简述三次文献的概念、主要形式和特点。

第1题：

简述电子文献资源的概念与特点。
（1）概念：电子文献资源是以电子数据的形式，把文字、声音、图像、视频等多种形式的文献存储在光、磁等非印刷纸质的载体中，以电信号、光信号的形式传输，并通过网络通信、计算机或终端和其它外部设备等方式再现出来的一种新型文献资源。
（2）特点：存储介质和传播形式的改变、信息的表现形式多样化、文献资源类型多种多样、多层次的信息服务功能、多层次的信息服务功能、具备检索系统或功能、检索访问不受时空限制。
略

第2题：

简述积累文献的概念。
积累文献是另外一种搜集文献的工作形式。首先，文献积累应努力做到内容充实和丰富。其次，积累文献应该有明确的指向性。第三，积累文献应该全面。
略

第3题：

2、文献的类型根据____________划分，可分为一次文献、二次文献和三次文献。

A．文献载体

B．媒体形式

C．出版形式

D．被加工程度

第4题：

简述文献检索的概念和类型。
文献检索是将文献按照一定方式集中组织和存储起来，并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包含的信息内容的过程。
按照检出结果的形式划分，文献检索可以分为如下三种：
（1）书目检索。
（2）全文检索。
（3）引文检索。
如果从情报检索角度划分，可以分为三种：
（1）文献检索。
（2）数据检索。
（3）事实检索。
按照检索手段划分，可以分为两种：
（1）手工检索。
（2）计算机检索。
略

第5题：

试述文献法的概念和特点。
文献法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法，也是教育科学研究中的一项重要任务和内容。文献法不与文献中记载的人与事直接接触，因此，又称为非接触性研究方法。从教育科学研究的全过程来看，文献法在科学研究的准备阶段和进行过程中，经常要被使用。没有一项教育科学研究是不需要查阅文献的。因此，文献法是每个教育科研工作者（或者说教育研究人员）所必须掌握的基本方法。
略