只为改进课程计划所从事的评价活动是()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价

题目

只为改进课程计划所从事的评价活动是()

A、形成性评价

B、总结性评价

C、内部评价

D、外部评价

相似考题

1.课程评价比较典型的取向有()A、内部评价与外部评价B、实用主义与经验主义C、科学主义与人文主义D、内部评价与结果评价E、形成性评价与总结性评价

2.__________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、内在评价

3.根据课程评价的作用和性质,可以将课程评价分为()A、形成性评价B、形成性评价与总结性评价C、目标本位评价D、目标游离评价

4.为改进现行课程计划所从事的评价活动是()。A.研究性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.决策性评价E.总结性评价

参考答案和解析
参考答案：A
更多“只为改进课程计划所从事的评价活动是()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价 ”相关问题

  • 第1题：

    在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()

    A、形成性评价

    B、总结性评价

    C、内部评价

    D、外部评价


    参考答案：B

  • 第2题：

    幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以把课程评价分为()。

    A.形成性评价和总结性评价
    B.定性评价和定量评价
    C.内部评价和外部评价
    D.整体评价和局部评价

    答案：A
    解析：
    幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以把课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

  • 第3题：

    在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）。

    A形成性评价

    B总结性评价

    C效果评价

    D诊断性评价


    D
    略

  • 第4题：

    在课程实施之后对其效果的评价是()

    A、外部评价

    B、形成性评价

    C、总结性评价

    D、内部评价


    参考答案：C

  • 第5题：

    在课程结束时所进行的评价是（）

    A诊断性评价

    B形成性评价

    C总结性评价


    C
    略

相关内容