隋唐时代日本先后派遣十八批僧侣、官员来中国,学习中国制度、文化,这属于哪一文化交流途径()A.官方派遣使节、留学生、乐舞团体等B.贸易往来C.战争与掠夺D.宗教传播

题目
隋唐时代日本先后派遣十八批僧侣、官员来中国,学习中国制度、文化,这属于哪一文化交流途径()

A.官方派遣使节、留学生、乐舞团体等

B.贸易往来

C.战争与掠夺

D.宗教传播

相似考题

1.世界古代史上，大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了（）A.中央集权的国家机构B.民主政治C.奴隶制共和国D.资本主义制度

2.中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。 下列说法与上述文字相符的是： A.日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣 B.韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰 C.日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化 D.“衣服令”是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度

3.中国的茶、饮茶方式、斗茶风气、茶具等传入日本后，逐渐与日本本土文化相结合，到了16世纪，形成了日本独特的茶文化——茶道。__________________。不过，日本茶道实际上是中日文化交流的结晶，如果没有中国茶树及茶文化的引入，茶道这个日本的国粹也就无从谈起了。 填入划横线部分最恰当的一句是：A.日本原先既无茶树，也没有饮茶的习惯 B.现代日本茶道中所用的抹茶，最初就是从中国引入的 C.日本茶道数百年来持续发展，已经成为日本文化的一个象征 D.唐代，大批日本使节来到中国学习，并把中国文化带回日本

4.在中国文化的发展史上，隋唐文化的主要特点是（　　）。A.“儒学”时代B.“经学”时代C.“玄学”时代D.“子学”时代

更多“隋唐时代日本先后派遣十八批僧侣、官员来中国,学习中国制度、文化,这属于哪一文化交流途径() ”相关问题

  • 第1题：

    中国的茶、饮茶方式、斗茶风气、茶具等传入日本后，逐渐与日本本土文化相结合，到了16世纪，形成了日本独特的茶文化——茶道。___________________。不过，日本茶道实际上是中日文化交流的结晶，如果没有中国茶树及茶文化的引入，茶道这个日本的国粹也就无从谈起了。
    填入画横线部分最恰当的一句是：

    A.日本原先既无茶树，也没有饮茶的习惯
    B.现代日本茶道中所用的抹茶，最初就是从中国引入的
    C.日本茶道数百年来持续发展，已经成为日本文化的一个象征
    D.唐代，大批日本使节来到中国学习，并把中国文化带回日本

    答案：C
    解析：
    本题考查的是语句填空。
    这是一道居中类语句填空题，横线所填的语句起到承上启下的作用，横线之前提到，中国的茶、饮茶方式等传入日本后，形成了日本的茶文化——茶道，横线处必然围绕日本的茶道继续话题，横线之后有转折关联词“不过”，是对横线处的转折，强调了日本茶道和中国茶树以及茶文化的关系。
    A项，没有承接上文，没有提到茶道，故A项错误，排除；
    B项，虽然提到“日本茶道”，但是又引出另一话题“抹茶”，话题突兀，故B项错误，排除；
    C项，围绕日本茶道继续话题，同时谈到日本文化，与横线之后“中日文化交流”能够有效衔接，故C项正确；
    D项，没有承接上文，没有提到“茶道”，故D错误，排除。
    故本题正确答案为C项。

  • 第2题：

    镰仓时代来自中国的禅宗文化传入日本。


    正确

  • 第3题：

    东亚音乐文化风格区包括中国、日本、南北朝鲜及蒙古等国。东亚音乐文化风格区域以（），从南北朝到唐朝，中国儒教、佛教等宗教文化，通过与中国音乐文化交流和不断融合吸收，形成特色音乐文化。


    东亚音乐文化区;东南亚音乐文化区;南亚音乐文化区;西亚、北非音乐文化区

  • 第4题：

    中国的茶、饮茶方式、斗茶风气、茶具等传入日本后，逐渐与日本本土文化相结合，到了16世纪，形成了日本独特的茶文化——茶道。______。不过，日本茶道实际上是中日文化交流的结晶，如果没有中国茶树及茶文化的引入，茶道这个日本的国粹也就无从谈起了。
    填入画横线部分最恰当的一句是：

    A.日本原先既无茶树，也没有饮茶的习惯
    B.现代日本茶道中所用的抹茶，最初就是从中国引入的
    C.日本茶道数百年来持续发展，已经成为日本文化的一个象征
    D.唐代，大批日本使节来到中国学习，并把中国文化带回日本

    答案：C
    解析：
    这是一道居中类语句填空题，横线所填的语句起到承上启下的作用，横线之前提到，中国的茶、饮茶方式等传入日本后，形成了日本的茶文化——茶道，横线处必然围绕日本的茶道继续话题，横线之后有转折关联词“不过”，是对横线处的转折，强调了日本茶道和中国茶树以及茶文化的关系。
    A项，没有承接上文，没有提到茶道，故A项错误，排除；
    B项，虽然提到“日本茶道”，但是又引出另一话题“抹茶”，话题突兀，故B项错误，排除；
    C项，围绕日本茶道继续话题，同时谈到日本文化，与横线之后“中日文化交流”能够有效衔接，故C项正确；
    D项， 没有承接上文，没有提到“茶道”，故D错误，排除。

  • 第5题：

    8、在中国，L字签证是发给（）的人员。

    A．来中国旅游

    B．来中国探亲

    C．来中国进行文化交流

    D．来中国参加学术会议

    E．来中国进行经贸洽谈


    来中国旅游;来中国探亲

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