确立家庭教育目标的原则是()。
第1题:
在对孩子进行家庭教育时,家庭成员要互相配合,协调一致,使孩子的品德和行为按照统一的要求发展,这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。
第2题:
在家庭教育中,长辈们的思想言行不能相互冲突,这体现了家庭教育中的原则是()
第3题:
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子,关爱孩子,尊重孩子,()。
第4题:
“在学前儿童家庭教育过程中,尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用,调动孩子的主动积极性”指的是学前儿童家庭教育中遵循的()
第5题:
家庭教育重要原则是指()。
第6题:
家庭教育条件
家庭教育指导
家庭教育原则
家庭教育决策
第7题:
循序渐进原则
因材施教原则
统一连贯原则
言传身教原则
第8题:
保持家长与孩子父子关系的原则
父母对孩子要求不必一致的原则
对孩子主动性的教育原则
启发孩子主动性的教育原则
第9题:
尊重性原则
平等性原则
主体性原则
一致性原则
第10题:
家庭教育是孩子教育的基础
学校教育是孩子教育的主体
社会教育是孩子教育的延续与补充
家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要
第11题:
第12题:
家庭教育目标应服务于家庭教育目的,与孩子的人生规划相一致的原则
家庭教育目标与学校教育目标不统一的原则
家庭教育目标与孩子身心发展不同的原则
家庭教育目标使孩子各门功课必须优秀的原则
第13题:
幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。
第14题:
学前儿童的家庭教育主要涉及()。
第15题:
幼儿()是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。
第16题:
家庭教育目的与目标的区别在于()。
第17题:
属于第一个层次的家庭教育基本原则的是()。
第18题:
家庭教育原则是家庭教育规律的反映
家庭教育原则是家庭教育经验的原则性提升
家庭教育原则是用来指导家庭教育过程的原则性规定
家庭教育原则不是一个体系
第19题:
目的与目标在一定条件下实现转化
家庭教育要有明确的目的、目标
目的具有概括性、方向性与不可测性,而目标则较具体、阶段性与可测性
目的与目标对于家庭教育来说是极端重要的
第20题:
成熟、环境、成长“三位一体”的原则
家庭教育、学校教育、自我教育“三教统筹”的原则
社会因素、孩子心理因素、家庭教育因素“三个因素”整合原则
身心发展一致的原则
第21题:
严爱适度原则
因材施教原则
统一连贯原则
言传身教原则
第22题:
配合性原则
一致养成性原则
目标专一性原则
关爱原则
第23题:
家长主体原则
多向互动原则
分类分层指导原则
要求适度的原则