()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。A、课程计划B、课程标准C、教学参考书D、教材

题目

()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。

A、课程计划

B、课程标准

C、教学参考书

D、教材

相似考题

1.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　　）A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标

2.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。 A.课程目标 B.教学目标 C.教学计划 D.课程标准

3.关于教科书的描述不正确的是（　　）。A.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整 B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求 C.教科书是学生学习的工具 D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

4.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标

更多“()是编写教科书的直接依据,是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。A、课 ”相关问题

  • 第1题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）(常考)

    A.教学目标
    B.课程目标
    C.教学计划
    D.课程标准

    答案：D
    解析：
    课程标准规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。

  • 第2题：

    4、关于课程标准的说法错误的是

    A．课程标准是课程计划的具体化

    B．课程标准是教师和学生据以进行教学活动的材料

    C．课程标准是衡量各科教学质量的重要标准

    D．课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据


    B

  • 第3题：

    【单选题】它规定某门课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施建议等，它是编写教科书的依据，也是课程评价的直接尺度。它是

    A．课程计划

    B．课程标准

    C．教学参考书

    D．教材


    探求商业伦理在企业经营中的巨大作用;解读企业应承担的社会责任;探索成功企业的可持续发展道路;提高大学生对商业伦理的理解和认识

  • 第4题：

    教学大纲具有四大功能（）。

    A是编写教科书的依据

    B进行教学的依据

    C评估教师教学质量的依据

    D考试命题和学生学业成绩的依据


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    3、关于教科书的描述不正确的是

    A．教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整。

    B．教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。

    C．教科书是学生学习的工具。

    D．教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书。


    教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整

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