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  • 第1题:

    在吸收操作过程中,欲提高回收率可采用哪些措施?说明理由。


    正确答案: 采取的措施有:
    (1)降温。对于一定的吸收剂来说,温度越低,对气体的溶解度越大,降温有利于增加吸收量。
    (2)加压。在相同条件下,压力越大,气体在吸收剂中的溶解度越大,加压有利于增加吸收量。
    (3)选择合适的溶剂
    ①选择溶解度大的溶剂。
    ②有较好的选择性。
    ③蒸汽压低、不易挥发。

  • 第2题:

    柑桔保花保果有哪些主要技术措施?


    正确答案: (1)调控树势调控树势是最根本的保果措施,不管什么保果技术,如果树势太弱或过于旺盛,都难于达到理想的保果效果。生长衰弱的树,即使能保住果,果实也不能顺利生长,小果和次果多,商品价值低;树势过强的树,花量少甚至无花,往往无果可保。因此,生产上要改良土壤、适度稀植、做好平衡施肥、防止果园积水和干旱、抓好病虫害防治、合理修剪、改善果园的通风透光条件,既要防上树势衰退,又要防止树体生长过旺,使树势达到健壮而不旺长。
    (2)扭枝、拉枝、撑枝或吊枝扭枝是用两只手抓住枝条下部,向相反方向扭120—270度,或将枝条基部弯曲发出轻微折断声,但不能扭断枝条。拉枝是用绳索将生长旺盛、直立的枝条拉平,或拉成稍微向下倾斜。撑枝是用树枝、竹杆等将直立的枝条撑开成倾斜状。吊枝是在直立的旺盛枝条上吊一块石块等重物,使枝条倾斜。从8—9月到次年开花前进行拉枝、撑枝或吊枝都能改善花芽质量和提高坐果率。8—9月对夏梢和早秋梢进行扭枝,促花和保果效果好,扭过的枝条球状结果或成串结果,特别适宜夏梢和生长过旺的秋梢。
    (3)环割或环剥环割和环剥是一种简便易行,又有较好效果的保果技术,在柑桔生产上应用已有很长历史。环割或环剥的适宜时期为初花期。环割是用锋利的刀具在主枝或大枝环割2~3圈,深度以刀切到木质部(即木头部位)即可。环剥是用锋利的刀具在主枝或大枝上环割两圈,两圈之间的距离0.2~0.3厘米,然后把两圈中间的皮层剥下来,形成一圈剥口。这圈剥口不能太宽,要控制在0.3厘米以内,剥口应在一个月左右愈合。还有一种更安全的环剥方法是环剥后包膜,方法是在剥下一圈皮层后,保持剥口的干净卫生,用塑料薄膜包住剥口,保持剥口处于饱和湿度,促进剥口愈合。无论采用环割还是环剥,只要没有特别严重干旱等异常情况,连续环割或环剥十多年未发现对树体有不良影响。
    (4)抹除部分春梢在柑桔春梢萌芽时,抹部分春梢营养枝,减少春梢生长对养分的消耗,有较好的保果效果,特别是对长势偏弱的树,保果效果很明显。抹除春梢也是防止花期和幼果期异常高温落果的有效措施。缺点是抹除春梢会影响树体生长。抹梢时应适当保留部分新梢,抹除的时间越早越好,最迟也要在开花前抹除。
    (5)药剂保果药剂保果是目前最有效的保果技术,经过国内外几十年对几百种药剂的反复试验,证明赤霉素类和细胞分裂素类对防治柑桔幼果的脱落效果最好。目前农业生产上使用的赤霉素其主要成份是赤霉酸(俗称赤霉素、GA、920),细胞分裂素的主要成分是细胞缴动素(6—苄基腺嘌呤,BA)。GA和BA早已在中国、美国、西班牙等国柑桔和苹果生产中应用。2,4—D对柑桔幼果基本没有保果作用,只能临时阻止幼果的脱落,最终坐果率无明显提高。BA对防止幼果第一次生理落果很有效,不会引起果皮粗厚。GA对防止第一和第二次生理落果都有较好效果,缺点是高浓度或多次使用会引起果皮粗厚。普通的BA不易溶解,也很难渗入果实中,保果效果不稳定。GA用普通的洒精溶解后使用,需要喷布较高浓度才有明显的保果效果,但浓度升高后果皮增厚。近年来中国柑桔研究所研制出了增效液化BA+GA,将BA和GA进行合理配比,并采用促进药剂渗入果实的新技术和药剂均匀展着技术,不仅降低了药剂使用浓度,而且大幅度提高了保果效果,正常使用时对果实质量无不良影响,目前已在全国各柑桔产区大量应用。BA和GA保果的原理主要是提高幼果对养分的竞争力,吸引营养物质向幼果转移。所以,用BA+GA保果时,应对准幼果喷布,新梢上尽量少喷,保果效果会更好。药剂保果的时期一般选择在谢花90%左右到谢花后5周,花量很少时需要在开花初期喷布一次。生长良好的柑桔树只需要在谢花90%左右或谢花后1~5周喷布一次,甚至一次也不喷。生长较差的柑桔树需要在谢花90%左右和谢花后1~5周各喷一次。用喷雾器对准花或幼果喷布,枝叶上尽量少喷。GA或含有GA的复合保果剂要按照说明书的要求使用,不要加大使用浓度,特别是幼树和旺盛树更不能加大浓度,以免引起果皮增厚。
    (6)叶面肥和其它制剂保果在柑桔的开花和幼果期,喷布叶面肥或肥料与药剂混合物对柑桔保果有一定作用,市场上这类保果剂种类很多,效果不一。只有树体缺乏某种营养元素,而叶面肥能够有效补充这种营养元素时,叶面肥对保果才有一定效果。对于肥料充足的果园,叶面肥通常没有保果效果。

  • 第3题:

    稳定汽油蒸汽压高低对吸收效果有哪些影响?


    正确答案: 稳定汽油蒸汽压高使吸收效果变差,还会使干气携带C4组分。

  • 第4题:

    简述提高实验效度的主要措施。


    正确答案: (1)使用设计组加以平衡;
    (2)用随机、匹配或让实验组兼作自己的控制组以控制被试变量;
    (3)可以通过设计控制和统计控制等方法控制无关变量。

  • 第5题:

    什么叫脐黄落果?防治脐黄落果有哪些措施?


    正确答案: 脐橙果实的脐部黄花,简称脐黄。脐黄是影响脐橙产量的一种病害通常有生理性脐黄、病理性脐黄和虫害性脐黄三种。生理性脐黄主要是营养失调和内源激素不平衡,导致次生果黄花脱落。病理性脐黄主要是由于链格孢属和盘长孢属真菌侵染所致,当真菌侵染脐部后导致黑腐,小脐果的黑腐可扩展到主果,大脐果黑腐一般不扩展到主果。虫害性脐黄主要由害虫蛀食幼果引起。
    脐黄的发生与树龄和品种(品系)、树势以及着果位置等有关。一般脐黄的发生率随树龄的增大而下降从品种上讲,脐孔大的品种(品系)脐黄发生较严重,脐孔小的则较轻。树势生长较旺的品种(品系)脐黄率均较低。另外,果实在树冠上的着生位置也影响脐黄发生率,一般树冠南部脐黄较多,树冠西部和顶部则较少。树冠外围的朝天果、斜生果脐黄率较高,树冠中部和内部的果实则脐黄发生较少。
    防止脐黄落果至今尚无理想的办法。对于生理性脐黄来说,首先应加强栽培管理,提高脐橙树体的抗逆性。目前比较有效的办法是使用中国柑桔研究所生产的“抑黄酯”,其效果在70%以上。其使用方法是:每瓶(10毫升)加水300~350毫升,摇匀,在第二次生理落果开始时(6月)涂脐部(注意只涂脐部),以涂湿润为止。对病原性和虫害性脐黄发生较重的脐橙园,可在“抑黄酯”稀释液中加入多菌灵、托布津、苯菌灵等杀菌剂和氧化乐果等杀虫剂涂脐部。此时杀菌剂和杀虫剂的浓度比常规使用浓度高3~5倍。需要注意的是,由于“抑黄酯”防脐黄使用的时间较早,而同期使用的杀菌剂、杀虫剂的药效持续的时间较短,使防治效果受到限制,因此应加强田间管理,做好日常的病虫害防治工作。

  • 第6题:

    提高泵效在井筒方面应采取的措施有哪些?


    正确答案: ⑴选择合理的工作方式
    ⑵确定合理的下泵深度和合理的沉没度
    ⑶使用油管锚减小冲程损失
    ⑷采用井下油气分离和井口放套管气装置减轻气体影响

  • 第7题:

    提高吸收效果的措施有哪些? 


    正确答案:加大吸收剂用量、减小原料气流量、降低温度、升高压力。

  • 第8题:

    影响混凝效果有几点?提高反应效果有什么措施?


    正确答案: 影响混凝效果有:
    (1)水温;
    (2)水质(pH,碱度,有机物含量);
    (3)水量;
    (4)水力条件。
    提高反应效果:
    (1)首先要有适当的水流条件,一般为进口的0.6m/S减少到出口的0.2m/S;
    (2)要有一定的反应时间,一般为10--30分钟

  • 第9题:

    问答题
    简述提高教育实验效度的主要措施。

    正确答案: 提高教育实验效度主要通过随机设置控制组,设计控制,统计控制等多种方法控制无关变量。使用设计组加以平衡;用随机匹配,或让被试兼做自己的控制组以控制被试变量;设计控制;统计处理控制。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    影响舵效的主要因素有哪些,为提高舵效应采取哪些措施?

    正确答案: 舵是一种重要的船舶操纵设备,是船舶控制方向的主要手段。舵效是一个综合概念,船舶在操一定舵角之后,使船舶在一定的水域内、一定的时间内,所取得的船舶转头角的大小。船舶能在较短时间内、较小的水域内,转过较大的角度,则船舶的舵效较好;反之则认为舵效较差。
    舵角的大小直接影响转船力矩和转头角的大小,所以增大舵角是提高船舶舵效的有效措施;冲于舵叶上的水流速度叫做舵速,舵速愈大,舵的正压力以及舵力转船力矩也愈大,舵效愈好。舵速由船速、伴流、何螺旋桨排出流三部分组成。在实际操船中,降低船速、提高螺旋桨转速是提高传播舵效的有效途径。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    影响混凝效果有几点?提高反应效果有什么措施?

    正确答案: 影响混凝效果有:
    (1)水温;
    (2)水质(pH,碱度,有机物含量);
    (3)水量;
    (4)水力条件。
    提高反应效果:
    (1)首先要有适当的水流条件,一般为进口的0.6m/S减少到出口的0.2m/S;
    (2)要有一定的反应时间,一般为10--30分钟
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。

    正确答案: 影响教育实验内在效度的因素主要包括:偶然事件;被试成熟程度;测验;测量手段;统计回归;被试的选择差异;实验的偶然减员;取样。
    提高实验效度的主要措施包括:随机设置控制组,设计控制,统计控制等多种方法控制无关变量。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。


    正确答案: 影响教育实验内在效度的因素主要包括:偶然事件;被试成熟程度;测验;测量手段;统计回归;被试的选择差异;实验的偶然减员;取样。
    提高实验效度的主要措施包括:随机设置控制组,设计控制,统计控制等多种方法控制无关变量。

  • 第14题:

    提高吸收效率有哪些可行措施?


    正确答案: (1)降低吸收温度
    (2)提高吸收塔操作压力
    (3)提高解析塔底温度
    (4)改善补充吸收剂质量
    (5)增加补充吸收剂用量

  • 第15题:

    简述提高教育实验效度的主要措施。


    正确答案: 提高教育实验效度主要通过随机设置控制组,设计控制,统计控制等多种方法控制无关变量。使用设计组加以平衡;用随机匹配,或让被试兼做自己的控制组以控制被试变量;设计控制;统计处理控制。

  • 第16题:

    影响舵效的主要因素有哪些,为提高舵效应采取哪些措施?


    正确答案: 舵是一种重要的船舶操纵设备,是船舶控制方向的主要手段。舵效是一个综合概念,船舶在操一定舵角之后,使船舶在一定的水域内、一定的时间内,所取得的船舶转头角的大小。船舶能在较短时间内、较小的水域内,转过较大的角度,则船舶的舵效较好;反之则认为舵效较差。
    舵角的大小直接影响转船力矩和转头角的大小,所以增大舵角是提高船舶舵效的有效措施;冲于舵叶上的水流速度叫做舵速,舵速愈大,舵的正压力以及舵力转船力矩也愈大,舵效愈好。舵速由船速、伴流、何螺旋桨排出流三部分组成。在实际操船中,降低船速、提高螺旋桨转速是提高传播舵效的有效途径。

  • 第17题:

    ()将是温室气体减排最直接有效的措施之一。

    • A、节约资源和提高能效
    • B、节约能源和提高能效
    • C、节约能源和提高效率
    • D、节约资源和提高能效

    正确答案:B

  • 第18题:

    简述影响深井泵泵效的因素及提高泵效的措施。


    正确答案: 影响深井泵泵效的因素有:
    1)抽油杆和油管的弹性伸缩;
    2)气体和充不满的影响;
    3)漏失影响;
    4)体积系数变化的影响。
    采取的措施有:
    1)加强注水,提高地层能量;
    2)选择合理的工作制度,使泵的工作能力与油层生产能力相适应;
    3)使用油管锚减少冲程损失;
    4)合理利用气体能量及减少气体影响;
    5)降低漏失量,减少漏失的影响。

  • 第19题:

    提高农村党员干部现代远程教育节目的学用效果有哪些主要措施?


    正确答案: 一是做好节目内容宣传;
    二是教学节目要有针对性;
    三是组织党员干部带头收看;
    四是教学内容要满足大多数人的学习需求;
    五是科学安排教学时间;
    六是教学方式灵活多样,易学易懂;
    七是做到学用结合;
    八是做好收看考勤登记;
    九是确定主题,进行组织座谈。

  • 第20题:

    问答题
    提高选择效果有哪些途径

    正确答案: 早期选种、准确选种、从优选种。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    提高教育实验效度的主要措施。

    正确答案:
    提高教育实验效度主要是通过随机设置控制组、设计控制、统计控制等多种方法控制无关变量。
    (1)使用设计组加以平衡。一个实验具体涉及两个组(实验组和控制组)或几个组,使得各个组的平均数及变异量尽可能接近相等。
    (2)用随机、匹配,或让被试兼作自己的控制组以控制被试变量。随机化指被试的纯粹的机遇选择、随机取样、随机分组、随机指派实验处理。匹配又称配对法,在比较两种处理效应时,严格控制两组被试间的个别差异对实验变量的影响,使被试在研究的重要变量上一对一地基本相同,从而使每一对的两个被试间的差异保持平衡,然后随机地分别接受不同处理。
    (3)设计控制。设计控制是通过组内设计(分配自变量的顺序)、效果平衡(采用实验组与控制组随机取样、随机分组,使无关变量平衡)以及拉丁方法,使被试变量在实验中产生的影响通过设计抵消。
    (4)统计处理控制。统计控制是通过协方差分析,将实验组与控制组的数个变量测量出来,使用统计的方法,把他们的最初差异予以排除。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述提高实验效度的主要措施。

    正确答案: (1)使用设计组加以平衡;
    (2)用随机、匹配或让实验组兼作自己的控制组以控制被试变量;
    (3)可以通过设计控制和统计控制等方法控制无关变量。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    提高教育实验效度的主要措施有哪些?

    正确答案: (1)使用设计组加以平衡;
    (2)随机、匹配或实验组兼作控制组;
    (3)设计控制和统计控制。
    解析: 暂无解析