()是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系,并借此表达思想和情感的能力。
第1题:
多元智能当中的()主要是指听、说、读、写的能力,与言语的运用有关,表现为能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。
第2题:
()主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。
第3题:
()是指有效地运用数字和逻辑推理的能力,当中包括分数、分类、推论、归纳、计算和假设验定等能力。
第4题:
美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。
第5题:
根据多元智能理论,具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估他人能力和弱点、监控自己的思维?()
第6题:
擅长()的著名人物有牛顿、爱因斯坦、陈景润等。
第7题:
根据加德纳的多元智能理论,能够计算、量化、思考命题和假设,并进行复杂数学运算的能力是()
第8题:
语言智能
数理逻辑智能
音乐智能
视觉空间智能
第9题:
语言智能
数理逻辑智能
音乐智能
视觉空间智能
第10题:
视觉空间智能
人际关系智能
自我认识智能
数理逻辑智能
第11题:
语言智能
数理逻辑智能
音乐智能
视觉空间智能
第12题:
语言智能
数理逻辑智能
音乐智能
视觉空间智能
第13题:
()是指察觉及分辨自己及他人情绪、感受、企图、目的以及与人沟通时通过他人的面部表情、声线、身体语言,作出恰当反应的能力。
第14题:
生活中常常把事物分类或者分等;对电脑游戏特别感兴趣;爱下象棋、围棋等策略游戏;比同龄儿童对因果关系更有概念等等。具备以上优势的是()比较突出。
第15题:
在加得纳的多元智能框架中,相对独立地存在着8种智能,它们分别是()、身体运动智能、自省智能、人际交流智能和自然观察者智能。
第16题:
根据多元智能理论,具备哪种智能类型人善于将观念视觉化、创造心理意象、注意视觉细节?()
第17题:
()发达的人在作家、诗人、记者、翻译、编辑、演讲家、节目主持人和政治领袖等人身上有比较突出的表现。
第18题:
()是指善于运用身体动作表达思想和感情、灵巧地操作物体的智力,包括平衡、协调、敏捷、力量、速度、灵活性等特殊的身体技巧以及对外界或自身刺激反应的能力。
第19题:
语言智能
数理逻辑智能
音乐智能
视觉空间智能
第20题:
语言智能
数理逻辑智能
音乐智能
视觉空间智能
第21题:
语言智能
数理逻辑智能
音乐智能
视觉空间智能
第22题:
语言智能
数理逻辑智能
音乐智能
视觉空间智能
第23题:
语言智能
数理逻辑智能
音乐智能
视觉空间智能