问题解决常用的启发性策略有()。A.手段-目的分析法B.爬山法C.算法D.逆向搜寻
题目
问题解决常用的启发性策略有()。
A.手段-目的分析法
B.爬山法
C.算法
D.逆向搜寻
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第1题：
问题解决过程中常用的启发式策略有（ ）A.手段一目的分析法
B.爬山法
C.算法
D.逆向搜索法
E.启发法答案：A,B,D解析： -
第2题：
12、问题解决主要策略有算法和启发法。
正确 -
第3题：
【简答题】问题解决的策略有哪些？
重视解题策略的训练?让学生经历问题解决的过程?加强基础知识的教学 -
第4题：
促进学生问题解决的教学策略有哪些?答案：解析：【要点解析】(1)提高学生知识储备的数量与质量。帮助学生牢固地记忆知识。知识记忆得越牢固、越准确，提取的速度也就越快、越准确，成功地解决问题的可能性也就越大。提供多种变式，促进知识的概括；重视知识间的联系，建立网络化结构。
(2)教授与训练解决问题的方法与策略。有效的思维方法或心智技能可以引导学生正确地解决问题。外化思路，进行显性教学。
(3)提供多种练习的机会。多种形式的练习，可调动学生主动参与学习的积极性，提高知识应用的变通性、灵活性与广泛性。
(4)培养思考问题的习惯。鼓励学生主动发现问题，鼓励学生多角度提出假设，鼓励自我评价与反思。要求学生自己反复推敲和分析各种假设、各种方法的优劣，对解决问题的整个过程进行监控与评价。 -
第5题：
请简要回答“数学问题解决常用的变通策略有哪几种 ？” （请参阅《数学通报》杂志2017年第12期“变通：让解题有更充分的预见”一文）
①理解问题——这个阶段就是在头脑中构造问题的表征。 ②设计方案——这个阶段就是一个背景命题的检索阶段。 ③执行方案——当初步确认了一个问题解决的方案后关键的就在于方案的执行。 ④评价结果——这是问题解决的最后一个阶段。