（）

    • A、音乐教育
    • B、课堂教学
    • C、艺术教育
    • D、户外活动

    正确答案:C

  • 第8题：

    选择下列不正确的一项（）。

    • A、幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育的
    • B、幼儿园环境可分为物质环境和精神环境
    • C、幼儿园的建筑也负有教育的使命
    • D、幼儿园是幼儿生长最自然的生态环境

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。
    A

    环境与教育目标一致的原则

    B

    适宜性原则

    C

    幼儿参与原则

    D

    活动性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    户外环境布布置与创设要有利于实现教育目标，促进幼儿全面发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《幼儿园工作规程》中讲：以（）为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。
    A

    园本课程

    B

    户外活动

    C

    区域活动

    D

    游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读下面材料，回答问题。
    幼儿园作为专业的教育机构，在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园环境的教育价值。
    问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。


    答案：
    解析：
    教师作为幼儿园环境创设中重要的人的要素，在幼儿园环境创设中起着重要的作用，主要表现在以下几个方面：

    　　(1)准备环境。教师必须准备一个与教育相适宜的环境，这是教师的职责所在。教师在准备环境时的作用主要表现在：①让环境蕴含目标;②让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣;③尽可能让幼儿感受到环境是由自己而不是教师决定的。

    　　(2)控制环境。教师能够通过对环境的控制来激发、保持幼儿的活动积极性，帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。教师控制环境大致分为几个环节：①诱导幼儿进入活动;②帮助幼儿展开活动;③指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题;④帮助幼儿结束活动。

    　　(3)调整环境。环境必须随着幼儿的兴趣、需要、能力的变化以及教育目标、客观条件的变化而不断变化。因此，教师必须保持高度的敏感，随时审视环境，经常调整环境，使环境处于适宜幼儿发展的最佳状态。

  • 第14题：

    幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。

    • A、科学保育
    • B、教育幼儿的知识
    • C、共同担负教育幼儿的任务
    • D、保教并重

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。


    正确答案:家庭教育；教育幼儿

  • 第17题：

    在设计幼儿园的环境时要给幼儿留有足够的户外活动场地，户外活动场地以人均面积3平方米为宜。户外场地应加以绿化，绿化面积可展户外场地面积的15%-50%。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的（）。

    • A、教育环境
    • B、物质环境
    • C、精神环境
    • D、活动环境

    正确答案:B

  • 第19题：

    环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的（）。
    A

    教育环境

    B

    物质环境

    C

    精神环境

    D

    活动环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①③

    D

    ①②③


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    选择下列不正确的一项（）。
    A

    幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育的

    B

    幼儿园环境可分为物质环境和精神环境

    C

    幼儿园的建筑也负有教育的使命

    D

    幼儿园是幼儿生长最自然的生态环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。
    A

    启蒙性

    B

    游戏性

    C

    活动性

    D

    潜在性


    正确答案： C
    解析： 本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点，分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育潜在性的特点是指幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育，它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念，但涉及面极广，类型极多，从幼儿学习的角度看，由于年龄小，知识经验贫乏，所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。所以，本题正确答案选D。

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