下列不属于激励要把握最佳时机的内容的是（）。A、需在目标任务下达前激励时，要提前激励B、员工遇到困难，有迫切需求时，要给予关怀C、对造成巨大损失的予以重罚D、员工遇到困难，有迫切需求时，要及时激励

题目

下列不属于激励要把握最佳时机的内容的是（）。

  • A、需在目标任务下达前激励时，要提前激励
  • B、员工遇到困难，有迫切需求时，要给予关怀
  • C、对造成巨大损失的予以重罚
  • D、员工遇到困难，有迫切需求时，要及时激励
相似考题

1.下列方法中不属于激励法的具体方式是()A、群体激励B、目标激励C、奖罚激励D、竞争激励

2.管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个问题是要正确看待和处理好物质激励和()的关系。A.思想激励B.精神激励C.机制激励D.全程激励

3.激励方式所包含的内容多种多样,下列不属于激励方式的是()A.物质利益激励B.职位激励C.精神激励D.工作激励

4.以下选项不属于“成就激励”内容的是()A、职位消费激励B、荣誉感消费激励C、参与激励D、个体成长和职业生涯激励

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    下列理论不属于内容型激励理论的是()

    A需求层次理论

    B“ERG”理论

    C成就激励论

    D归因理论


    参考答案：D

  • 第2题：

    下列各项中，不属于显性激励策略的是()。

    A:价格激励
    B:订单激励
    C:淘汰激励
    D:商誉激励

    答案：D
    解析：
    D项，商誉是企业的一种无形资产，来自于供应链内其他企业的评价和在公众中的声誉，反映企业的社会地位（包括经济地位、政治地位和文化地位）。A项，价格激励属于供应商激励管理中的显性激励策略，高价格能增强供应商的积极性，不合理的价格会挫伤供应商的积极性。B项，对供应商来说，获得更大数量的订单是一种极大的激励，增加订单数是对供应商也是一种显性激励。C项，淘汰激励是一种显性的负激励，在供应链系统内形成的一种危机激励机制，让所有的合作企业都有一种危机感。

  • 第3题：

    茶艺师要把握时机进行导购推销，下列选项中，（）不属于最佳时机。

    • A、顾客产生兴趣时
    • B、顾客提出要求时
    • C、茶艺馆来客较多，茶价适宜时
    • D、顾客消费后，准备离开时

    正确答案:D

  • 第4题：

    要全面把握教学内容，备课要把握的切入点是（）。

    • A、领会大纲
    • B、吃透教材
    • C、了解学生
    • D、熟悉课堂

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    下列内容中，不属于教育评价功能的是（）。

    • A、教育功能
    • B、激励功能
    • C、启发功能
    • D、管理功能

    正确答案:C

  • 第6题：

    报道策划中如何把握报道的最佳时机？


    正确答案: 一、报道时间的把握；二、环境与背景的把握；三、客观条件的把握；四、读者心理的把握

  • 第7题：

    《学记》中"藏息相辅"教学原则强调（）。

    • A、教学要遵循一定顺序进行
    • B、启发式教学
    • C、教学要把握最佳时机
    • D、课内与课外相结合

    正确答案:D

  • 第8题：

    在员工激励中，客房部各级管理人员要特别注意（）。

    • A、激励要有广泛性、针对性
    • B、激励要讲究公平、公正、公开
    • C、激励要提倡集体之间的竞争
    • D、激励要把握分寸和效果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    下列不属于演讲内容的准备的是（）。

    • A、拟定论题
    • B、撰写演讲稿
    • C、透彻把握主题
    • D、选择听众

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个问题是要正确看待和处理好阶段性激励和（）的关系。
    A

    日常性激励

    B

    物质激励

    C

    精神激励

    D

    思想激励


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于演讲内容的准备的是（）。
    A

    拟定论题

    B

    撰写演讲稿

    C

    透彻把握主题

    D

    选择听众


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    报道策划中如何把握报道的最佳时机？

    正确答案： 一、报道时间的把握；二、环境与背景的把握；三、客观条件的把握；四、读者心理的把握
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。


    A.教学要遵循一定的顺序进行

    B.启发式教学

    C.教学要把握最佳时机

    D.课内与课外相结合

    答案：D
    解析：
    “藏”原为“臧”，通内脏的“脏”，“息”是指呼吸的气息，意思是人自身的内脏和大气相配合，才能呼吸自如。引申意为教学中要注重正课教学与课外活动的相互配合。

  • 第14题：

    下列属于激励要把握最佳时机的内容的是（）。

    • A、需在目标任务下达前激励的，要提前激励
    • B、对有突出贡献的予以重奖
    • C、对造成巨大损失的予以蜇罚
    • D、员工遇到困难，有迫切需求时，要给予关怀，及时激励
    • E、克服有亲有疏的人情风

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    正确地运用激励原则，可以提高对专业技术人员激励的效果。激励原则的运用应注意到以下因素：（）。

    • A、准确地把握激励时机
    • B、采取适当的激励频率
    • C、把握恰当的激励程度
    • D、确定正确的激励方向

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    教师应用课堂讲授法要把握的原则（）

    • A、逻辑性要强
    • B、把握课程难点
    • C、内容要详细讲解
    • D、主题要突出

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    下列不属于销售激励和佣金系统核心模块的是（）。

    • A、激励设计
    • B、激励处理
    • C、激励分析
    • D、激励组织

    正确答案:D

  • 第18题：

    员工激励的高级原则，哪一个不是（）

    • A、要从结果均等转移到创造机会均等
    • B、要把握好最佳时机
    • C、正负激励不用一起实行
    • D、有足够的力度

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列不属于基本的激励方式的是（）

    • A、工作激励
    • B、成果激励
    • C、教育培训激励
    • D、物质激励

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列属于激励策略应把握的是（）。

    • A、激励员工从结果均等转移到机会均等
    • B、激励要把握最佳时机
    • C、激励要有足够的力度
    • D、激励要公平准确、奖惩分明
    • E、推行职工持股计划

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    以下选项不属于“成就激励”内容的是（）
    A

    职位消费激励

    B

    荣誉感消费激励

    C

    参与激励

    D

    个体成长和职业生涯激励


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    员工激励的高级原则，哪一个不是（）
    A

    要从结果均等转移到创造机会均等

    B

    要把握好最佳时机

    C

    正负激励不用一起实行

    D

    有足够的力度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    要全面把握教学内容，备课要把握的切入点是（）。
    A

    领会大纲

    B

    吃透教材

    C

    了解学生

    D

    熟悉课堂


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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