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  • 第1题:

    逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分,在不同的层次上,“我”(),“昨天给了他一朵花是”(),“给他一朵花”是(),“给”(),“他”、“一朵花”是()。


    正确答案:主语;谓语;述语;谓语;宾语

  • 第2题:

    “他上课去了”,是什么造成的歧义?()

    • A、语法关系
    • B、语义关系
    • C、结构层次
    • D、语音

    正确答案:B

  • 第3题:

    造成“北京人多”一句歧义的主要原因是()

    • A、一词多义
    • B、不同的句法结构关系
    • C、不同的语义结构关系
    • D、不同的层次构造

    正确答案:D

  • 第4题:

    造成“小吃店关门了”有歧义的原因是()。

    • A、词的同形异义
    • B、一词多义
    • C、词的同音异义
    • D、结构歧义

    正确答案:B

  • 第5题:

    词组“老人也可以接待”多义的原因是()。

    • A、词的多义
    • B、结构层次不同
    • C、结构关系不同
    • D、语义关系不同

    正确答案:A

  • 第6题:

    “反对的是他”是多义短语。()


    正确答案:正确

  • 第7题:

    问答题
    无论这个问题多麽令人讨厌,他都是我们必须正视的问题。(no matter how)

    正确答案: It’s a question we have to face no matter how unpleasant it is.
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    “连老王都打了”是一个歧义结构,歧义的原因是()
    A

    词汇意义不同造成歧义

    B

    句法结构关系不同造成歧义

    C

    句法结构层次不同造成歧义

    D

    语义结构不同造成歧义


    正确答案: A
    解析: 这个结构有两个意思,一个是“连老王都被人家打了”,另一个是“连老王都参与打人了”。前一个意思中“老王”是受事,后一个意思中“老王”是施事。所以是语义结构不同造成的歧义。

  • 第9题:

    单选题
    造成“北京人多”一句歧义的主要原因是()
    A

    一词多义

    B

    不同的句法结构关系

    C

    不同的语义结构关系

    D

    不同的层次构造


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “他上课去了”,是什么造成的歧义?()
    A

    语法关系

    B

    语义关系

    C

    结构层次

    D

    语音


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “他走了很久了。”这句话有歧义,产生歧义的原因是()。
    A

    词的多义

    B

    词的多音

    C

    结构不同

    D

    结构关系不同


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    “打死了敌人的哨兵”这个多义句法结构()
    A

    有三层含义

    B

    有两层含义

    C

    由于语义关系不同形成

    D

    由于结构关系不同形成

    E

    由于结构层次不同形成


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “他走了很久了。”这句话有歧义,产生歧义的原因是()。

    • A、词的多义
    • B、词的多音
    • C、结构不同
    • D、结构关系不同

    正确答案:A

  • 第14题:

    “喜欢那些他自认为喜欢他的人,讨厌那些他自认为讨厌他的人”体现的是一种()的人事管理心理误区。

    • A、晕轮效应
    • B、投射效应
    • C、相互回报心理
    • D、近因效应

    正确答案:C

  • 第15题:

    “这家商店关门了”有歧义的原因是()。

    • A、一词多义
    • B、词语同形
    • C、不同的层次构造
    • D、不同的句法结构关系

    正确答案:A

  • 第16题:

    “连老王都打了”是一个歧义结构,歧义的原因是()

    • A、词汇意义不同造成歧义
    • B、句法结构关系不同造成歧义
    • C、句法结构层次不同造成歧义
    • D、语义结构不同造成歧义

    正确答案:D

  • 第17题:

    多义词可以分为哪几种不同的意义?多义词的义项这样多,在使用中会不会造成歧义呢?


    正确答案:多义词中有若干个不同的意义,但这些意义在词义结构中的地位是不一样的,因而人们根据它们的差异而分别命之为“本义”、“派生意义”和“中心意义”的名称。
    1)本义:词的有历史可查的最初的意义,它是产生这个词的其他意义的基础。
    2)派生意义:由本义衍生出来的意义。
    3)中心意义:在语言的发展过程中,本义可能逐渐退居次要地位,让某一个派生意义占据中心的地位,这个派生意义就成为该词的中心意义。
    多义词虽然有几个意义,但在使用中一般不会产生混淆,因为上下文使其中的一个意义显示出来,排除其他的意义。
    当然,由于使用不当,上下文不能确定多义词的具体意义,或者几种意义在一个句子中都讲得通,这就造成了歧义,会让人产生误会。因此,交际中要注意多义词的正确使用,避免歧义。

  • 第18题:

    (马季相声《训徒》片段) 马季:来了? 徒弟:来了! 马季:看,答得多标准,“来了” 客人:往后问! 马季:跟谁来的啊? 徒弟:跟您来的! 马季:懂礼貌!“你”都不说,说“您” 马季:听着啊!贵庚啦? 徒弟:吃过了! 马季:吃…… 客人:怎么样?怎么样? 马李:他没听清楚。你不要那么着急。听着啊!不假思索,脱口而出,答错了人家笑话你, 笑话你是小事,可你师傅的脸往哪儿搁呀?听着!你贵庚了? 徒弟:吃的炸酱面! 留学生常常问:“为什么碰到认识的中国人,他们都要问我去哪儿?”教师应从哪个角度来给学生解释这个问题?()

    • A、形式结构
    • B、语义结构
    • C、交际功能
    • D、语用原则

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    “这家商店关门了”有歧义的原因是()。
    A

    一词多义

    B

    词语同形

    C

    不同的层次构造

    D

    不同的句法结构关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    多义词可以分为哪几种不同的意义?多义词的义项这样多,在使用中会不会造成歧义呢?

    正确答案: 多义词中有若干个不同的意义,但这些意义在词义结构中的地位是不一样的,因而人们根据它们的差异而分别命之为“本义”、“派生意义”和“中心意义”的名称。
    1)本义:词的有历史可查的最初的意义,它是产生这个词的其他意义的基础。
    2)派生意义:由本义衍生出来的意义。
    3)中心意义:在语言的发展过程中,本义可能逐渐退居次要地位,让某一个派生意义占据中心的地位,这个派生意义就成为该词的中心意义。
    多义词虽然有几个意义,但在使用中一般不会产生混淆,因为上下文使其中的一个意义显示出来,排除其他的意义。
    当然,由于使用不当,上下文不能确定多义词的具体意义,或者几种意义在一个句子中都讲得通,这就造成了歧义,会让人产生误会。因此,交际中要注意多义词的正确使用,避免歧义。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    逐层分析“我昨天给他一朵花”这个短语的结构成分,在不同的层次上,“我”(),“昨天给了他一朵花是”(),“给他一朵花”是(),“给”(),“他”、“一朵花”是()。

    正确答案: 主语,谓语,述语,谓语,宾语
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    “反对的是他”是多义短语。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “河南和湖北的部分地区”是由于()形成多义的。
    A

    结构层次

    B

    结构关系

    C

    语义关系

    D

    多义词


    正确答案: A
    解析: 暂无解析