关于幼儿园的自选游戏，正确的说法是（）A、注重发挥游戏的自主选择特点B、类型上表现为有规则的游戏C、是学前教育课程中重要的显性课程D、也叫手段性游戏

题目

关于幼儿园的自选游戏，正确的说法是（）

  • A、注重发挥游戏的自主选择特点
  • B、类型上表现为有规则的游戏
  • C、是学前教育课程中重要的显性课程
  • D、也叫手段性游戏
相似考题

1.关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏

2.课程对学前儿童游戏的影响主要体现在:()A、高结构的课程中建构性游戏更常见B、低结构的课程中象征性游戏和合作性游戏更常见C、影响游戏的地点D、影响游戏的时间E、影响游戏的材料

3.关于幼儿园游戏和教学的关系，正确的表述是（）A、幼儿园应以游戏代替教学B、两者互相联系又互相区别、互相独立C、幼儿园应以教学代替游戏D、教学即游戏E、是现代学前教育的两种重要手段

4.关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别，说法不正确的是()。A、创造性游戏的规则是显性得、单一化的B、活动的主体都是幼儿C、幼儿在规则性游戏中所运用到的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验D、两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验

参考答案和解析
正确答案:A
更多“关于幼儿园的自选游戏，正确的说法是（）A、注重发挥游戏的自主选择特点B、类型上表现为有规则的游戏C、是学前教育课程中重要的显性课程D、也叫手段性游戏”相关问题

  • 第1题：

    教学游戏也称作（）

    • A、目的性游戏
    • B、本体性游戏
    • C、手段性游戏
    • D、自选游戏

    正确答案:C

  • 第2题：

    下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）

    • A、在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程
    • B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段
    • C、在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的
    • D、2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

    正确答案:B

  • 第3题：

    我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类，把游戏分为（）。

    • A、创造性游戏
    • B、想象性游戏
    • C、规则性游戏
    • D、自主性游戏

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    自选游戏也称作（）

    • A、目的性游戏
    • B、教学游戏
    • C、手段性游戏
    • D、娱乐游戏

    正确答案:A

  • 第5题：

    游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值，游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    自选游戏也称作（）
    A

    目的性游戏

    B

    教学游戏

    C

    手段性游戏

    D

    娱乐游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。
    A

    课程可以生成游戏

    B

    游戏可以生成课程

    C

    游戏是课程实施的途径

    D

    游戏归游戏，上课归上课


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于幼儿园游戏和教学的关系，正确的表述是（）
    A

    幼儿园应以游戏代替教学

    B

    两者互相联系又互相区别、互相独立

    C

    幼儿园应以教学代替游戏

    D

    教学即游戏

    E

    是现代学前教育的两种重要手段


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于游戏的说法，正确的是（）
    A

    幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值，所以它只是幼儿没有意义的玩耍

    B

    游戏并非是幼儿的自主活动，而是需要老师的指导

    C

    创造性游戏也包含规则，同样，规则游戏也有一定的创造性

    D

    幼儿玩游戏是没有目的的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于幼儿园自选游戏，正确的说法是（）
    A

    注重发挥游戏的自主性特点

    B

    类型上表现为有规则游戏

    C

    也称手段性游戏

    D

    是学前教育显性课程的重要组成部分


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。

    • A、非游戏模式
    • B、教学游戏化模式
    • C、非干预模式
    • D、重视各种类型游戏的游戏课程模式

    正确答案:B

  • 第14题：

    下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。

    • A、课程可以生成游戏
    • B、游戏可以生成课程
    • C、游戏是课程实施的途径
    • D、游戏归游戏，上课归上课

    正确答案:D

  • 第15题：

    关于幼儿园自选游戏，正确的说法是（）

    • A、注重发挥游戏的自主性特点
    • B、类型上表现为有规则游戏
    • C、也称手段性游戏
    • D、是学前教育显性课程的重要组成部分

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是（）。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、表演游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列关于游戏的说法不正确的是（）。

    • A、小班的幼儿不会玩表演游戏
    • B、中班的幼儿也不会玩表演游戏
    • C、大班的幼儿会玩表演游戏
    • D、有规则游戏多半是由成人编制的，以规则为中心

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于游戏的说法，正确的是（）

    • A、幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值，所以它只是幼儿没有意义的玩耍
    • B、游戏并非是幼儿的自主活动，而是需要老师的指导
    • C、创造性游戏也包含规则，同样，规则游戏也有一定的创造性
    • D、幼儿玩游戏是没有目的的

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类，把游戏分为（）。
    A

    创造性游戏

    B

    想象性游戏

    C

    规则性游戏

    D

    自主性游戏


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）
    A

    在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程

    B

    在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段

    C

    在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的

    D

    2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学游戏也称作（）
    A

    目的性游戏

    B

    本体性游戏

    C

    手段性游戏

    D

    自选游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列说法正确的是（）。
    A

    创造性游戏的开展就是幼儿完全自发地游戏

    B

    在幼儿自选游戏的过程中，教师不可以参与幼儿游戏

    C

    创造性游戏中没有规则，规则游戏也没有创造性

    D

    从本质上讲，教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。
    A

    非游戏模式

    B

    教学游戏化模式

    C

    非干预模式

    D

    重视各种类型游戏的游戏课程模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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