A、认知策略
B、言语信息
C、态度
D、智慧技能
第1题:
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
第2题:
加涅在关于学习的八种分类的基础上,把学习的结果分成()。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
第3题:
第4题:
第5题:
按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()
A信号学习
B态度
C辨别学习
D概念学习
第6题:
加涅根据学习的结果来制定教育的目标,将教学目标分为言语信息、智慧技能、()、动作技能和态度等五种。
第7题:
美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、态度、动作技能。
第8题:
美国心理学家加涅,根据()的不同,把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度等五大类。
第9题:
美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为()。
第10题:
学习内容
学习结果
学习目标
学习方式
第11题:
言语信息的学习
智慧技能的学习
认知策略的学习
态度的学习
运动技能的学习
第12题:
智力技能
言语信息
认知策略
元认知策略
第13题:
加涅的五种学习类型包括:智慧技能、认知策略、_________、动作技能和态度。
第14题:
A智慧(心智)技能
B认知策略
C运动技能
D言语信息
第15题:
第16题:
第17题:
加涅按照学习的结果将学习分为()。
A言语信息
B智慧技能
C认知策略
D态度
E运动技能
第18题:
心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()
第19题:
美国心理学家加涅区分了五类学习结果:()、认知策略、言语信息、动作技能、()。
第20题:
加涅认为,通过学习可以得到的结果是()。
第21题:
下列哪一项是加涅对学习结果的分类?()
第22题:
信号学习
态度
辨别学习
概念学习
第23题:
智慧技能
认知策略
言语信息
动作技能
态度