在引导客人时,手部动作应为()。
第1题:
发生火灾疏散客人时,高层住客一定要从消防楼梯下楼逃生。
第2题:
儿童手部精细动作到3岁左右才能发育完成。
第3题:
在人际交往的时候,手部的动作经常被赋予一定的含义。
第4题:
服务员在引导客人时,在电梯内尽量应()面对客人
第5题:
向顾客表示你的感受的最佳手势是:()
第6题:
关于男士/女士手部标准动作描述不正确的是:()。
第7题:
有效地抢球、打球、断球,是建立在准确的()、迅速的()及正确的手部动作的基础上。
第8题:
排球正面双手垫球,手部的动作要做到(),脚步的动作要做到()。
第9题:
在火场救人时,消防员要安慰和引导被困于火场但能自行走动的人员向外疏散。
第10题:
引导客人时,接待人员应走在客人左前方。
第11题:
第12题:
蛙泳
蝶泳
爬泳
第13题:
在引导客人时,手掌摆出后,应为与地面呈()度。
第14题:
儿童手部精细动作发育完成的时间是6岁左右。
第15题:
在服务过程中引导一位客人时,服务人员应处于客人的什么位置,才是正确的。
第16题:
新闻事业在舆论引导中的主观能动作用
第17题:
精细动作主要是指是()的动作。
第18题:
两手应同时在水面上同时向前摆动,并同时在水下向后划水的手部动作是()的手部动作。
第19题:
简述蛙泳手部技术动作要点?
第20题:
救生员发现泳客()要及时提醒泳客注意并加以阻止。
第21题:
在引导客人时,手部动作有“大请”、“小请”之分,小请时手部送出后高度应为()。
第22题:
课堂教学中,身体动作示意包括()。
第23题:
主随客便
是对客随主便律的真正理解和把握
是一种相互尊重
客随主便