在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（）A、以帮助为主B、以保护为主C、保护与帮助交替运行D、以上都包括

题目

在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（）

  • A、以帮助为主
  • B、以保护为主
  • C、保护与帮助交替运行
  • D、以上都包括
相似考题

1.在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（　　）。A.保护与帮助—帮助—保护 B.保护与帮助—保护—帮助 C.保护—保护与帮助—帮助 D.帮助—保护与帮助—保护

2.在体操练习中，保护与帮助者注重对练习者合理保护和有效帮助是预防（）的重要措施之一。

3.保护与帮助时，助力的时机必须符合（），使练习者形成正确的概念。A、练习者特点B、技术要求C、动作难度D、保护与帮助的要求

4.在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。

参考答案和解析
正确答案:A
更多“在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（）A、以帮助为主B、以保护为主C、保护与帮助交替运行D、以上都包括”相关问题

  • 第1题：

    在初步体会动作阶段，老师应侧重采用（）的方法。

    • A、帮助
    • B、保护
    • C、保护与帮助交替使用
    • D、脱保

    正确答案:A

  • 第2题：

    直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单（双）手提拉练习者臀部（腰部与髋两侧），帮助推手和翻转。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    体操动作学习的动力定型阶段，应多采用（）。

    • A、以帮助为主的立法
    • B、保护与帮助交替的方法
    • C、以保护为主的方法
    • D、利用器械的帮助方法

    正确答案:D

  • 第4题：

    助力部位是指保护与帮助者给予练习者助力帮助的（）


    正确答案:助力部位

  • 第5题：

    在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。

    • A、保护与帮助——保护——帮助
    • B、保护与帮助——帮助——保护
    • C、保护——保护与帮助——帮助
    • D、帮助——保护与帮助——保护

    正确答案:D

  • 第6题：

    在多个练习者做动作时，保护帮助者给予的助力要同样大小


    正确答案:错误

  • 第7题：

    填空题
    练习者做手倒立时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。

    正确答案： 前侧方
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在初步体会动作阶段，老师应侧重采用（）的方法。
    A

    帮助

    B

    保护

    C

    保护与帮助交替使用

    D

    脱保


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    体操动作学习的动力定型阶段，应多采用（）。
    A

    以帮助为主的立法

    B

    保护与帮助交替的方法

    C

    以保护为主的方法

    D

    利用器械的帮助方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单（双）手提拉练习者臀部（腰部与髋两侧），帮助推手和翻转。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    助力部位是指保护与帮助者给予练习者助力帮助的（）

    正确答案： 助力部位
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    熟悉动作技能是正确运用保护与帮助的基础。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    在体操动作学习的泛化阶段应多采取（）。

    • A、以帮助为主的方法
    • B、保护与帮助交替的方法
    • C、以保护为主的方法
    • D、“脱脱保保”的方法

    正确答案:A

  • 第15题：

    在练习过程中通过设标志物，使练习者建立正确的动作概念的措施叫（）。

    • A、他人保护
    • B、直接帮助
    • C、间接帮助

    正确答案:C

  • 第16题：

    练习者做侧手翻时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。


    正确答案:后侧方

  • 第17题：

    直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    练习者做手倒立时保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。


    正确答案:前侧方

  • 第19题：

    判断题
    在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    在体操练习中，保护与帮助者注重对练习者合理保护和有效帮助是预防（）的重要措施之一。

    正确答案： 运动损伤
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在体操动作学习的泛化阶段应多采取（）。
    A

    以帮助为主的方法

    B

    保护与帮助交替的方法

    C

    以保护为主的方法

    D

    “脱脱保保”的方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    熟悉动作技能是正确运用保护与帮助的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。
    A

    保护与帮助——保护——帮助

    B

    保护与帮助——帮助——保护

    C

    保护——保护与帮助——帮助

    D

    帮助——保护与帮助——保护


    正确答案： C
    解析： 体操中的保护分为自我保护、他人保护、利用器械保护和利用环境保护；体操中的帮助分为直接帮助、间接帮助、利用器械帮助；保护与帮助的运用：体操运动技能的学习要经过泛化、分化和建立动力定型三个阶段，即分为粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。保护与帮助的运用在第一阶段中以帮助为主；在第二阶段中，保护与帮助交替进行；在第三阶段中以保护为主。故本题选择D选项。

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